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最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统,其中标准分数系统提出的根据是( )。
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教师职业技能考试《单项选择》真题及答案
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比纳智力测验运用的常模属于
百分等级常模
标准分数常模
年级常模
年龄常模
标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表因为它的基本单位是标准差所以叫标准分
标准十分数
T分数
标准九分数
离差智商
比较两个测量相同内容的量表分数的方法是
直接比较其原始分数
分别计算每个量表得分的标准分数,然后比较标准分数
将其中一个量表分数转化成百分等级,另一个转化成标准分数,进行比较
无法判断
最常见的两种常模表示法是百分位和标准分数系统其中标准分数系统提出的根据是
智力的性别差异
智力的民族差异
人的智力的年龄特征
智力测验的分数是呈正态分布的
标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示 出来的量表因为它的根本单位使标准差所以叫标准
Z分数
T分数
标准九分数
离差智商
组内常模可以分为
百分等级常模与标准分数常模
百分等级常模与年龄常模
标准分数常模与年级常模
年龄常模与年级常模
两种常用的标准分数是标准九分数和.
下列中属于发展常模的是
离差智商
年级常模
标准分数常模
百分等级常模
将原始分数与平均分数的距离以标准差为单位表示出来的量表是
百分位数
比例智商
标准分数
百分等级
最常见的一种标准分数是
名次
百分位数
Z分数
T分数
标准分数常模包括
百分等级
T分数
比率智商
离差智商
属于标准分数常模的是
百分等级
T分数
比率智商
离差智商
最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统其中标准分数系统的提出的根据是
智力测验的分数时呈正态分布的
智力的性别差异
人的智力的年龄特征
智力的民族特征
最常见的两种常模表示法是百分位和标准分数系统其中标准分数系统提出的根据是
智力的性别差异
智力的民族差异
智力的年龄特征
智力测验的分数呈正态分布
将原始分数与平均分数的距离以标准差为单位表示出来的是
百分位数
比例智商
标准分数
百分等级
下列分数中属于标准分数常模的包括
Z 分数
百分位数
T 分数
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