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论述班主任班级管理的内容与方法
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教师职业技能考试《简答题》真题及答案
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人的身心发展包括的发展和心理的发展
一小学某班有一伙小捣蛋爱玩足球为了玩球和看球赛常影响学习有时还迟到旷课甚至几次为了抢球和争夺场地与别班同学发生冲突针对这一问题班主任组织这些小捣蛋成立了一个球队选了队长并制定了队规此后每天组织练球在活动中练出了纪律团结意志和自我控制能力请用德育原则分析这一案例
班级管理总结一般分为和专题总结两类
电子教案的特点有
教师在职业活动中要处理好各种各样的关系其中最核心的关系是
两种学习之间的相互干扰阻碍叫做
教育过程是由教育者受教育者和德育方法四个相互制约的要素构成
我国现行的学校教育制度是
参观法的种类有准备性参观并行性参观和
指导学生怎样集中注意力设置学习目标选择恰当的学习方法等都属于
教科书的编排通常采用等几种形式
课程作为构成教学活动的基本要素是实现学校教育目标的
从教学评价的严谨程度看可将教育评价分为
学记提出了杂施而不孙则坏乱而不修体现了原则
西周建立了典型的官学体系并有了国学与乡学之分形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育其典型特征是
教育目的与培养目标是具体与抽象的关系
一般要对研究对象进行较长时间的连续研究因此也称追踪研究
程序教学的关键是
在教学计划和教学大纲之外利用课余时间对学生实施的各种有目的有计划有组织的教育活动是
教师一句鼓励的话一个充满信任的眼神一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞增添无穷的勇气取得显著的进步这属于
班主任工作的中心环节是
简述开展好课外活动的基本要求
简述教师劳动的特点
教育必须为社会主义现代化建设服务必须与生产劳动相结合培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是中对教育方针的表述
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整个教学工作的中心环节是
是构成教育教学活动的最基本的要素
素质教育就是多开展课外活动多上文体课
教师通过提出富有启发性的问题进而引出新的教学内容的方法是
以下属于正式群体的是
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