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确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据（）

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学生主体性的基本内涵

积极性，参与性和能动性自觉性，能动性和差异性自觉性，主动性和多样性自觉性，主动性和创造性

职工自学活动具有自觉性积极性经常性和业余性的特点

掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容而是在于他们

学习积极性学习自觉性要花多少时间智力水平

人事行政的基本功能是

提高政府工作效能提高公职人员的工作积极性和廉洁奉公的自觉性为国家政权的巩固和行政管理的实施提供人事保证保持和提高人的工作热情和积极性

掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容而是在于他们的

学习积极性学习自觉性要花多少时间智力水平

劳动纪律的实施原则中要求加强对劳动者的思想教育提高劳动者遵守劳动纪律的

自觉性自发性积极性严明性

创造性学习强调学习者的

差异性主体性自觉性积极性

职业道德有助于激发从业人员的为企业的发展服务

自觉性、积极性和公益性主动性、积极性和创造性竞争性、积极性和创造性进取性、积极性和服务性

我国政府提出的自主创新是指在开放的国际国内环境下在充分学习借鉴发达国家已有的科技成果基础上的创新自主

自觉性和主动性独立性和自觉性积极性和融合性主动性和独立性

婴幼儿在形象.生动.有趣的听说游戏中更容易产生学习语言的主动性和

愉悦性积极性自主性自觉性

教师成就动机决定着教师行为的

自觉性积极性倾向性客观性

哪些原则属于发展大学生个性的原则

优势性原则自觉性原则积极性原则统一性原则。

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