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物体的质量和速度都能影响物体的动能,在这两个因素中,   对物体的动能影响较大.运送救灾物资的飞机在某一水平高度匀速飞行,当它把救灾物资投下时,飞机的重力势能将   ,动能将   .机械能将   ....

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两个物体落地时速度相同  两个物体落地时动能相同  重力对两个物体所做功相同  落地瞬间重力的瞬时功率相同  
质量一定相等   速度大小一定相等  动量大小一定相等   动能一定相等  
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同  甲实验可以推理出,如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去  乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大  甲.乙实验中物体运动时,机械能的总量始终保持不变  
甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去   乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大   两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同   甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变  
两个物体的质量一定相等  两个物体的速度一定相等

  两个物体的质量和速度一定都相等  无法判断它们的质量和速度是否相等  

甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去   乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大   两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同   甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变  
两个物体的质量一定相等  两个物体的速度一定相等   两个物体的质量和速度一定都相等  无法判断它们的质量和速度是否相等  
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同  甲实验可以推理出,如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去  乙实验可得出物体的高度一定时,质量越大,动能越大  甲.乙实验中物体运动时,动能先变大后减小  
甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动   乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大   两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同   甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变  
B.静止在光滑的水平面上,分别在相同的水平恒力F.作用下,由静止开始通过相同的位移S.,若物体A.的质量小于物体  的质量,则在这一过程中( )A.物体A.获得的动能较大。B.物体B.获得的动能较大。  物体A.B.获得的动能一样大。  无法比较哪个获得的动能大。  
甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去   乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大   两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同   甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变  
甲、乙实验中物体运动时,机械能始终保持不变   乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大   甲实验可以推理出:如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去   两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同  
在探究“动能大小与什么因素有关”的实验中,先研究质量一定时,动能与速度的关系,研究问题的方法是“控制变量法”   同步卫星相对于地球上的建筑物是静止的   如果两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,这两个力就彼此平衡   惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性  
两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同   甲实验可以推理出:如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去   乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大   甲、乙实验中物体运动时,机械能始终保持不变  
甲、乙实验中物体运动时,机械能始终保持不变   乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大   甲实验可以推理出:如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去   两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同   

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