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形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分的是( )。

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改变学生的成败体验  使他获得学习上的成就感  改善学生的知识技能掌握情况  弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺  
促进学生科学素养的主动、全面的发展  对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价  对学生科学探究能力的发展情况作出评价  为学生的学习创造良好的心理环境  
理解能力  对知识的掌握情况  应用能力  创造能力  
促进学生科学素养的主动、全面的发展  对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价  对学生科擎探究能力的发展情况作出评价  为学生的学习创造良好的心理环境  
改变学生的成败体验  使他获得学习上的成就感  改善学生的知识技能掌握情况  弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺  

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