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对于“1+1是否一定等于2”的讨论,同学们的下列说法不正确的是(  )

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家鼠在食物链或食物网中占据一环,过多过少对生态系统都会产生不良影响;   家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用;   家鼠能传播疾病,对人类有害,必须彻底消灭干净;   家鼠是生态系统中的消费者。答〔 〕  
贝贝说:“我国的地势西高东低,大致可分为三级阶梯”   玲玲说:“我国第一级阶梯平均海拔在4000米以上”   晶晶说:“我国第二级阶梯地形以平原和丘陵为主”   媛媛说:“山区不宜发展种植业”  
物体的质量越大,密度就越大;   物体的体积越大,密度就越小;   同种物质,质量越大,体积越大,质量与体积的比值——密度是一定的   以上说法都不对  
浪费大量资源,不利于经济发展  德国和朝鲜的分裂  世界一直处于核战争的威胁之下  东欧剧变  
铵态氮肥一定不能与碱同时施用  原子中质子数一定等于中子数   PH>7的溶液一定是碱性物质  酸溶液中一定含有氢离子  
浪费大量资源,不利于经济发展   德国和朝鲜的分裂   世界一直处于核战争的威胁之下   东欧剧变  
浪费大量资源,不利于经济发展   德国和朝鲜分裂   世界一直处于核战争的威胁之下   东欧剧变  
物体的质量越大,密度就越大;  物体的体积越大,密度就越小;  同种物质,质量越大,体积越大,质量与体积的比值——密度是一定的。   以上说法都不对。  
甲同学推测该气体可能是H2,并收集气体用点燃法检验   乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测   丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生   丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢  
家鼠在食物链或食物网中占据一环,过多过少对生态系统都会产生不良影响;   家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用;   家鼠能传播疾病,对人类有害,必须彻底消灭干净;   家鼠是生态系统中的消费者。  
甲同学推测该气体可能是H2,于是收集气体并检测该气体   乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用PH试纸检测   丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生   丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢  
贝贝说:“我国的地势西高东低,大致分为三级阶梯”   玲玲说:“我国的第一阶梯平均海拔在4000米以上 ”   晶晶说:“我国第二级阶梯地形以平原和丘陵为主”   媛媛说:“山区不宜发展种植业”  
讨论属于组织中的口语交际,讨论前需要明确各自的分工  组织者结合学过的内容,提出需要共同讨论的、着手解决的问题  讨论的总结与汇报,是讨论的必要环节,能进一步形成讨论的结果  记录者做的记录,只拿给老师看,对学生下次口语交际课没有任何意义  
电源是提供电压的装置  电路中有电流就一定有电压  电路中有电压就一定有电流  电压是电路中形成电流的原因  
竞争就是“你死我活”、“残酷无情”、“尔虞我诈”  竞争会使同学们采取不正当的手段去压倒别人,只会带来负面影响  同学之间没有竞争就没有动力,也就一定不会进步  竞争对人的发展和社会进步都有促进作用  
甲:它宣称人在权利上是平等的  乙:它规定私有财产是神圣不可侵犯的  丙:它要求建立人人平等的社会  丁:它具有反对封建等级制度的进步性  
贝贝说:“我国的地势西高东低,大致可分为三级阶梯”   玲玲说:“我国第一级阶梯的平均海拔在4000米以上”   晶晶说:“我国第二级阶梯上的地形以平原和丘陵为主”   媛媛说:“山区不宜发展种植业”  

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