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某大学开展健康教育课程,每次上课前,老师都要提出一个问题,要求学生立即作出回答,这种方法属于

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照片为职务作品,著作权由张享有  照片为职务作品,著作权由某大学享有  某大学有权在业务范围内使用该作品  某大学的行为侵犯了张的署名权和作品使用权  
小学、中学教育课程  普通教育、职业教育课程  中学、大学教育课程  职业教育课程  
心理健康教育学科课程  心理健康教育活动课程  融合型心理健康教育课程  心理健康教育环境课程  
教育──在家长学校中开设心理健康教育课程  代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决  引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动  辅导──开展家长心理辅导与咨询活动  
基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间”  实践表明,心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程,学生对此有很高的认同度  心理健康教育课的师资问题也是可以解决的  开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求  
认知性心理健康教育课程  活动性心理健康教育课程  渗透性心理健康教育课程  环境性(隐性)心理健康教育课程  
确定教学方法  更好地组织教学内容  理清活动结构  了解学生和建立关系  
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头脑风暴法  角色扮演法  小组讨论法  案例分析法  以上都不是  
学科本位的综合课程  经验本位的综合课程  问题本位的综合课程  问题──经验──学科三位一体的综合课程  
独立型心理健康教育课程  合作型心理健康教育课程  融合型心理健康教育课  体验型心理健康教育课程  
政府远程培训机构和远程教育大学(开放大学)  远程教育大学(开放大学)和普通高等学校开设远程教育课程  远程教育大学(开放大学)和私立远程培训机构  政府远程培训机构和普通高等学校开设远程教育课程  
照片为职务作品,著作权由甲享有  照片为职务作品,著作权由某大学享有  某大学有权在业务范围内使用该作品  某大学的行为侵犯了甲的署名权和作品使用权  
STS课程  环境教育课程  国际理解教育课程  轮形课程  
认知性心理健康教育课程  活动性心理健康教育课程  渗透性心理健康教育课程  环境性(隐性)心理健康教育课程