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一个正方体的棱长和是12厘米，它的体积是 立方厘米；把它截成形状大小完全相同的2个长方体后，表面积的和是 平方厘米．
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教案备课库《2012-2013学年人教版六年级（下）数学暑假作业（20）》真题及答案
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棱长1分米的正方体也可以把它看成是棱长10厘米的正方体它的体积是立方厘米．所以1立方分米=立方厘米．
一个正方体的棱长是1厘米棱长之和是厘米它的体积是立方厘米．这样的三个正方体拼成的长方体体积是立方厘
一个正方体与一个长方体的棱长之和相等已知长方体长6厘米宽2厘米高4厘米正方体的体积是立方厘米．
一个正方体的棱长总和是24厘米它的体积是立方厘米．
96
64
8
一个正方体棱长10厘米在这个正方体上面正中央挖一个长方体．这个长方体相交于同一个顶点的三条棱长度分
一个正方体的棱长之和是48厘米这个正方体的表面积是多少平方厘米体积是多少立方厘米
一个正方体它的体积是棱长为4厘米的正方体的体积的一半则这个正方体的棱长是______________
一个棱长是7厘米的正方体如果它的高增加3厘米体积比原来增加立方厘米．
一个正方体棱长和为24厘米它的体积是8立方厘米．．判断对错
一个正方体的棱长总和是48厘米它的体积是
36立方厘米
64立方厘米
216立方厘米
圆锥的高和底面半径都等于正方体的棱长正方体的体积是120立方厘米．圆锥的体积是
120立方厘米
376立方厘米
125.6立方厘米
已知一个正方体的体积是729立方厘米现在要在它的8个角上分别截去8个大小相同的小正方体使得截去后余下
8厘米
6厘米
4厘米
2厘米
两个体积相等的正方体它们棱的总长是24厘米每个正方体的体积是
1立方厘米
2立方厘米
16立方厘米
用16个棱长是1厘米的小正方体可拼成一个大正方体它的体积是16立方厘米．判断对错
一个正方体的体积为28360立方厘米正方体的棱长估计为
22厘米
27厘米
30.5厘米
40厘米
一个圆锥的底面半径和高都等于一个正方体的棱长正方体的体积是300立方厘米圆锥的体积是立方厘米．
圆锥的高和底面半径都等于正方体的棱长正方体的体积是120立方厘米．圆锥的体积是
120立方厘米
376立方厘米
125.6立方厘米
一个正方体棱长2厘米体积是立方厘米如果这个正方体的棱长扩大2倍它的体积是立方厘米．
一个正方体的棱长之和是36厘米它的表面积是平方厘米体积是立方厘米一个正方体的棱长总和是48厘米它的
一个正方体的棱长总和是720厘米它的体积是多少立方厘米
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如图所示关闭开关S1S2后灯泡L1会发光灯泡L2不会发光．
电能表是测的仪表．某同学家中的电能表表面上标有“220V5A3000R/kW•h”的字样他家电路中能同时使用的电器的总功率不超W．该同学关掉其它用电器只让一台收录机工作测得电表表盘旋转2周的时间是100s这台收录机的功率为W．
将一定质量的abcd四种物质放入一密闭容器中在一定条件下反应一段时间后测得反应后各物质的质量如下 物质 a b c d 反应前质量g 6.4 3.2 4.0 0.5 反应后质量g 待测 2.56 7.2 0.5 下列说法中错误的是
我国北方长期干旱缺水严重影响人们的正常生活和社会经济发展．经过近50年的反复论证南水北调工程规划终于在2001年11月23日全部通过专家审查．这项堪称水利史上的创举总投资超过5000亿元的特大工程现已在实施之中．南水北调工程必须遵循3个原则其一先节水后调水其二先治污后通水其三先环保后用水．请根据所学知识结合生产生活生态工程等实际举出3项环保举措． 1 2 3．
如图所示在通电螺线管的上方放置一个可以自由转动的小磁针请根据电源的正负极判断小磁针静止时左端为极通电螺线管的左端为极．
下列描述的是物质的化学性质的是
对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
日常生活常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶碘盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等用品这里的氟钙碘硒铁指的是
如图所示的实验操作中正确的是
在探究“电流与电压电阻的关系”的过程中 1按图所示连接电路已知电源电压为3V不变保持定值电阻R=5Ω不变闭合开关S后调节滑动变阻器R′得到多组数据如表 电压/V 1 2 3 电流/A 0.2 0.4 0.6 此实验过程中滑动变阻器的作用是根据表格中的数据可归纳得出电流跟电压的关系是 2探究电流与电阻的关系此实验过程中滑动变阻器的作用是．
下列说法中正确的是
在“测量小灯泡电功率”的实验中小灯泡的额定电压为2.5V电阻大约为10Ω其中滑动变阻器的规格为“10Ω1A”． 1为顺利完成实验现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择则． A．只能选择4.5V的电池组B．只能选择6V的电池组 C．两电池组均可选用D．须将其变成10.5V的电池组使用 2图中已有部分电路连好请用笔画线代替导线将电路连接完整． 3某组同学闭合开关后移动滑动变阻器的滑片发现灯泡的亮度很暗且不变可能的原因．另一组同学闭合开关后发现灯不亮但电流表有示数电压表无示数则可能的原因是． 4排除故障后移动滑动变阻器的滑片进行了多次测量其中小灯泡正常发光时电流表示数如右图所示小灯泡的额定功率W 5完成实验后该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时电流与电阻的关系”得到的实验数据如下表．该组同学做完第2次实验后用15Ω的电阻替换10Ω的电阻闭合开关后应将滑动变阻器的滑片P向端移动选填“A”或“B”使电压表的示数为V完成第三次实验． 次数 1 2 3 4 电阻Ω 5 10 15 20 电流A 0.6 0.3 0.2 0.15
如图是一个电能表对其中的重要参数下列说法中错误的是
如图所示AB和BC是由同种材料制成的长度相同横截面积不同的两段导体将它们串联后连入电路中这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是
如图是几种常见的实验装置 1写出指定仪器的名称 甲乙丙 2如果用A装置加热固体制取氧气请指出其中的错误 ①② 3如果要收集干燥的氧气通常可选用上述填序号装置如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳一氧化碳难溶于水则收集时气体应从导管口的端填“a”或“b”通入． 4下面是制取氧气的实验操作步骤①加热②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台上⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面．正确的操作顺序为填序号．
有一盏标着220V60W字样的白炽灯现将它接在110V的电压下工作则实际功率与额定功率之比为
关于电功率以下说法正确的是
在“探究串联电路中电压规律”的实验中有多个电阻可供选择小李把两个电阻R1R2串联起来接到电源上如图甲所示． 1图乙为小李同学依照电路图连接的实验电路其中有一根导线尚未连接请用笔画线代替导线将乙图补充完整要求电压表测R1两端的电压． 2正确连接电路后实验正常进行通过测得两组实验数据如表所示 实验序号 UAB/V UBC/V UAC/V 1 4 2 6 由此可以得出初步结论． 3在测完BC两点的电压后可以直接把电压表接在C点的导线改在A点测出AB两点的电压这种做法对吗为什么请回答． 4你认为本实验设计有什么不合理或可以改进的地方若有请加以说明．．
下列说法正确的是
下列物质中属于混合物的是属于氧化物的是属于纯净物的是填序号 ①水银②五氧化二磷③空气④高锰酸钾⑤过氧化氢⑥二氧化锰⑦硫粉．
下列现象中可能引起家中保险丝熔断的是 ①插座中的两个线头相碰 ②开关中的两个线头相碰 ③电路中增加了大功率的用电器 ④灯丝烧断．
两个电阻A和B中的电流与两端的电压的关系如图所示则A的阻值是Ω．若将电阻A和B并联后接在电压为3V的电源两端则通过A和B的总电流是A．
两个定值电阻R1=4ΩR2=6Ω串联后总电阻为Ω总电阻变大是因为相当于增加了导体的两个电阻并联后总电阻为Ω总电阻变小是因为相当于增加了导体的．
下列有关催化剂的说法正确的是
请你根据生活经验和实验判断汽水饮料中的气体是什么完成下面的表格． 实验步骤 实验现象 结论 1打开汽水瓶盖 出现大量的 猜想是气体 2设法收集一小瓶该气体然后把燃着的木条伸入瓶中 木条的火焰 猜想可能是或者 3滴入数滴澄清的石灰水并振荡 澄清石灰水 该气体一定是
以下所给物体在常温下是导体的是
将黑色粉末A和无色液体B混合生成一种无色无味的气体C加热暗紫色固体E可同时得到A和C无色气体C能使带火星的木条复燃．若将银白色金属丝D点燃后放入盛有气体C的集气瓶中D剧烈燃烧火星四射生成一种黑色固体F并放出大量的热． 1试据此推断并写出ABCDEF各物质的名称 ABCDEF 2写下出列变化的符号表达式 ①E→A+C ②D+C→F．
如图所示的电路电源电压为6V电压表Vl的示数为Ul=1.5V则电压表V2的示数U2=V．
在电解水的实验中与电源正极相连的试管中得到的气体是可用来检验与电源负极相连的试管中得到的气体是正极与负极所得气体的体积比为该反应的符号表达式为．
如图所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向其中画得正确的是
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