个体在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为( )。

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发扬中华传统美德头脑中对不同法律规定进行选择恪守国家和民族的道德要求在头脑中对不同道德观念进行选择

道德情感道德认识道德行为道德意志

道德意志道德修养个人品德道德情感

道德行为一定出于对他人和社会利益的某种自觉的态度道德行为必须是行为主体自主选择的结果在特定意义上为非道德行为，但在广泛的意义上往往具有道德意义往往同其他社会行为相伴发生并相互结合

教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现；一定的道德行为是一定的道德品质的基础；道德行为是由一系列道德品质铸成的；教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

是教师个体的生理特征是教师个体的一般个性心理特征具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征是道德行为的基础

道德情感道德认识道德行为道德意志

道德认识道德修养道德调节道德发展

道德认识道德情感道德意志道德行为

道德认知道德意志道德情感道德行为

道德是一定社会调整人与人之间、社会与个人之间关系行为规范的总和道德是人类所特有的一种社会现象道德具有阶级性遭德品质是一种个体的心理现象个体所表现出的任何道德行为都可以看作为品德

善于思索慎独自律参与社会实践积善成德

道德认识道德修养道德调节道德发展

完善学生的道德认识培养学生的道德情感将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德强化学生的道德行为