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一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地,一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地,两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的对应关系如图所示: (1)甲乙两地相距多远? (2)求快车和慢车的速度分别是多少...
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甲乙两地距离630千米一辆快车以90千米/时的速度从甲地出发2小时后另有一辆慢车以60千米/时的速
一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地两车之间的距离ykm与行驶时间xh的
一辆慢车以50千米/小时的速度从甲地驶往乙地一辆快车以75千米/小时的速度从乙地驶往甲地甲乙两地之
一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地两车之间的距离y千米与行驶时间x小时
一辆慢车以50千米/小时的速度从甲地驶往乙地一辆快车以75千米/小时的速度从乙地驶往甲地甲乙两地之间
一辆快车从甲地驶往乙地一辆慢车从乙地驶往甲地两车同时出发匀速行驶设行驶的时间为x时两车之间的距离为y
甲乙两地距离630千米一辆快车以90千米/时的速度从甲地出发2小时后另有一辆慢车以60千米/时的速度
一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地两车之间的距离y千米与行驶时间x小
一列快车从甲地驶往乙地一列慢车从乙地驶往甲地两车同时出发匀速行驶设行驶的时间为x小时两车之间的距离为
一辆快车从甲地开往乙地一辆慢车从乙地开往甲地两车同时出发设慢车离乙地的距离为y1km快车离乙地的距离
从甲地到乙地有120千米一辆小车与一辆卡车同时从甲地出发沿相同路线开往乙地已知小车的速度是卡车的1
一辆慢车以50千米/小时的速度从甲地驶往乙地一辆快车以75千米/小时的速度从乙地驶往甲地甲乙两地之间
.一辆慢车与一辆快车分别从甲乙两地同时出发匀速相向而行两车在途中相遇后分别按原速同时驶往甲地两车之间
1个
2个
3个
4个
一辆快车从甲地开往乙地一辆慢车从乙地开往甲地两车同时出发设慢车离乙地为y1km快车离乙地的距离为y2
一辆快车从甲地驶往乙地一辆慢车从乙地驶往甲地两车同时出发匀速行驶设行驶的时间为x时两车之间的距离为
70
80
90
100
一辆慢车与一辆快车分别从甲乙两地同时出发匀速相向而行两车在途中相遇后都停留一段时间然后分别按原速一同
一辆货车和一辆小轿车同时从甲地出发货车匀速行驶至乙地小轿车中途停车休整后提速行驶至乙地.货车的路程y
一辆慢车与一辆快车分别从甲乙两地同时出发匀速相向而行两车在途中相遇后分别按原速同时驶往甲地两车之间的
一辆快车和一辆慢车同时从甲地开往乙地快车每小时行108千米慢车每小时行72千米慢车比快车迟一小时到达
一辆快车从甲地驶往乙地一辆慢车从乙地驶往甲地两车同时出发匀速行驶设行驶的时间为x时两车之间的距离为y
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实验小组的同学将CO2通入氢氧化钠溶液时没有观察到明显现象.为了能通过实验现象证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了反应进行了以下探究. 【提出问题】如何能观察到反应的变化过程 【查阅资料】 NaOHNa2CO3在水中的溶解度 NaOHNa2CO3在乙醇中的溶解度 【进行实验】注乙醇在实验中只作为溶剂不参与化学反应. 【解释与结论】 1二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为. 2实验1中气球明显变瘪的原因是. 3实验2中试管内壁上出现白色固体的原因是. 4实验3甲中出现白色沉淀的原因是. 5实验3中操作②的目的是. 【反思与评价】 6实验1是从填“反应物消耗”或“新物质生成”角度证明化学反应发生.
下面是探究“凸透镜成像规律”和“平面镜成像特点”的实验 1如图甲所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置此时光屏上得到了烛焰清晰的选填“放大”“缩小”或“等大”的实像选填“照相机”或“投影仪”就是根据这一原理制成的. 2如果保持光屏的位置不变把蜡烛向左移动一小段距离时要想在光屏上得到清晰的像应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的选填“凸透镜”或“凹透镜”才能实现.选填“近视”或“远视”眼就是利用这个原理进行矫正的. 3如图乙所示为了探究“平面镜成像特点”将凸透镜换成了薄玻璃板.此时调节光屏未画出的位置光屏上选填“能”或“不能”承接到烛焰的像.
下列物质中属于纯净物的是
利用如图所示装置进行实验. 1生石灰与水发生反应的化学方程式为. 2推入水前白磷不燃烧推入水后一段时间白磷发生燃烧说明可燃物燃烧的条件之一是.
5%的葡萄糖溶液可用于医疗救护.现配制500g质量分数为5%的葡萄糖溶液需要葡萄糖的质量为g.
根据如图所示实验Y烧杯中溶液由红色变为无色. 1该实验可证明分子具有的性质是. 2请用化学方程式表示红色变为无色的原因. 3该实验得出氢氧化钠的性质有.
阅读下面科普短文. 你吃过木糖醇口香糖吗 木糖醇为白色固体极易溶于水溶解时吸收大量热甜度与蔗糖相当. 木糖醇广泛存在于各种水果蔬菜谷类中但含量很低.商品木糖醇是将玉米芯甘蔗渣等农作物进行深加工制得的.我国木糖醇生产工艺路线如下原料→水解→中和→…….→加氢结晶→包装.其中原料水解时用硫酸做催化剂再用碳酸钙将硫酸除去. 龋病是人类常见的一种口腔疾病其发生过程中不可缺少的微生态环境是牙菌斑.目前普遍认为牙菌斑中的细菌在代谢食物中糖类的过程中产生酸性物质酸性物质可导致牙釉质溶解进而形成龋病.牙菌斑pH变化可反映牙菌斑内产生酸性物质的情况. 木糖醇不致龋且有防龋齿的作用.第三军医大学韩旭对木糖醇防龋过程进行了研究部分内容如下. 研究1用10%的蔗糖葡萄糖木糖醇溶液漱口牙菌斑pH的变化图1 研究2用蔗糖溶液涑口后咀嚼口香糖牙菌斑pH的变化图2 研究表明饭后咀嚼木糖醇口香糖可以起到防龋的作用可以明显降低患龋率. 依据文章内容回答下列问题. 1木糖醇生产中用碳酸钙将硫酸除去发生反应的化学方程式为. 2龋病的形成是填“酸性”或“碱性”物质导致. 3根据研究1木糖醇不致龋的原因是. 4根据研究2可以得出的结论是. 5下列有关木糖醇与蔗糖的说法中正确的是填序号. A.甜度相当 B.均能形成溶液 C.分别食用蔗糖木糖醇蔗糖对牙菌斑酸性变化影响小于木糖醇
某人顺着竖直的金属杆匀速下滑时与人的重力相平衡的力是
如图所示OC为折射光线根据折射光线作出相应的入射光线和反射光线.
请你读出如图所示的各测量工具的示数并把它们填写在下面的横线上 图1中木块的长度是cm图2中物体的重力为N图3中电能表的示数是kW•h.
图中的四个电路图中与如图实物图对应的是
某同学让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上如图所示从图中现象可看出此镜片对光有作用用这镜片磨成的眼镜可以用来矫正视眼.
下表是小利同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据. 1实验时通过观察来判断液体内部压强的大小实验所得的数据有一组是错误的其实验序号为. 2通过分析比较实验序号的数据得出结论同种液体内部深度越深压强越大.请列举出一个与此相关的实例.
玻璃棒是常用的实验仪器.下列实验操作中不需要使用玻璃棒的是
如图所示在白色点滴板1~6的孔穴中分别滴加2滴稀盐酸. 1无明显变化的孔穴有填孔穴序号. 2孔穴3中发生反应的化学方程式为. 3孔穴5反应后溶液中的溶质是写出所有可能.
诗词谚语是中华民族灿烂文化的结晶.下列语句中隐含着物质的变化其中只隐含物理变化的是
铼Re可用于制造卫星和火箭的外壳.其原子核内有75个质子.铼的制取过程如下从冶炼辉钼矿的烟道尘中获得Re2O7与KCl反应得到高铼酸钾KReO4再与氢气反应制得铼2KReO4+7H2═2Re+2KOH+6H2O.下列说法不正确的是
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为了防止骨质疏松人体需要摄入的元素是
当用镊子夹取物体时镊子就相当于选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”它是一个选填“省力”或“费力”的机械.
对图中所示光现象的描述正确的是
如图是我国自主研发的战略重型运输机“运20”它能跻身全球十大运力最强运输机之列它对于推进我国经济和国防现代化建设应对抢险救灾人道主义援助等紧急情况具有重要意义.求 1若飞机在空中水平飞行时所受平均阻力为8×104N求飞机飞行l0000米的过程中克服阻力所做的功为多少 2该机有14个轮子每个轮子与地面的接触面积约为0.3m2一次试飞时的总质量为2.1×105kg该机静止在水平跑道上时对地面的压强约为多少
生活用品中蕴含着丰富的化学知识. 1小苏打能用于治疗胃酸主要成分为盐酸过多症.用化学方程式表示其原因. 2管道通在使用时禁止与皮肤接触其原因是.
关于声现象下列说法正确的是
维生素C又名抗坏血酸它能增强人体对疾病的抵抗能力.某化学学习小组对其进行如下研究 【查阅资料】维生素C常温下为白色晶体易与氧气高锰酸钾等物质反应. Ⅰ.探究维生素C的性质 【进行实验】 1由实验1﹣1现象推测维生素C具有的物理性质是. 2实验1﹣2中使用的试剂a为填序号下同. A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.氢氧化钠溶液 3实验1﹣3中实验现象为. Ⅱ.测定食品中维生素C的含量 【进行实验】 【解释与结论】 4实验2﹣1至2﹣4中维生素C的含量最高的是. 5由实验2﹣1至2﹣4可知影响食品中维生素C含量的因素有. 6请你推测实验2﹣5中紫色溶液褪色时的样品滴数可能为. A.9B.11C.15
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下列生活情景中通过做功来改变物体内能的是
如图所示的电路中电源电压恒定灯丝的电阻RL不随温度变化开关S1闭合电流表的示数为I1再闭合开关S2小灯泡的亮度填“变亮”“变暗”或“不变”电流表的示数为I2若I1I2=23则RLR=.
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