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班级同学在实验室里开展“模拟制作亮度可连续调节的调光灯”实践活动,实验器材有:6V蓄电池、规格为“2.5V 0.25A”的小灯泡,“30Ω 1A”的滑动变阻器、开关和若干导线,另有各种规格的定值电...

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甲做完实验后,将剩余的试剂倒回原试剂瓶   丁直接用手将粉末状药品加入试管中   丙在取固体粉末时,在无用量说明时取盖满试管底部药品   乙在点燃酒精灯时,用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯  
塑料袋模拟细胞壁  果脯模拟细胞核   琼脂模拟细胞质  塑料袋模拟细胞膜  
调光灯的电阻大  白炽灯的电阻小  调光灯的电流大  降压电阻的损耗  
人工制造的,对自然概念的模拟  经过人工修饰的自然概念  认知心理学家在实验室里用来进行概念形成研究的实验材料  认知心理学家在实验室里用来进行思维的间接性研究的实验材料  
插头处的电源电压   灯泡灯丝的长度   流过灯泡的电流   灯泡的额定功率  
仪表灯照明亮度调节是靠调节供电电压  仪表灯照明亮度调节是靠调节脉冲占空比  仪表照明亮度调节不受点火钥匙开关影响  不打开点火钥匙大灯不亮  
给L1灯串联一只可调电阻  给L2灯串联一只可调电阻   在L1灯两端并联一只可调电阻  在L2灯两端并联一只可调电阻  
用加热的方法修补电木等热固性塑料   用钢丝球洗刷铝锅表面的脏物   用实验室里的柠檬酸和小苏打等自制汽水并饮用   用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭简易净水器  
插头处的电源电压  灯泡灯丝的长度

  流过灯泡的电流  灯泡的额定功率  

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