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体育课上测量初中学生的跳远成绩,下列尺子比较合适的是( )
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教案备课库《2017-2018学年四川省凉山州盐源中学八年级(上)期中物理试卷》真题及答案
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语史课上老师要求学生用活泼一词造句学生甲站起来说李华同学在体育课上表现很活泼老师点评道很好学生乙站起
体育课上两名同学分别进行了5次立定跳远测试要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定通常需要比较这两名同学成
体育课上两名同学分别进行了5次立定跳远测试要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定通常需要比较这两名同学
体育课上两名同学分别进行了5次立定跳远测试要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定通常需要比较这两名同学成
九年级两名男同学在体育课上各练习10次立定跳__均成绩均为2.20米要判断哪一名同学的成绩比较稳定通
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体育课上测量初中学生的跳远成绩下列尺子比较合适的是
分度值为毫米的直尺
分度值为厘米,长1.5m的软尺
分度值为厘米,长10m的卷尺
分度值为分米,长20m的卷尺
体育课上八年级1班两个组各10人参加立定跳远要判断哪一组成绩比较整齐通常需要知道这两个组立定跳远成
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.体育课上九年级2名学生各练习10次立定跳远要判断哪一名学生的成绩比较稳定通常需要比较这两名学生立定
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体育课上某班两名同学分别进行了5次短跑训练要判断哪一名同学的成绩比较稳定通常需要比较这两名学生成绩的
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体育课上测量立定跳远其中一组六个人的成绩单位米分别是1.01.32.22.01.81.6则这组数据的
2.1,0.6
1.6,1.2
1.8,1.2
1.7,1.2
如图体育课上老师要测量学生的跳远成绩其测量时主要依据是.
体育课上老师测量跳远成绩的依据是.
)平行线间的距离相等 (
)两点之间,线段最短 (
)垂线段最短 (
)两点确定一条直线
体育课上九年级2名学生各练习10次立定跳远要判断哪一名学生的成绩比较稳定通常需要比较这两名学生立定跳
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高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定
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如图所示下列两个图中读数依次为.
用图象可以表示物体的运动规律图中用来表示物体做匀速直线运动的是 A. B. C. D.
据中央气象台预报有一较大台风以10m/s的速度向某地移动台风中心位置距该地180km则该地区自接到预报起到做好准备最多有小时.
下列图象中能正确反应匀速直线运动的是
如图所示是关于电阻AB的I﹣U图象.由图可知两电阻的值是不变的.若将AB两电阻并联后接在电压为2V的电源两端则并联电路干路中的电流是A此时电路总电阻值是Ω.
如图电源电压为12V电压表示数为4V则L1两端的电压是VL2两端的电压是V.
科学工作者为了探测海底某处的深度向海底垂直发射超声波经过4s接收到回波信号海洋中该处的米声音在海水中的传播速度是1500米/秒这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离其原因是.
图的电路中不属于并联电路的是
在学习吉他演奏的过程中小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的他对此进行了研究.经过和同学们讨论他提出了以下猜想 猜想一琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关 猜想二琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关 猜想二琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的材料有关. 为了验证上述猜想是否正确他找到了下表所列9种规格的琴弦因为音调高低取决于声源震动的频率于是借来一个能够测量震动频率的仪器进行试验. 编号 材料 长度cm 横截面积mm2 编号 材料 长度cm 横截面积mm2 A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76 B 铜 60 0.89 G 铜 80 1.02 C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02 D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02 E 铜 100 1.02 J 铜 1小华选用了HI两根琴弦是为了研究音调的高低与的关系同组的小惠选用ADF三根琴弦来进行实验你认为能研究音调与该因素的关系吗能/不能. 2小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系应选填写编号的琴弦. 3小华认为如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系还要添加一根琴弦J请写出它的长度为80cm和横截面积mm2. 4在交流中同学们一致认为采用三根两根/三根琴弦实验较合理理由. 5该实验中应用的物理学方法是.
上海磁悬浮列车是世界第一条商业运营的磁悬浮专线设计时速430千米/时如果以此速度匀速行驶0.5小时则通过的路程是千米以这列磁悬浮列车为参照物路边的树木是的选填“运动”或“静止”.
台式电脑使用一段时间后为保证电脑的稳定性需要打开主机箱盖除尘这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了可以轻小物体所以灰尘会附着在扇叶上.
在探究影响导体电阻大小的因素时小明作出了如下猜想 导体的电阻可能与①导体的长度有关②导体的横截面积有关③导体的材料有关. 实验室提供了4根电阻丝其规格材料如下表所示. 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 1按照如图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路在MN之间分别接上不同的导体则通过观察来比较导体电阻的大小. 2为了验证猜想①应选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验 3分别将A和D两电阻丝接入图示电路中MN两点间电流表示数不相同由此初步得到的结论是当长度和横截面积相同时导体电阻跟有关. 4要进一步研究导体材料的导电性能就需要测量导体的电阻小明的实验方案和操作过程均正确但通过观察发现电流表指针偏转过小这样会导致实验误差解决这一问题的措施是.
将一把钢尺紧按在桌面上一端伸出桌边拨动钢尺听他增动发出的声音.为了探究音调与频率的关系我们应改变.
在国际单位制中长度的基本单位是停表是测量的工具.
下列关于声现象说法错误的
如图图甲中物体的长度是cm图乙中物体的长度是cm.
一个导体两端加4V电压时通过它的电流为0.8A则导体的电阻是Ω当把它两端电压变为0V时它的电阻为Ω.
完成下列单位的换算 125μm=mm220m/s=km/h30.3h=min.
在图中通过A1A2A3三个电流表的电流分别为I1I2I3则它们之间的关系为
若四次测量一个物体的长度记录结果为15.38cm15.36cm15.38cm15.37cm则该物体的长为cm.
如图是北京西﹣拉萨的T27次列车运行时刻表 经停车站 到站时刻 发车时刻 运行距离km 北京西 ﹣﹣ 2130 0 石家庄 2355 2358 277 西安 0906 0921 1200 兰州 1556 1611 1876 西宁 1904 1910 2092 格尔木 0621 0641 2922 根据表中提供的信息试求T27次列车 1从西安到格尔木运行的时间. 2从西安到格尔木运行的路程. 3从西安到格尔木运行的平均速度.
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甲乙丙三辆小车同时同地向同一方向运动它们运动的图象如图所示由图象可知运动速度相同的小车是和经过5s跑在最前面的小车是.
某人打靶时靶子离人Sm子弹离开枪口后经过ts人听到子弹击中靶子的声音设空气阻力不计则子弹离开枪口的速度是多少声音在空气中的传播速度是vkm/h
小兰想探究二胡的弦发声的音调与那些因素有关的实验中她设计了如下实验 控制条件 编号 弦的材料 弦的长度/cm 弦的横截面积/mm2 A 钢 20 0.3 B 钢 15 0.3 C 尼龙丝 20 0.3 1小兰想探究是否是材料的影响你认为她应该选编号AC要探究是否是长度的影响应选编号. 2以上实验采用的科学探究方法是.
坐在教室里的你以黑板为参照物你是的以教室外走动的其他同学你是的.
根据欧姆定律I=变形得R=下列说法正确的是
滑动变阻器是靠改变电阻线在电路中的逐渐改变连入电路的电阻大小从而逐渐改变电路中的大小的.
如图所示长度相同横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入电路中则下列说法中正确的是
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