父母的教育方式常常随教育情境的改变而变化。（）

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决定婴儿之间个性差异的重要因素是

教育的内容接受教育的时间和限度父母受教育的限度家健教育的方式

下列关于教育方式的变革与文化传承的关系的认识正确的是①教育方式的变革将改变其选择传递创造文化的具体方

①④ ①③ ③④ ①②

学校情境中只有以无意方式传递给学生的非公开性教育才是隐性课程

发展情境论没有向父母和教育者提出任何简单的原则和具体指导意见

是教师根据一定的教育目标设置一种情境使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染从中受到某种教育的社会教育

以下关于亲职教育正确的是

亲职教育是改善亲子之间关系的教育，促进亲子之间有效的沟通。亲职教育是改善亲戚、邻里之间关系的培训亲职教育是通过教育和学习的方式，协助父母成为称职父母的角色，与子女建立正向的亲子关系亲职教育仅指对父母的教育

父母的教养方式常常随教育情境的改变而变化

在万能保险中保险人主要提供两种死亡给付方式即

均衡给付方式和直接随保单现金价值的变化而改变的方式波动给付方式和间接随保单现金价值的变化而改变的方式递增给付方式和直接随保单账户资产的变化而改变的方式递减给付方式和间接随保单账户资产的变化而改变的方式

小明是小学五年级学生最近父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣作业拖沓有时故意把数学作业本留在学校回家

改变小明父母教育子女的态度改变小明父母之间的沟通方式指导小明制订详细的数学学习计划指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步

情境教学是教师根据一定的教育目标设置一种情境使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染从中受到某种教育的

下列关于教育方式的变革与文化传承关系的认识中正确的是①教育方式的变革将改变其选择传递创造文化的具体方

③④ ①③ ①④ ①②

对孩子严格要求而很少考虑孩子的感受和愿望常常惩罚孩子的父母其教育方式属于

权威型 __型放纵型忽视型

教育情境可以利用文字音像等多种方式表示教育行为的诸多因素的运行其中主要因素有

教师学生教育中介实施教育的过程实施教育的时间、地点

以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导的教育方式是

病房教育候诊教育咨询教育随诊教育健康教育处方

父母有保护和教育未成年子女的权利和衣物子女的姓氏只能随父姓

以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导的教育方式属于

候诊教育随诊教育咨询教育病房教育健康教育处方

以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导的教育方式属于

候诊教育随诊教育咨询教育健康教育处方

在万能保险中保险人主要提供两种死亡给付方式习惯上称为A方式和B方式即

波动给付方式和间接随保单现金价值的变化而改变的方式递增给付方式和直接随保单账户资产的变化而改变的方式均衡给付方式和直接随保单现金价值的变化而改变的方式递减给付方式和间接随保单账户资产的变化而改变的方式

以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导的教育方式属亍

候诊教育随诊教育咨询教育病房教育健康教育处方

.下列关于教育方式的变革与文化传承关系的认识正确的是①教育方式的变革将改变其选择传递创造文化的具体方

①④ ①③ ③④ ①② .

父母的教育方式常常随教育情境的改变而变化。（）

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