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在矩形ABCD中，∠ACB=30°，两条对角线的和是10cm，求该矩形周长和面积．
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教案备课库《初二年级数学同修学案201521069》真题及答案
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矩形的两条对角线的夹角为60°一条对角线与较短边的和为15则对角线的长为_______.
下列命题中真命题是D.
两条对角线垂直的四边形是菱形
对角线垂直且相等的四边形是正方形
两条对角线相等的四边形是矩形
两条对角线相等的平行四边形是矩形
在矩形ABCD中∠ACB=30°两条对角线的和是10cm求该矩形的面积是．
矩形的两条对角线的一个夹角是60°两条对角线的和是8cm那么矩形的较短边长是_______cm.
下列命题中真命题是
两条对角线垂直的四边形是菱形
对角线垂直且相等的四边形是正方形
两条对角线相等的四边形是矩形
两条对角线相等的平行四边形是矩形
如图已知矩形ABCD的两条对角线相交于O.∠ACB=30°AB=2.1求AC的长.2求∠AOB的度数
矩形的两条对角线的夹角为60o两条对角线的长度的和为8cm则这个矩形的一条较短边为___cm面积为c
下列说法中错误的是
两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
两条对角线相等的四边形是矩形
两条对角线互相垂直的矩形是正方形
两条对角线相等的菱形是正方形
矩形的两条对角线的夹角是60°一条对角线与短边的和为15其对角线长为.
下列说法①矩形是轴对称图形两条对角线所在的直线是它的对称轴②两条对角线相等的四边形是矩形③有两个角相
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下列命题中真命题是
两条对角线垂直的四边形是菱形
对角线垂直且相等的四边形是正方形
两条对角线相等的四边形是矩形
两条对角线相等的平行四边形是矩形
如图所示矩形ABCD的两条对角线相交于O.∠AOD=120°AB=4cm则矩形对角线AC长为____
矩形ABCD的两条对角线相交于O∠AOB=60°AB=8则矩形对角线的长．
从矩形的一个顶点作一条对角线的垂线这条垂线分这条对角线成1:3两部分则矩形的两条对角线夹角为.
下列说法中假命题的是
两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
两条对角线相等的四边形是矩形
两条对角线互相垂直的矩形是正方形
两条对角线相等的菱形是正方形
下列命题中真命题是
两条对角线相等的四边形是矩形
两条对角线垂直的四边形是菱形
两条对角线垂直且相等的四边形是正方形
两条对角线相等的平行四边形是矩形
下列命题中真命题是
两条对角线垂直的四边形是菱形
对角线垂直且相等的四边形是正方形
两条对角线相等的四边形是矩形
两条对角线相等的平行四边形是矩形
矩形的两条对角线的一个夹角是60°两条对角线长度的和是8cm那么矩形的较短边长是_______cm
若矩形的两条对角线的夹角为60°一条对角线与短边的和为3则矩形长边的长等于.
下列说法①矩形是轴对称图形两条对角线所在的直线是它的对称轴②两条对角线相等的四边形是矩形③有两个角相
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若一次函数y=kx+b中y随x的增大而增大且b＜0则它的图象大致是
学习了密度知识后小明回到家看到爸爸买回来一块闪闪发光的金沙石工艺品．他想金沙石的密度是多少呢于是小明对金沙石的密度进行了测量操作过程下1在调节天平横梁平衡时发现指针静止在如图甲所示的位置此时应将平衡螺母向选填左或右调节．2小明用调节好的天平测量金沙石的质量如图乙所示请你指出小明在操作中的错误．3改正错误后天平平衡时右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图丙所示则金沙石的质量为g．他用如图丁所示方法测出了金沙石的体积为cm3则金沙石的密度是g/cm3．
在同一坐标系中画出函数y=2xy=2x+1y=2x-1的图象．比较这三个函数的图象有什么异同点．
下列表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnxmn是常数且mn≠0图象的是
小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下1这项研究在实际中的应用是2分析实验数据你可得到的结论3该弹簧原长是cm若用该弹簧制作一只弹簧测力计其量程为N4小李作出了下图5所示的三个图像其中正确的是填序号
先化简再求值其中a=3
一次函数中y的值随着x值的增大而减小且图象经过原点的是
小明利用两个相同圆筒形玻璃杯天平无砝码水刻度尺胶头滴管等器材测定食用油的密度．1请将他的实验步骤补充完整①将托盘天平放在水平台上将游码移到标尺的处调节天平两端的平衡螺母使天平平衡②将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中用胶头滴管增减杯中水的多少使天平③取下两只玻璃杯用刻度尺分别测出两杯中水和油的高度h1h2则食用油的密度水的密度为ρ水．2小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差．请你也提出一项可能引起实验误差的原因．
函数y=2x-3的图象可以看作是函数y=2x的图象向平移个单位长度得到的．
一次函数y=-2x+3的图象经过点0与点0y随x的增大而．
判断下列各组直线的位置关系L1y=3x-与L2y=-x-
下列函数1y=πx2y=2x﹣13y=4y=2﹣3x5y=x2﹣1中是一次函数的有个．
在用托盘天平和量筒测定小石块密度的探究实验中1某小组设计了如下实验步骤①把天平放在水平桌面上②把游码移至天平标尺左端的零刻度线处③把待测小石块放在天平的左盘中在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡记下小石块的质量m④小石块用细线拴住后慢慢浸没到量筒的水中水未溢出记下水面对应刻度值V⑤根据测得的数据计算出小石块的密度ρ．请详细叙述缺少的操作过程和需要测量的物理量并加注字母．在②③直接加入的步骤在③④之间加入的步骤．2用测得物理量字母表示该小石块的密度ρ=．
下列力中最接近1牛顿的是
使用弹簧测力计前应先检查指针是否指在刻线位置．若不在此处应请老师调节后再使用．弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的用弹簧测力计所测量的力的大小填“可以”或“不可以”超过这个值．
直线y=kx+b与直线y=平行且与直线y=交于y轴上同一点则该直线的解析式为．
直线y=m+3x+2-m与y=2x+1平行则此函数解析式为．
小明用天平大杯小杯和密度为ρ的水测一块石块密度．1天平平衡时如图所示石块的质量m=．2小明测量石块体积的步骤如下a．测出空小杯的质量m1b．把装了水的大杯和空的小杯如图放置c．把石块缓缓放入大杯中大杯中部分水溢进小杯d．测出承接了溢出水的小杯总质量m2步骤b的错误之处是．3用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为石块密度为设步骤b中的错误已改正
力的三要素包括力的它们能影响力的力是物体对物体的作用离开物体就没有力物体间的力的作用是运动的物体力来维持填“需要”“不需要”因为力是改变的原因．
如果函数y=mx-4m-4的图象经过原点则m=此时该函数是函数．
一次函数y=-2x-3的图象不经过第象限．
解分式方程并以此分式方程为基础编写一道实际问题． =
小明在实验室里测量一块形状不规则体积较大的矿石的密度． 1用调节好的天平测量矿石的质量当天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图所示矿石的质量g． 2因矿石体积较大放不进量筒因此他利用一只烧杯按下图所示方法进行测量矿石的体积是cm3. 3矿石的密度是kg/cm3从图A到图B的操作由于引起密度的测量值比真实值选填“偏大”“偏小”“不变”．
直线y=m+3x+2-m与y轴的交点在x轴的上方则m．
某工程需要在规定日期内完成如果甲工程队独做恰好如期完成如果乙工作队独做则超过规定日期3天．现在甲乙两队合作2天剩下的由乙队独做恰好在规定日期完成．求规定日期如果设规定日期为x天下面所列方程中错误的是
直线y=2x+b与x轴y轴分别交于点EF若直线与两坐标轴围成的三角形面积为12求b的值．
如图是一次函数y=mx﹣n的图象则下面结论正确的是
直线y=m+3x+2-m不经过第二象限则m．
函数y=x-4的图象与x轴y轴所围成的图形的面积为．
解方程+=
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