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某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的是（ ）
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教案备课库《2010年甘肃省酒泉市敦煌三中中考化学模拟试卷（四）》真题及答案
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某同学设计的下列各实验方案中你认为不能达到实验目的的是
用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
加入适量的澄清石灰水，以除去CaCl
2
溶液中的HCl
用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
用石蕊溶液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液
某生物兴趣小组的同学为证明某细菌对树叶的分解作用分别提出三种实验方案其共同之处是将同一种树的落叶分成
方案一
方案二
方案三
三个方案都不能达到
为探究种子萌发与温度的关系某同学设计的对照实验方案如下表所示你认为设计不妥的一项是
光照
温度
水分
空气
背景材料某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题并对部分同学的解题结果进行了统计和分析【试题】某同学
某同学设计的下列实验方案中.你认为不能达到实验目的的是
用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
用食醋除去水瓶胆中的水垢
用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
用食盐水鉴别硬水和软水
如图是化学兴趣小组的几位同学设计的实验方案请回答下列问题I..上述实验设计与对应的实验目的表述不一致
某同学设计的下列各实验方案中你认为不能达到实验目的的是
用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
加入适量的澄清的石灰水，以除去CaCl
2
溶液中的HCl
用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液
在如图甲覆杯实验中同学A.认为大气把纸片托住了而同学B.对此表示怀疑同学A.认为可借用以前学过的证明
通过晾晒海水或煮盐井水盐湖水等可以蒸发除去水分得到粗盐.粗盐中含有难溶性杂质泥沙等和多种可溶性杂质氯
为探究浓度对化学反应速率的影响某学习兴趣小组中的甲乙丙三位同学均用如图所示实验装置进行相关实验其中固
某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中你认为可行的是
要除去铜屑中的少量铁屑某同学设计了以下两个实验方案1写出两个实验方案中有关反应的化学方程式①____
粗盐中含有难溶性杂质和多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等.某同学为了提纯粗盐设计了如图所示的实验方案友情提
为探究种子萌发与温度的关系某同学设计的对照实验方案如下表所示.你认为设计不妥的一项是
光照
温度
水分
空气
探究与思考某生物兴趣小组的同学为了探究光对鼠妇生活的影响设计了如下实验方案1.在一个长方形的铁盘内放
为了探究肌肉收缩的直接能源是ATP还是葡萄糖某研究性学习小组的同学利用下列实验材料进行了相关的探究活
探究与思考某生物兴趣小组的同学为了探究光对鼠妇生活的影响设计了如下实验方案1.在一个长方形的铁盘内放
某同学设计的下列各实验方案中你认为不能达到实验目的是
用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
加入适量的澄清的石灰水除去CaCl
2
溶液中的HCl
用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液
某同学设计的下列各实验方案中你认为不能达到实验目的的是
为除去粗盐中的泥沙，采用溶解、过滤、蒸发结晶的实验步骤
实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气
用浓硫酸除去二氧化碳中混有的水蒸气
用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液
为了验证锌铁铜银的金属活动性顺序某同学进行如图所示的实验1该同学能否达到实验目的说明理由2自选四种试
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影响固体物质溶解度大小的外界因素是
从FeCHON五种元素中选择适当的元素按要求填空 1用适当的符号和数字填空①2个铁离子②3个氨分子． 2写出符合下列要求的物质的化学式 ①最轻的气体 ②能作为燃料的无机化合物 ③溶于水使温度显著降低的盐．
下列关于饱和溶液的说法中错误的是
“西气东输”中的“气”是指甲烷气体．请填写下列空格 1甲烷的相对分子质量是 2甲烷分子中碳原子氢原子的个数比是 3含有16g氢元素的甲烷质量为多少
下列对某一主题的知识归纳正确的一组是 A．节能减排 B．物质与微观构成 发展火力发电﹣﹣解决电力紧张 加速建设轨道交通﹣﹣减少汽车尾气排放 桂花飘香﹣﹣分子不停运动 热胀冷缩﹣﹣分子大小改变 C．化学与健康 D．化学与能源 睡觉常常磨牙﹣﹣因为缺锌 患甲状腺肿大﹣﹣因为缺钙 沼气酒精﹣﹣生物能源可再生能源 石油煤﹣﹣化石能源不可再生能源
为了探究氨气NH3与水是否反应生成具有碱性的物质某同学设计了实验的方案 用滤纸做成IⅡⅢⅣ四朵小花放在酚酞试液中浸泡后晾干备用然后准备两瓶干燥的氨气按下图和步骤进行实验观察小花颜色变化． 1往小花I喷稀氢氧化钠溶液小花的颜色发生变化酚酞遇碱溶液变色 2往小花Ⅱ喷水小花不变色该步骤的目的是 3把小花III直接投入干燥的氨气中不变色该步骤的目的是 4喷水后的小花Ⅳ放入氨气中．白色小花变成红花该同学通过以上步实验可得出的结论是．
构成物质的粒子有三种保持氯气化学性质的最小粒子是．
为了增大二氧化碳的溶解度可采用的方法是
如图所示烧杯中盛有质量相等质量分数相等的稀盐酸天平调平后同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片则从反应开始到金属完全反应的过程中天平指针指向的变化是
壹佰元人民币的防伪油墨中含有MgF2则MgF2中F元素的化合价是
“反对运动员使用违禁药品”是北京2008“人文奥运”的重要体现．“乙基雌烯醇”C20H32O是一种违禁药品． 1“乙基雌烯醇”是由种元素组成该分子中碳氢氧原子的个数比为 2“乙基雌烯醇”的相对分子质量是 3“乙基雌烯醇”中碳元素氢元素和氧元素的质量比是．．
饱和溶液是指
CuFeAlAgAu是生产生活中常用的金属．下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流．请你参与交流并回答下列问题 1李明同学在对上述金属分类时他根据金属的某种化学性质相同将“AuCuX”划分为一类你认为X是．这样分类的依据是． 2请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式． 3王亮同学查阅到以上五种金属还能开采年限根据储藏量和目前消耗速度确定的统计数据如图．请你结合右图提出一条金属资源开发利用的合理化建议． 4地壳中含量最多的金属是它与稀硫酸反应的化学方程式是．
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物．于是她取一些草木灰做了以下实验请你帮助她将下列实验报告填写完整 实验序号 实验目的 实验方案 实验现象 结论 实验1 草木灰的主要成分是碳酸钾 实验2 探究碳酸钾的性质 向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水 有白色沉淀生成 化学方程式 实验3 探究实验2反应后上层清液中溶质的成分 上层清液中有两种溶质 和 [反思]实验过程中产生的废液必须处理后再排放．请你对实验2反应后产生的废液处理提出可行的方法酸化处理至中性再排放．
某课外活动小组组长依阳同学在化学实验室帮助整理化学试剂瓶善于细心观擦的她发现了一瓶标签已破损如右图的试剂于是对该试剂做出了猜想并设计实验验 证方案． 猜想这种试剂可能是溶液或溶液．
下列变化属于物理变化的是
中国剪报报道慢性腹泻患者宜喝酸牛奶酸牛奶中酪蛋白易于消化吸收能使胃容物的酸性增强还可促进钙的吸收． 1喝酸牛奶后胃容物的pH选填“增大”或“减小” 2下表为牛奶和含乳饮料的部分国家标准．“别把含乳饮料当作牛奶喝”是因为含乳饮料中等营养素的含量比牛奶和酸牛奶低． 项目 灭菌牛奶 含乳饮料 全脂 部分脱脂 脱脂 项目 指标 脂肪% ≥3.1 1.0～2.0 ≤0.5 脂肪%≥ 1.0 蛋白质% ≥2.9 蛋白质%≥ 1.0 非脂乳固体% ≥8.1 糖精g/l≤ 0.15 3牛奶中常添加维生素D以促进钙的吸收这里的“钙”是指． A．分子B．元素C．单质D．原子 4维生素D化学性质不稳定需要密封保存．由此想到在化学实验室也有一些由于类似原因需要密封保存的药品试举一例写化学式．
化学就在我们身边它能改善我们的生活．请从①活性炭②一氧化碳③甲烷④小苏打⑤熟石灰⑥钛合金中选择适当物质的序号填空 1发酵粉可以使食品松软可口属于发酵粉成分之一的是 2常用来改良酸性土壤的碱是 3可用来除去冰箱异味的是 4天然气沼气中的主要成分 5可制造人造骨的是． 6吸烟对人体有害．香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体它是．
饱和溶液降低温度析出晶体后剩下的溶液是
有一瓶接近饱和的KNO3溶液欲使其成为饱和溶液可采用的方法有 ．若将一瓶饱和的KN03溶液转化为不饱和溶液可采用的方法是 和 ．
下列图标中属于垃圾回收标志的是
化学实验室中的药品按物质类别分类放置．如图是做“酸的性质”实验时实验桌上部分药品的摆放情况．小林取用了硫酸以后应该把它放回的位置是
从氯酸钾二氧化锰混合物加热制取O2后的残留固体中回收二氧化锰以下几步操作可供选择①蒸发溶液②过滤③溶解④水洗⑤烘干．正确操作顺序是
稀硫酸和铁两者正好反应完全后得到的溶液中溶质是溶剂是．若稀硫酸过量时溶质还有．澄清石灰水中是溶质若通入CO2气体恰好完全沉淀时是或不是溶液加稀盐酸则又变为溶液溶质是还可能有溶剂为．
判断一杯10℃的KNO3溶液是饱和溶液的事实是
对长期放置在密闭玻璃瓶中的氯化钠的稀溶液正确的说法是
下列金属中只能与硝酸银溶液反应不能与稀硫酸反应的是
t℃下某物质的饱和溶液降温后有晶体析出由此得出的下列说法正确的是
将饱和石灰水变为不饱和石灰水的方法有三种它们是 ．
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