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(图3.1)为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像

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图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像   图1转为图2的操作步骤是移装片→转动转换器→调视野亮度→转动粗准焦螺旋   图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在显微镜下所观察到的图像   持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程  
变成像  是做了怎样的处理( ) ①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下移动了 ③玻片向左上移动了 ④把大光圈换成了小光圈 ⑤转动了准焦螺旋. A.①②④⑤B.③①④⑤  ①②④  ①②⑤  
实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体,其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图,图中不该有①⑦⑩结构,同时观察不到③⑾结构   如果右图是生物某部位细胞的示意图,实验小组利用显微镜观察不到该细胞有丝分裂,因为该细胞是已分化的细胞   实验小组将右图所示的细胞放在含15N标记的胞嘧啶培养基上培养一段时间后,该细胞具有15N标记的细胞器有⑥⑦⑾。   实验小组将右图所示的细胞放在30%的蔗糖溶液,做质壁分离实验观察到⑩结构变小,细胞吸水力逐渐变小  
图1是在低倍显微镜下所观察到的植物根尖分生区细胞图像   图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋   图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像   制作装片的过程是:解离→染色→漂洗→制片  
变成像  是做了怎样的处理( )

①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下方移动了 ③玻片向左上方移动了 ④把大光圈换成了小光圈 ⑤转动了细准焦螺旋 A.①②④⑤B.①③④⑤   
①②④  ①③⑤  
图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像   图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋   图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像   持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程  
图甲是用低倍显微镜观察某视野中的图像,如要看清洋葱根尖处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动  图乙是某同学在观察DNA和RNA在细胞中的分布,正确操作步骤是:①→③→②→④→⑤  图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,实际上图中所标注的叶绿体位于右下角,细胞质按逆时针方向流动  图丁表示用高倍显微镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡的颜色逐渐变浅  
变成图像  是做了怎样的处理? ①低倍镜换成了高倍镜 ②载玻片向右下移动了 ③载玻片向左上移动了 ④把小光圈换成了大光圈 ⑤转动了准焦螺旋. A.①②④⑤ B.①③④⑤  ①②④  ①②⑤  
变成像  是做了怎样的处理( ) ①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下移动了 ③玻片向左上移动了④把小光圈换成了大光圈 ⑤转动了细准焦螺旋. A.①②④⑤B.③①④⑤  ①③④  ①②⑤  
按照正确的操作顺序,该同学先后看到的视野依次③④②①⑤   若观察过程中没有更换目镜,则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短   观察到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野②   要使视野①的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可  
变成像  是做了怎样的处理( ) ①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下移动了 ③玻片向左上移动了 ④把大光圈换成了小光圈 ⑤转动了准焦螺旋 A.①②④⑤B.①③④⑤   ①②④  ①②⑤  

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