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岗前培训与开发 在职培训与开发 职外培训与开发 专业职能培训与开发 基础知识教育开发
在岗培训与开发 岗外培训与开发 专业职能培训与开发 基础培训与开发 员工制度培训与开发
与培训目标相一致 与培训计划相一致 与课程目标相一致 与培训教学相一致 保持课程开发基础性工作的系统性
培训与开发的首要环节是需求分析 培训与开发的实施是培训与开发体系中最难实现的一个环节 需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析 需求分析是进行培训与开发效果评估的基础 在实际工作中,进行培训与开发的投资收益评估十分困难
确定培训目标、设计培训规划的前提 进行培训评估的基础 企业员工培训开发活动的首要环节 企业员工培训开发的关键环节 新培训开发项目的重要基础
指导开展培训项目开发的基础性工作 指导培训课程、培训教材开发的基础性工作 指导开展培训评估、人员甄选、岗位职务描述等方面的基础工作 指导开展职业培训教学的基础性工作 指导企业培训工作人员根据企业要求,制定培训工作计划
培训课程开发子体系 培训师资管理子体系 培训成果转化评估子体系 培训与开发组织管理子体系 培训效果评估子体系
基础知识教育 专业知识培训 操作技能培训与开发 价值观及企业文化培训开发 员工制度培训开发
培训课程开发的基础性工作 培训课程开发的基本环节 课程开发的基础性工作 课程开发的基本程序
了解培训项目和培训活动的基本目的 了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则 了解并掌握课程开发工作的基本程序 学习并掌握课程开发的基本技能
培训与开发的首要环节是需求分析 培训与开发的实施是培训与开发体系中最难实现的一个环节 需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析 需求分析是进行培训与开发效果评估的基础 在实际工作中,进行培训与开发的投资收益评估十分困难
在岗培训与开发 岗外培训开发 专业职能培训与开发 基础培训与开发 员工制度培训与开发
员工培训开发需求分析系统 员工培训开发规划系统 员工培训开发实施管理系统 员工培训开发评估反馈系统
基础知识教育 专业知识培训开发 操作技能培训开发 价值观及文化培训开发
专业知识培训 操作技能培训与开发 基础知识教育 价值观及企业文化塑造
需求分析是确定培训与开发目标的前提 需求分析是设计培训与开发计划的前提 需求分析是进行培训与开发效果评估的基础 需求分析方法中不包括面谈法 需求分析是培训与开发的首要环节
信息的分析 提出教材开发初步建议 提供新职业、新技术的发展动向 参与配合教材开发的相关工作 提供培训教材开发的成功案例