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某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图所示：（1）图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是 同学．（2）实验数据如表所示，从实验数据可以看出，此时水的沸点是 ℃；（3）水沸腾...
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教案备课库《八年上期末小综合物理（人教版）第一～六章综合测试A卷》真题及答案
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在探究水的沸腾实验中1实验装置如图实验中还缺少的测量工具是.2当水沸腾时观察温度计的示数如图所示此时
在做观察水沸腾的实验时1小全同学用的是如图所示装置该装置中有一处明显错误该错误是2B.C.两组同学选
如图所示是某实验小组在做水的沸腾实验时绘制的温度随时间变化的曲线从图中可知水的沸点是________
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了如图甲乙所示的两组实验装置1为探究水的沸腾实验他应选择的装置是
在探究水的沸腾的实验中实验装置如图所示1本次实验不能使用①温度计选填水银煤油或酒精水银的沸点为357
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—
在做研究水的沸腾分组实验时各实验小组使用的器材规格完全相同.兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的
在探究水的沸腾实验中某实验小组采用如图所示的器材进行实验水沸腾时情况如图所示1由图中的实验数据可知水
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图20甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温
小丽做探究水的沸腾实验实验装置如图所示:1小丽实验中的错误是①______________②____
如图所示是某实验小组在做水的沸腾实验时绘制的温度随时间变化的曲线从图中可知水的沸点是℃由此可判断当地
在做探究水的沸腾实验中某时刻温度计的示数如图所示则此时水的温度是_________℃从烧杯口冒出的缕
某小组在做探究水的沸腾实验时实验装置和实验数据如图所示1图中甲乙丙三名同学读温度计示数的方法正确的是
在做水的沸腾实验时根据图A.可知烧杯中水沸腾时的实际温度是_____℃由水的沸点判断当时的大气压__
某小组在做探究水的沸腾实验时实验装置如图甲所示l图甲中A.B.C.三种读温度计示数示意图眼睛位置正确
在做探究水的沸腾实验时实验装置如图甲所示1除了装置图中所示的器材还需要一个重要的测量仪器是安装该实验
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学使用A.B.两套装置如图所示来完成实验.1如图所示的是观察水沸腾实
如图所示是某探究小组做探究水的沸腾实验后所绘制的图象根据图象回答下列问题1图象中BC段表示的物理意义
小明做探究水的沸腾的实验实验装置如图所示1小明实验中的错误是①②2小明观察到水沸腾时水中气泡的上升情
2014·南京中考某小组在做探究水的沸腾实验时实验装置如图7甲所示图71图甲中三种读温度计示数的方式
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光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小．如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置R1为光敏电阻R2为滑动变阻器AB间接监控装置．则
Henhisheadandshowedheagreedwithme.
Ifallofuscanptogethertheremustbesomethingwecandotoimprovetheenvironment.
拆开玩具发现电源开关发光二极管简称LED电动机各一个及连接导线闭合开关电动机顺时针转动LED亮将电动机一端连线断开闭合开关LED亮．1判断LED和电动机是联．2把电动机断开的原处连接好将电源正负极反接闭合开关电动机选填不顺时针逆时针转动LED选填亮不亮
我输掉了比赛.我让整个球队品尝了失败.他们可能不会再让我比赛了! Ithegame.Imyteam.They'llprobablyneverletmeplayagain!
小全同学在探究通过导体的电流与导体电阻大小关系的实验中按图所示电路图连接了电路．1小全连接完电路后闭合开关检验电路发现无论怎样移动滑片时电流表都没有示数电压表却有明显的示数．则发生故障的原因可能是2排除故障后小全继续实验．将5Ω的电阻接入电路后调节滑片使电压表的示数为2V并读出电流表的示数为0.4A接下来将阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻．电压表示数会选填变大变小或不变该同学下一步应进行的操作是将滑片向调直到3综合分析表中实验数据可以总结出电流与电阻的关系一定时电流与电阻成比
Ihopeeveryonecancareabouttheenvironmentandstopthings.A.protectingwastingB.protectingtowasteC.protectwastingD.protecttowaste
Iamsorryforhimbutit'sallhisf过失.
实际上我根本不想让你失望. InfactIdon'twanttoyou.
令他惊讶又让他欣慰的是他的队友都赞同地点了头. Tohisandhisteammatesallnoddedinagreement.
你同意那个穷人关于幸福的想法吗? Doyouthepoorman'sabouthappiness?
Hegreeteduswithanofthehead.
Iwasquiteinawithwhatmyfriendsaid.
在探究比较不同物质吸热能力的情况的实验中实验装置如图所示．1实验中应量取质量的甲乙两种液体分别倒入相同的烧杯中用相同的电加热器加热．当它们吸收相同的热量时通过比较来判断吸热能力的强弱．2通过实验记录数据如表格所示．从开始加热到42℃甲乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙．3分析实验数据可知物质的吸热能力强．
Heisnotagoodg家伙sopleasekickhimoff.
小刚利用电能表测某家用电器的电功率当电路中只有这个用电器工作时测得在15min内消耗电能0.3kW•h这个用电器可能是
生活中常见这样的现象如图甲所示电炉丝通过导线接到电路里电炉丝热得发红而导线却几乎不发热于是有的同学提出下列问题电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关在研究此问题时某物理兴趣小组的同学采用了如图所示的乙丙两种实验装置两个透明容器中密封着等量的空气U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化． 1利用乙装置进行实验是为了研究电流产生的热量与关系观察丙图中的实验现象可得出的结论是 2若将丙图中右侧上方的5Ω的电阻丝也放入右边的容器内那么通电一段时间后玻璃管AB内液面填“A更高”或“B更高”或“相平” 3当家庭电路中的导线连接处接触不良时容易引发火灾则图的实验结论可以用来解释这种现象．
如果我们齐心协力一切会变得更好. Ifweeverythingwillbebetter.
小宝同学在一次用3V和15V两个量程的电压表测电压时电压表的+接线柱已接入电路再用15V量程试触时指针位置如图所示则下一步的实验操作应该是
因为愚蠢的错误他被国家队开除了.Hewasbythenationalteambecauseofhisstupidmistakes.
Theq女王ismakingaprivatevisittoCanada.
这个将军搜查了三天并最终找到了一个快乐的人. Thegeneralthreedaysandfoundahappyperson.
在探究串联电路的电压关系时某同学使用的电路如图所示他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压为了测量灯泡L2两端的电压他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点而保持接电压表B点的不动．你认为这种接法是的选填正确或不正确．理由是．
请用笔画线代替导线将图11中的连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中．如图12所示温控器S的两个接线柱为a和b它的作用是当环境温度高于一定值时自动断开电路环境温度低于一定值时自动接通电路利用温控器的这个特点请你用图中给出的元件连接成一个电热水器的自动控制电路要求1在电热丝给冷水加热时绿红指示灯同时亮．2水温达到一定值后电热丝被自动切断此时红排示灯灭绿指示灯仍然亮．3保险丝对电路起保护作用．设红绿指示灯及电热丝的额定电压为220V
如图是某课外活动小组设计的小台灯电路图．S为单刀双掷开关电源电压为12V且保持不变．小灯泡的额定功率是6W电阻R的阻值为6Ω．当开关S接2时小灯泡恰好正常发光．若灯丝电阻不变．试求1灯丝的电阻是多少2小灯泡正常发光5min电流通过小灯泡做的功是多少3开关S接1时电阻R的电流是多少
Myuncleisabasketballcintheuniversityandheoftenteachesthechildrentoplaybasketball.
We'llneverstopuntilwereachourg目标.
如图所示甲乙是电流表或电压表当开关S闭合后要使电阻R1R2并联甲表是乙表是．
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