物流科学是以物的动态流转过程为主要研究对象，是一门管理工程与技术工程相结合的综合学科。( )

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教学设计是一个动态的线性过程教学设计是一门以理论研究为主的科学教学设计最重要的理论基础是是教学理论教学设计也包括教学目标、分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节

教学设计是一个动态的线性过程教学设计是一门以理论研究为主的科学教学设计最重要的理论基础是教学理论教学设计也包括教学目标分析.学习者特征分析.教学策略选择等主要环节

组成功能动态特征分布

社会自然综合以上都不对

价值工程中所述的“价值”是指研究对象的使用价值运用价值工程的目的是提高研究对象的比较价值价值工程的核心是对研究对象进行功能分析价值工程是一门分析研究对象效益与费用之间关系的管理技术价值工程中所述的“成本”是指研究对象建造/制造阶段的全部费用

秘书综合性科学性秘书工作

教学设计是一个动态的线性过程教学设计是一门以理论研究为主的科学教学设计最重要的理论基础是教学理论教学设计包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节

伦理学是一门规范科学；伦理学是一门价值科学；伦理学是一门实践科学；伦理学是一门心理科学

公共政策学研究对象是公共组织、企业制定和执行的公共政策公共政策学还不具备基本的学科要素，即有研究对象、概念体系和研究方法对公共政策的动态分析主要就是对政策过程的分析公共政策学是与政治科学、公共管理学并立的一门“显学”

物资储运、保管储存与生产保管、销售购买、储存