首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
现有食盐水和蒸馏水，请你利用所学知识，想出鉴别它们的三种不同方法．（1） ．（2） ．（3） ．
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2013年湖南省湘西州吉卫民族中学中考化学模拟试卷（5）》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
现有失去标签的三种物质分别为盐酸澄清的石灰水和食盐水.甲同学选用了一种有色试剂可以将它们一次性鉴别出
①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质酸奶能使紫色石蕊试液变红肥皂水显碱性食盐水的pH=7它们
①②③
①③②
②①③
③①②
实验室中有两瓶液体一瓶是蒸馏水一瓶是食盐溶液你能用什么方法把它们鉴别开要求至少写出两种联系实际充分利
现有常温下的三种溶液①纯碱溶液②食盐水③食醋它们pH大小关系是
②＜①＜③
③＞②＞①
①＞②＞③
③＜①＜②
在室温时体积相同且无污染的饱和食盐水蒸馏水各一杯你能用多少种方法区分它们
生活中我们常常会接触到能饮用食盐水蔗糖水纯净水井水硬水它们都是无色透明的请你利用家中现有的条件设计实
生活中常见的三种物质①柠檬汁②肥皂水③食盐水柠檬汁能使紫色石蕊试液变红肥皂水显碱性食盐水的pH=7它
①②③
①③②
②①③
③①②
实验室里有两瓶失去标签的无色液体分别是食盐水和蒸馏水区别它们的方法有很多请你简要写出你认为可行的方法
实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶为了区分它们某学习小组的同学设计了以下四种方案你认为不能把两者区分
进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水
压强计来测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水
再加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水
通过显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水
现有NaOH溶液稀盐酸蒸馏水如将它们一次性鉴别出来可选用的试剂是
紫色石蕊试液
无色酚酞溶液
稀硫酸
食盐水
现有NaOH溶液稀HCl蒸馏水如将它们一次鉴别出来可选用的试剂是
紫色石蕊溶液
无色酚酞溶液
稀硫酸
食盐水
生活中我们常常会接触到食盐水蔗糖水自来水软水井水硬水它们都是无色透明的请你利用家中现有的条件设计实
生活中常见的三种物质①柠檬汁②肥皂水③食盐水柠檬汁能使紫色石蕊试液变红肥皂水显碱性食盐水呈中性常温下
①③②
①②③
②①③
③①②
有两瓶无色液体其中一瓶是蒸馏水另一瓶是浓食盐水区别它们的方法有很多请你简要写出尽可能多的你认为可行的
我市某中学实验室里现有足量的食盐固体足量的蒸馏水75g溶质质量分数为8%的食盐水溶液小刚同学设计了
下列的分离方法不正确的是
用过滤的方法除去食盐水中的泥沙
用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水
用酒精萃取碘水中的碘
用分液的方法分离食盐水和汽油的混合物
有两瓶无色液体其中一瓶是蒸馏水另一瓶是饱和食盐水区别它们的方法有很多请你简要写出尽可能多的你认为可行
实验室里有两瓶失去标签的无色液体分别是食盐水和蒸馏水区别它们的方法有很多请你简要写出你认为可行的方法
在你家厨房中有四种可以饮用的液体它们分别是食盐水蔗糖水纯净水软水井水硬水它们都是无色透明的请你利用
实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶为了区分它们某学习小组的同学设计了以下四种方案你认为不能把两者区分
进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水
用压强计来测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水
分别加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水
用普通显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水
热门试题
更多
元素周期表是我们学习化学的重要工具．下表是元素周期表中的部分信息． 请根据表中提供的信息和已有知识回答下列问题 1 所表示的粒子符号为该元素的原子最外层电子数为． 2质子数为12和17的两种元素形成的化合物的化学式为．
下表是KNO3NaCl在不同温度下的溶解度． 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 溶解度 /g NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39 39.8 KNO3 13.3 20.9 32 45.8 64 85.5 110 138 169 202 246 1上述两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是． 230℃时KNO3的溶解度是． 3KNO3中含有少量NaCl时可通过的方法提纯． 4若要在某一温度下配制溶质质量分数相等的KNO3和NaCl饱和溶液则该温度所在的范围是．
在高效复习课堂中同学们利用“硝酸氯化钡氢氧化钾硫酸镁”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究． 1根据复分解反应发生的条件判断上述物质中能与硫酸镁溶液发生反应的是写化学式 2如图是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图该化学反应的实质可以表示为H++OH﹣=H2O上述四种溶液两两之间也能发生这种反应的是写反应的化学方程式 3用滴管向装有硫酸镁溶液和少量硝酸混合液的烧杯中慢慢滴入足量氢氧化钾溶液并不断搅拌观察到的反应现象有． 4用滴管向硫酸镁溶液中滴加甲溶液有白色沉淀生成再滴入乙溶液沉淀溶解则甲和乙分别是上述四种溶液中 的和．
下列图示实验操作正确的是
下列做法正确的是
我省海洋资源较丰富以下是对海水资源部分利用． 1海水经结晶可获得粗盐． 2为了将粗盐中的泥沙除去一般经过以下操作流程 ①操作Ⅲ中用到仪器除了铁架台带铁圈烧杯玻璃棒外还有． ②操作Ⅳ中用玻璃棒不断搅拌的目的是． ③精盐和溶解粗盐质量的比值为产率．下列操作会造成产率偏低的是填字母． A．食盐没有全部溶解即过滤B．蒸发时飞溅剧烈 C．蒸发后所得精盐潮湿D．蒸发后所得精盐未全部转移到称量纸上 E．溶解粗盐称量所需水时仰视量筒．
下列除去物质中所含杂质的方法正确的是 选项 物质 所含杂质 操作方法 A MnO2 KCl 加水溶解过滤蒸发结晶 B BaS04 BaC03 加足量稀盐酸过滤洗涤干燥 C CuO Cu 加足量稀盐酸过滤洗涤干燥 D KCl K2CO3
利用下图所示装置能完成实验室制取气体的是
已知某两种物质在一定条件下发生化学反应其微观示意图如图所示．下列说法正确的是
下述关于分子和原子的说法正确的是
空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是
红枣中含有丰富的VC和糖类常食能增强人体的免疫力有补血养气安神等良好功效红枣包装中常使用一种袋装防腐剂品名为“504双吸剂”其标签如图1所示某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣设计实验进行探究 【提出问题】久置固体的成分是什么 【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁 【作出猜想】久置固体中可能含有FeFe2O3CaOCaOH2和CaCO3 【实验探究】 甲同学的方案 实验操作 实验现象 实验结论 取少量固体于试管中滴加足量的． 固体逐渐消失有大量无色气体产生得到浅绿色溶液． 固体中一定含有 一定不含Fe2O3． 乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论理由是他设计如图2实验方案继续验证 1②中固体溶解时放出大量热由此可以判断固体中一定含有． 2③中反应的化学方程式是． 乙同学对滤渣B又进行探究 【反思与评价】 甲乙两同学经过讨论后完善实验方案最终确定该久置固体的成分是FeFe2O3CaOCaCO3．
下列实验装置或实验操作不正确的
草莓香蕉等水果具有芳香气味是因为其中含有乙酸乙酯化学式为C4H8O2等物质．下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是
下列关于水的说法中错误的是
用化学符号填空 12个氧分子 2空气中含量最多的单质 3含有+3铁元素的碱 4把足量铝片放到硫酸铜溶液中充分反应后溶液中存在的离子．
环境空气质量标准规定的需检测污染物包括SO2NO2PM10PM2.5O3CO等六项． ①形成雾霾的最主要污染物是上述六项中的 ②二氧化硫是引起的主要污染物 ③某品牌口罩中加入了活性炭滤片利用了活性炭的性 ④在汽车尾气管上装一个催化转化器可以减少尾气中NO和CO的排放原理是在催化剂的作用下NO与CO反应生成CO2和N2该反应的化学方程式是．
有4瓶失去标签的无色溶液分别是稀硫酸氢氧化钾溶液氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液．请你选用无色酚酞溶液稀盐酸氢氧化钠溶液氯化钡溶液中的一种溶液设计一个最佳实验方案把这4瓶溶液区分开来并将实验操作预期现象和结论填写在下表中． 实验操作 预期现象和结论
向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸得到如图的曲线下列有关判断不正确的是
下列物质中不属于氮肥的是
儿童缺锌会引起食欲不振发育不良．图为某种补锌口服液说明书的一部分请回答 1该口服液中的锌是指填“分子”“原子”或“元素”元素葡萄糖酸锌分子中的碳氢元素的质量比为． 2每支口服液中锌的质量分数为． 3若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌每天从食物中只能摄入所需锌的一半体重为20kg的儿童每天还须服该口服液支才能满足身体的需要．
下列有三种制取硝酸铜的方案 方案一Cu+4HNO3浓=CuNO32+2NO2↑+2H20 方案二3Cu+8HNO3稀=3CuNO32+2NO↑+4H2O 方案三2Cu+O2+4HNO3稀=2CuNO32+2H2O 你会选择方案来制取CuN032你选择此方案而不选其它方案的理由是写两点 ．
下列物质H2OO2SO2Fe3O4CaF2KClO3CuSO4NaCl等其中属于氧化物的有
在下图所示的有关物质转化关系中各物质均是我们教案备课库课本中所学习过的物质A是一种金属单质C为一种红色固体粉末D是一种有毒气体EH都属于盐F为能溶于水的碱框图中有关反应的部分生成物没有标出来．根据图中物质的转化关系填空 1用化学式表示A是D是O 2由F生成H的反应类型是若H是难溶性盐则I的化学式是． 3写出C与D反应的化学方程式．
盐酸稀硫酸在水溶液中都能产生H+故有许多共同的性质．下列有关叙述不正确的是
某同学要配制80g质量分数为16%氯化钠溶液步骤如下请回答下列问题 1用托盘天平称取氯化钠g准确量取所需水的仪器是． 2实验中用到玻璃棒的目的是． 3某同学实际配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数低于16%可能的原因是． A．量取水时仰视读数 B．称量氯化钠固体时把砝码放在左盘 C．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 D．把已配好的溶液转移到细口瓶贮存时有少量溶液溅出 4某同学要将50g质量分数为16%氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液需要加水的质量为g．
如图甲是ABC三种固体物质的溶解度曲线图． 1t2℃时ABC三种物质溶解度由大到小的顺序是． 2t2℃时将BC两物质的饱和溶液各100g分别降温到t1℃所得B物质溶液的质量C物质溶液的质量选填“＞”或“=”或“＜”． 3t2℃时A物质的溶解度为50g．在该温度下将30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是g该溶液中溶质的质量分数为精确到0.1%．
分别向ab两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片再向a中加入植物油均塞上橡皮塞U型玻璃管内为红墨水开始时两端液面水平如图所示放置一段时间后以下说法错误的是
合理开发和利用资源有利于社会的可持续发展．下列做法不合理的是
下列物质的用途主要由其化学性质决定的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号