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凡低于或等于60分的量表分数具有临床意义 凡高于或等于60分的量表分数具有临床意义 量表T分越高，则被试者在某种人格特性、情绪状态和临床症状上属于少数人群可能性就越大 MMPI是精神疾病鉴别的唯一手段
该测验属于人格测验 T分是根据原始分查常模表得出的 具有小学毕业以上文化程度者均可施测 该测验根据因素分析法编制
如果只为了临床诊断，就做前339题 399题原版本Q原始分超过24，答卷无效 根据因素分析法编制而成 施测形式包括手册式和卡片式
中国常模是T分大于或等于60分 美国常模是T分大于或等于65分 前399题与14个基本量表有关 14个基本量表涉及到所有题目
年满16岁 能读懂测验表上每个问题的13岁～16岁少年 中学以上文化程度 没有影响测验结果的生理缺陷
Pd量表的原始分为21 370题以后的回答有效 求助者不加区别地回答项目 两点编码类型属于突出编码
该测验是根据因素分析法编制而成 属于自陈式人格测验 566题版本原始分超过30分，答卷无效 如果只是为了临床诊断，可以只做399题
测谎分数表明其结果可信 诈病量表结果表明其伪装疾病 疑问量表结果表明其逃避现实 校正量表结果表明其有所隐瞒
年满16岁 能读懂测验表上每个问题的13～16岁少年 中学以上文化程度 没有影响测验结果的生理缺陷
如果只为了精神病临床诊断使用，可做前399题 566题版本Q原始分超过30，答卷无效 中国常模中，MMPI的T分在70分以上，便可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象 属于自陈式人格测验
MMPI有566条项目，前399个条目包括10个临床量表 15个分量表中有3个效度量表，12个临床量表 MMPI有556条项目，前399个条目包括12个临床量表 评定结果在80以上，便视为可能存在病理性异常 附加量表有依赖性,支配性,自我力量和掩饰性
常有一定程度的情绪忧郁和强迫倾向 心理不适感较少 性格趋于内向 同时伴有因子N高分则提示神经质倾向明显
中国常模是T分大于或等于60分 美国常模是T分大于或等于65分 前399题与14个基本量表有关 14个基本量表涉及到所有题目
MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为60分，标准差为10分 MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为50分，标准差为15分 MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为50分，标准差为10分 MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为60分，标准差为15分
测谎分数表明其结果可信 诈病量表结果表明其伪装疾病 疑问量表结果表明其逃避现实 校正量表结果表明其有所隐瞒
凡低于或等于60分的量表分数具有临床意义 凡高于或等于60分的量表分数具有临床意义 量表T分越高，则被试者在某种人格特性、情绪状态和上属少数人群可能性越大 MMPI—2和MMPI相比，在测验结果解释上复杂程度一样
常有一定程度的情绪忧郁和强迫倾向 心理不适感较少 性格趋于内向 同时伴有因子n高分则提示神经质倾向明显
分为男性角色量表和女性角色量表 由自我描述性别角色的项目构成 与Mf量表有一定的相关 与Mf量表没有相关
年满16岁 没有影响测验结果的生理缺陷 中学毕业以上文化程度 能读懂测验表上每个问题的13岁～16岁少年
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