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如图，数轴上，点A的初始位置表示的数为1，现点A做如下移动：第一次点A向左移动3个单位长度至点A1，第2次从点A1向右移动6个单位长度至点A2，第3次从点A2向左移动9个单位长度至点A3，…，按照...

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如图半径为1个单位的圆片上有一点Q.与数轴上的原点重合提示圆的周长C.=2πr1把圆片沿数轴向左滚动

如图在数轴上点A.表示1现将点A.沿数轴做如下移动第一次将点A.向左移动3个单位长度到达点A1第2次

探究规律在数轴上把表示数1的点称为基准点记作点O..对于两个不同点M.和N.若点M.和点N.到点O.

如图A.点的初始位置位于数轴上的原点现对A.点做如下移动第1次从原点向右移动1个单位长度至B.点第2

如图数轴上的点A.B.C.分别表示数﹣3﹣12.1A.B.两点的距离AB=__________A.C

点A.在数轴上的位置如图五所示则点A.表示的数的相反数是.

如图A.点的初始位置位于数轴上的原点现对A.点做如下移动第1次从原点向右移动1个单位长度至B.点第2

B.两点的位置如图所示，那么下列说法中，错误的是 ( )

　A.点A.表示的数是负数　点B.表示的数是负数　点A.表示的数比点B.表示的数大点B.表示的数比0小

如图所示把半径为2个长度单位的圆形纸片放在数轴上圆形纸片上的A.点对应原点将圆形纸片沿着数轴无滑动的

如图若A点的初始位置位于数轴上的原点现对A点做如下移动第1次从原点向右移动1个单位长度至B点第2次

如图在数轴上点A.表示的数为﹣1点B.表示的数为4C.是点B.关于点A.的对称点则点C.表示的数为.

数轴是一个非常重要的数学工具它使数和数轴上的点建立起对应关系揭示了数与点之间的内在联系它是数形结合的

如图A点的初始位置位于数轴上的原点现对A点做如下移动第1次从原点向右移动1个单位长度至B点第2次从

已知在纸面上有一数轴如图折叠纸面.例如若数轴上数2表示的点与数﹣2表示的点重合则数轴上数﹣4表示的点

如图半径为1个单位的圆片上有一点A.与数轴上的原点重合AB是圆片的直径.注结果保留π1把圆片沿数轴向

如图数轴上有O

B.C.D五点，根据图中各点所表示的数，在数轴上表示的点的位置会落在线段（　　）

A. OA上 AB上 BC上 CD上

如图半径为1个单位的圆片上有一点A.与数轴上的原点重合AB是圆片的直径.注:结果保留1把圆片沿数轴向

如图所示把半径为1个长度单位的圆形纸片放在数轴上圆形纸片上的A.点对应原点将圆形纸片沿着数轴无滑动的

如图数轴上点A.的初始位置表示的数为1现A.做如下移动第1次点A.向左移动3个单位长度至点第2次从点

如图半径为1个单位的圆片上有一点A.与数轴上的原点重合AB是圆片的直径.注:结果保留1把圆片沿数轴向

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