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创造性教育的要素有哪些?
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潜力激活与创造力开发继续教育《潜力激活与创造力开发继续教育》真题及答案
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教育创新的途径主要有创造性教育开放式教育和提高教育现代化水平
非认知刺激模式激活右脑功能措施有
暗示教育
创造性教育
人格教育
愉快教育
贯彻创造性教育原则的基本要求有哪些
在创造性教育中要提倡学校环境的创造性主要包括
指导思想
学校管理
环境布置
教师评估体系
影响创造性的因素有哪些
影响创造性的因素有哪些简述创造性的基本特征
影响创造性的个性因素有哪些
智能教育的方法有
教授事实的教育培训方法
教授概念的教育培训方法
提高解决问题能力的教育培训方法
促进创造性的教育培训方法
感性教育培训方法
在职业培训中以教授事实教授概念提高解决问题能力促进创造性教育培训方法统称为教育培训方法
幼儿的科学教育是科学重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
创造性教育
态度教育
认识教育
启蒙教育
创造性教育模式的组成是什么
在知识性教育培训中和概念教育是互相联系的
教授概念
事实教育
提高解决问题能力
促进创造性的教育
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有自卑感的人的座右铭平安第一
知识经济指的都是一种以智力资源首要依托以为支柱的经济
如果只推崇一个偶像更无法产生出
是说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些
毅力通过人的体现出来
一个好汉三个帮一个篱笆三个桩这是对比喻
是领域中的已有知识和成果为起点
对于创造力的表现最自然的期待首要在于作品能够突破目前的既有形式因此创造力的首要条件即为
是发展知识的必然要求
可以通过帮助专业技术人员突破自己我
是能够被观察到的个体的行为活动
的进步与创新是社会发展的决定性力量
是在思维的过程
现代社会已进入创新时代执行程序变为
文化属于的范畴
增强抗击打的能力呢
作为企业文化建设的重要内容之一有着积极的正面的意义
管理人员从事职业的前提和基础性条件是
满足知识经济发展的需要是人才提升的
在企业中赏罚分明的思路和过程主要有如下方面
是主要表现为经济一体化
人的潜能的构成除了以上三个基本因素之外还与以下几个能力息息相关这个能力是
思维力特别是是能力的核心
人际交往可通过八种距离来断定个人距离——接近性是米
破坏性的表达方式常常表现的人群当中
指的是创造出新的形象的能力
人类的交流方式主要有
持有这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态势
的人外向合作
提出了形具而神生这一唯物主义观点
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