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教师偶尔有轻微体罚学生没有后果且经教育改正的，（）

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教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的

隐私权名誉权人格尊严权受教育权

教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心主要表现为

教师体罚或变相体罚学生随意向家长告状挖苦羞辱学生不经调查就随意下结论

近年来一些地区的学校中出现教师因学生逃课或某些言行扰乱课堂秩序而体罚学生的现象从未成年人保护法的角度

实施素质教育关爱与尊重开展成长教育确保健康与安全

中国的传统教育是允许体罚的或者说中国有着体罚的传统民间就流传鞭子底下出好人的俗话这是__社会的教育现

我国有体罚的“传统” 鞭子底下出优秀学生是否允许教师体罚学生是有争议的话题中国的教育允许体罚

教师应当尊重学生的人格不得歧视学生不得对学生实施的行为不得侵犯学生合法权益

体罚变相体罚体罚、变相体罚体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严

中国的传统教育是允许体罚的或者说中国有着体罚的传统民间就流传鞭子底下出好人的俗话这是__社会的教育现

我国有体罚的“传统” 鞭子底下出优秀学生是否允许教师体罚学生是有争议的话题中国的教育允许体罚

中国的传统教育是允许体罚的或者说中国有着体罚的传统民间就流传鞭子底下出好人的俗话这是__社会的教育现

我国有体罚的“传统” 鞭子底下出优秀学生是否允许教师体罚学生是有争议的话题中国的教育允许体罚

中国的传统教育是允许体罚的或者说中国有着体罚的传统民间就流传鞭子底下出好人的俗话这是__社会的教育现

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