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水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是（ ）
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教案备课库《2016-2017学年新人教版九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）（9）》真题及答案
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水是生命之源以下生活中的水能看成纯净物的是
矿泉水
结冰的海水
自来水
结冰的蒸馏水
以下生活中的水能看成纯净物的是
矿泉水
生理盐水
硬水
蒸馏水
水是生命之源下列生活中的水可看作纯净物的是
自来水
矿泉水
纯净水
蒸馏水
水是生命之源以下生活中的水能看成纯净物的是
矿泉水
部分结冰的蒸馏水
自来水
食盐水
以下生活中的水能看成纯净物的是
矿泉水
生理盐水
硬水
蒸馏水
水是生命之源以下生活中的水属于纯净物的是
矿泉水
双氧水
硬水
蒸馏水
水是生命之源下列属于纯净物的是
矿泉水
蒸馏水
椰子水
雨水
水是生命之源与人类生活息息相关1汉江是襄阳的母亲河汉江水属于_______________填纯净物或
水是生命之源下列生活中的水能看成纯净物的是
自来水
矿泉水
糖水
部分结冰的蒸馏水
水是生命之源以下生活中的水能看成纯净物的是
矿泉水
结冰的海水
自来水
结冰的蒸馏水
水是生命之源下列生活中的水能看成纯净物的是
自来水
矿泉水
糖水
部分结冰的蒸馏水
水是生命之源与人类生活息息相关1汉江是襄阳的母亲河汉江水属于_______________填纯净物或
水是生命之源下列生活中的水可看作纯净物的是
部分结冰的蒸馏水
自来水
雨水
汽水
水是生命之源下列属于纯净物的是
矿泉水
蒸馏水
椰子水
雨水
水是生命之源下列生活中的水能看成纯净物的是
自来水
矿泉水
糖水
部分结冰的蒸馏水
水是生命之源下列生活中的水可看作纯净物的是
硬水
自来水
汽水
部分结冰的蒸馏水
水是生命之源以下生活中的水属于纯净物的是
矿泉水
双氧水
硬水
蒸馏水
水是生命之源下列各种水属于纯净物的是
自来水
蒸馏水
食盐水
矿泉水
水是生命之源下列生活中的水可看作纯净物的是
硬水
自来水
部分结冰的蒸馏水
汽水
水是生命之源下列各种水属于纯净物的是
井水
自来水
蒸馏水
矿泉水
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试管中放入少量碘和铝粉没什么变化滴几滴水后观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸气反应后生成物是碘化铝．则水的作用是
下列物质属于纯净物的是属于混合物的是填序号 ①洁净的空气②食醋③海水④五氧化二磷 ⑤呼出的气体⑥氮气⑦加碘食盐⑧高锰酸钾．
某单位需要在前门后门各装一个开关S1S2传达室安装一个电铃和一个电灯要求前门开关闭合时铃响灯亮后门闭合开关时铃响灯不亮为此设计了电路图如图7所示其中正确的是
现红磷细铁丝高锰酸钾氯酸钾二氧化锰等物质．按下列要求选择适当的物质用文字表达式表示下列变化． 1由一种物质发生分解反应生成物能使带火星的木条复燃的无色无味的气体 2与氧气发生氧化反应产生火星四射的现象 3在空气燃烧产生大量白烟．
下列关于氧气的说法正确的是
下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是
实验室收集氧气时可采用向上排空气法原因是通常状况下．现一个集气瓶想要测量该瓶最多能收集气体的体积请你写出简便的测量方法可以选择必要的器材．
下列图1是铁丝在氧气中燃烧的实验图2是硫在氧气中燃烧的实验．根据图示实验回答下列问题． 1图1铁丝在氧气中燃烧的实验中可观察到的现象是反应的文字表达式为集气瓶中加入水的作用是． 2图2硫在氧气中燃烧的实验中火焰的颜色为色反应的表达式为集气瓶中加入少量水的目的是硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈其原因是． 3上述两个实验多个共同的特点试说出其中的两点．
下列关空气各成分的说法正确的是
如图是用双氧水制取一瓶氧气实验的主要步骤其中操作错误的是
下列实验数据合理的是
被污染的空气会严重影响人体健康．下列物质中不会造成室内空气污染的是
常把氩气和氮气混合充入灯泡里使灯泡经久耐用．这是因为氩气和氮气
下列属于分解反应的是
现①木炭②硫③红磷④细铁丝⑤蜡烛五种物质分别在氧气中燃烧用序号回答下列问题 1发出明亮的蓝紫色火焰的是 2产生大量白烟的是 3火星四射生成黑色固体的是 4不属于化合反应的是 5属于氧化反应的是．
洁净的空气是人类健康生存的保证2012年3月我国环保部重新修订并颁布了环境空气质量标准目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括
①氧气②二氧化碳③液氮④稀有气体⑤二氧化硫 1能供给呼吸的是 2医疗上常用于治疗咽喉炎的“冷冻剂”是 3用作温室肥料的是 4可用作霓虹灯的是 5能使高锰酸钾溶液褪色的是．
“空气中氧气体积分数的测定”多种方法请按如图示装置回答下列问题 1在燃烧匙内盛过量红磷红磷必须过量的原因是 2点燃红磷后立即插入集气瓶内塞紧橡皮塞红磷燃烧的现象是量 3待红磷火焰熄灭集气瓶冷却至室温打开止水夹观察到的现象是该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外还能得出氮气具的性质是任写一点 4若测得空气中氧气的体积分数约为则可能的原因是任写一点． 5写出红磷燃烧的文字表达式该反应属于反应．
下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的是
如图17-19由父亲母亲小孩组成的三口之家要用投票方式决定是否在暑假赴香港旅游如果小孩要去且父母亲中至少有一位要去则他们就去旅游．请用3只开关1节干电池和1只小灯泡及若干导线设计一架投票表决机灯泡亮了某人的开关闭合表示他要去他们就可以在暑假旅游了．
研究性学习小组选择H2O2生成O2的快慢与什么因素关的课题进行探究以下是他们探究的主要过程【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类关【实验方案】常温下在两瓶同质量同浓度的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和水泥块测量各生成一瓶相同体积O2所需的时间．【进行实验】如图是他们进行实验的装置图气体发生装置中A仪器名称是此实验中B处宜采用的气体收集方法是．【实验记录】实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒【结论】该探究过程得出的结论是．【反思】H2O2在常温下分解缓慢加入MnO2或水泥块后反应明显加快若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的是否改变．H2O2生成O2的快慢与哪些因素关请你帮助他们继续探究．只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案【假设】．【实验方案】．
按照下面的实物图画出电路图．
下列事实说明空气含哪些成分 1空气是制造氮肥的原料 2饼干在空气放置逐渐变软 3蜡烛在空气燃烧 4长期放在空气的石灰水表面上一层白膜．
下面是一些同学在做氧气的制取及性质实验的过程中遇到的问题分析可能造成这些后果的原因． 1分别用排水法和向上排空气法收集氧气结果两瓶氧气中都混入了少量空气． 2木炭在氧气瓶中燃烧很快熄灭．
实验室里用试管盛装固体物质并加热将试管固定在铁架台上试管应该
将某紫黑色固体粉末A加热可产生无色气体B同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收并转化为无色气体B．回答 1写出下列物质的名称ABCF 3写出加热紫黑色固体A时所发生的反应的文字表达式．
如图是实验室制取气体的常用装置请回答下列问题 1仪器①的名称． 2图示装置中明显错误的装置是填序号． 3实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气选择的发生装置是填序号．二氧化锰在该化学反应中的作用是反应的文字表达式为． 4可用图C或图E所示的方法收集氧气体现了氧气具或性质．若用排水法收集氧气判断气瓶内氧气已收集满的依据是． 5某兴趣小组的同学利用上述A装置制取O2时发现水槽中的水变红了其原因是．检验氧气的方法是．
下列叙述中正确的是
拆卸实验室制氧气的装置时正确的顺序为
下列物质属于纯净物的是
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