首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．回答下列问题： （1）当人遭遇危险情况下，体内肾上腺素分泌量 （填“增加”或“减少”），那么直接作用于肾上...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高三下学期生物《2017年西藏林芝一中高考生物三模试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
人体内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言分析右图回答问题体内蛋白质
人体内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言分析右图回答问题写出有关序
人体内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言请结合下图回答1至3题当人
人体内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言请结合下图回答1至3题由上
人体内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言请结合下图回答下列小题由上
人体内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言请结合下图回答下列小题若乙
人体内环境的稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言分析下图回答问题HIV侵
人体内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言分析右图回答问题图中A的分
人体内环境的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言请结合下图回答1至3题由上图可
人体内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言请结合下图回答1至3题由上
内环境的稳态是人体进行生命活动的必要条件稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动请结合图示回答下列问题
人体内环境的稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言分析下图回答问题写出有关
人体内环境的稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言分析下图回答问题⑴写出有
人体内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言请结合下图回答1至3题由上
内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动如图下列关于人体内环境稳态调节的叙述中正确的是
人体通过①③④⑥⑤的途径调节激素分泌，体现了神经和激素的分级调节
寒冷条件下，人体通过①③⑤和①③④⑥⑤途径调节体温恒定
大量饮水后，体内抗利尿激素含量升高，该过程属于神经一激素调节
美国生理学家坎农提出人体稳态的维持是神经—体液一免疫调节的结果
内环境的稳态是人体进行生命活动的必要条件稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动请结合图示回答下列问题
人体内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言请结合下图回答下列小题图中
人体内环境的稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言分析下图回答问题在体内刺
人体内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言请结合下图回答下列小题当人
人体内环境稳态的维持依赖于各个器官系统的协调活动而信息分子是它们之间的语言请结合下图回答1至3题当人
热门试题
更多
请回答下列与细胞增殖有关的问题． 1细胞以的方式增殖包括整个连续的过程． 2在高等植物体内有丝分裂常见于根尖芽尖等细胞．该区域细胞的特点是．通过观察各细胞内可以判断细胞所处的时期．制作植物根尖细胞有丝分裂装片的流程为． 3植物有丝分裂的“丝”指的是它的作用是． 4减数分裂过程中染色体数目的减半发生在． 5如图所示细胞AC分别处于有丝分裂的期．
下丘脑在人体的生理调节中发挥着重要作用．如图中的甲﹣﹣丁为人体内的某结构或细胞A～D为激素．请据图回答1当人体处于寒冷环境中时激素A在血液中的含量明显升高从而使机体产热量增多．这一生理活动的调节方式是同时激素D填写名称的分泌量也增多并出现骨骼肌不自主战栗引起骨骼肌战栗的神经传导途径是→传入神经→体温调节中枢→传出神经→骨骼肌．2当人体内的血糖浓度降低时下丘脑接受葡萄糖感受器产生的兴奋最终作用于结构丁使其分泌的激素C填写名称增多同时激素D分泌也增多胰岛和肾上腺髓质属于该反射弧中的该过程与甲状腺激素分级调节的过程选填相同或不同．3当血液中激素A的含量过高时会抑制下丘脑和结构甲的分泌活动．这种调节作用称为．
列式计算1已知两个因数的积是一个因数是15求另一个因数多少2加上除以的商所得的和乘积是多少
×7和7×它们的相同不同．
当快速牵拉骨骼肌时会在d处记录到电位变化相应反射弧如下图1所示．图2是图1中c处的放大示意图图3是图2中方框内结构的放大示意图．据图判断相关叙述正确的是
2015年5月以来巴西发生了大规模寨卡病毒感染疫情．寨卡病毒是RNA病毒是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒下列有关叙述正确的是
如图表示内环境稳态的调节机制．请据图回答1若⑧表示促甲状腺激素对⑧分泌具有调节作用的激素名称是和．2若③为神经递质则它的受体的本质是．3当血糖升高时一方面可以直接刺激细胞引起胰岛素分泌增加另一方面也可以通过填图中数字序号调节胰岛素的分泌．4某人体内产生一种抗体．这些抗体与肌细胞膜上相应的受体结合并使其失活导致患者肌肉萎缩．此人所患疾病属于哪种免疫疾病．5在动物体的各项生命活动中神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面．一方面不少内分泌腺本身直接或间接地接受的调节体液调节可以看作的一个环节另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的．6图示表明内环境稳态的维持是共同调节的结果．
某自然种群的雌雄异株植物2N=18性别决定方式为XY型该植物的花色白色蓝色和紫色由两对独立遗传的基因控制其中Aa基因位于常染色体上已知紫花形成的生物化学途径如图甲所示图乙为其性染色体简图． 1图甲中的基因是通过控制过程从而控制该植物的花色性状． 2现有两个亲本杂交其中雄紫花为纯合子结果如图丙则等位基因Bb位于染色体上．雌性亲本的基因型为． 3该植物雄株在减数分裂形成配子过程中不可能通过互换发生基因重组的是图乙中的片段．该植物精子的染色体组成可表示为． 4若在X染色体Ⅰ区段有一基因“N”则在Y染色体的Ⅰ区段同一位点可以找到基因．
把=改写成两道除法算式．
下列有关植物激素调节的叙述正确的是 ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长使植物增高 ②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 ③温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输根失去了向地生长的特性．
两个数相除又叫做两个数的．abb≠0其中叫做这个比的前项是后项是．
如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图．下列叙述正确的是
2016年·福州教育学院二附中模拟甲状腺激素是人体中的重要激素．回答下列相关问题1通常新生儿出生后由于所处环境温度比母体内低甲状腺激素分泌量会．在这个过程中由分泌促甲状腺激素释放激素由分泌促甲状腺激素但是甲状腺激素分泌量不会持续上升可见甲状腺激素的也存在机制．2甲状腺激素的作用包括提高的速率使机体产热影响神经系统的．甲状腺激素作用的靶细胞是．3除了作用于靶细胞外激素作用方式的特点还有答出一点即可．
下列有关过敏反应的叙述不正确的是
为研究生长素IAA和赤霉素GA3对玉米胚芽鞘生长的影响得到如下实验结果．请回答下列问题1实验中除激素的因素外可能影响实验结果的因素称．图中处理方式是．2实验中用激素处理胚芽鞘时应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中原因是．若实验中使用的IAA浓度为m则改用低于m浓度的IAA时玉米胚芽鞘的长度填会不会或不一定减少．3据图推断IAA和GA3混合使用后具有作用．后续实验发现适宜浓度的GA3处理芽尖细胞分裂间期明显变短间期分子水平上所发生的主要变化是．4用一般的理化方法很难检测出琼脂块中生长素的含量．现将某琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上若胚芽鞘能够生长说明该琼脂块中含有一定量的生长素．该实验的缺陷及补救措施分别是．
研究分解纤维素的微生物对于人们在工业生产中的应用有着积极的意义请回答 1纤维素是一种由糖首尾相连而成的高分子化合物．土壤中某些微生物能够分解纤维素是由于该微生物能产生． 2在筛选纤维素分解菌的过程中通常用染色法这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选．甲同学在实验时筛到了几株有透明降解圈的菌落见图．图中降解圈大小与纤维素酶的有关．图中降解纤维素能力最强的菌株是填图中序号． 3某生物兴趣小组打算进一步探究纤维素分解菌的作用请帮助完成相关实验设计 ㈠问题分解纤维素的微生物能否分解淀粉呢 ㈡假设． ㈢实验步骤 ①配制两份相同的含淀粉的且适合纤维素分解菌生长的液体培养基． ②向其中一组培养基另一组不做处理． ③将上述两组培养基置于相同且适宜条件下培养一段时间． ④向两组培养基中分别滴加3滴碘液观察颜色变化． ㈣实验结论 ①若接种纤维素分解菌的培养基中的溶液不变蓝或蓝色程度低于另一组则假设成立． ②若则假设不成立．
图为某种生物的细胞核示意图有关叙述正确的是
下列是关于生物科学史的叙述其中错误的是
如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图①代表一定的能量值下列各项中不正确的是
生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调査．如表是此生态系统三个营养级的能量分析表．回答下列问题单位J/hm2•a营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010B2.10×1076.00×1054.00×1052.30×107C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×1081输入该生态系统生物群落的总能量是由表中所固定的．2该生态系统第二营养级到笫三营养级的能量传递效率为．3该弃耕农田上进行的演替类型为．4生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究．调査统计发现田鼠繁殖能力很强在最初的一个月内种群数量每天增加1.47%．Ⅰ．研究者通常采用法估算该地区田鼠的数量．Ⅱ．根据构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt其中Nt代表t天后田鼠的数量t表示天数λ表示倍数N0表示图鼠的起始数量．由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是．Ⅲ．重复观察统计图鼠数量对所建立的模型进行以利于鼠害的防治．
2016年·福州教育学院二附中模拟如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图．下列叙述正确的是
下列关于人体内环境稳态的叙述中错误的是
为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用取豌豆幼苗茎切段进行对照实验实验组设计如图所示下列叙述错误的是
下列关于细胞生命历程的叙述错误的是
如图所示为突触的亚显微结构下列与此相关的表述中正确的是
下列有关HIV病毒的叙述中错误的是
0和1都没有倒数．．判断对错
2016年·福州教育学院二附中模拟等位基因A和a可能位于X染色体上也可能位于常染色体上．假定某女孩的基因型是XAXA或AA其祖父的基因型是XAY或Aa祖母的基因型是XAXa或Aa外祖父的基因型是XAY或Aa外祖母的基因型是XAXa或Aa．不考虑基因突变和染色体变异请回答下列问题1如果这对等位基因位于常染色体上能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人为什么2如果这对等位基因位于X染色体上那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于填祖父或祖母判断依据是此外填能或不能确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母．
种群数量增长曲线有J型和S型有关叙述正确的是
化简下列各比．24482.80.710.25．
热门题库
更多
高二下学期生物
高三下学期生物
高三下学期化学
高三上学期英语
高二下学期英语
教案备课库
高三下学期英语
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
国际法
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号