主要目的在于改进课程与教学的效果在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料作为进一步修订和完善的-X题卡

诊断性评价形成性评价总结性评价以上都不正确

要使学员的哪些具体行为或表现得到改进实施课程教学的资源和手段是否可以实现课程设置要达到什么目的课程效果如何考核及评价课程的科学性如何

确定教学方法更好地组织教学内容理清活动结构了解学生和建立关系

课程组织培训教材教学人员课程设计应用效果

课程设置要达到什么目的通过课程教学要使学员的哪些具体行为或表现得到改进课程的可行性如何实施课程教学的资源和手段是否可以实现课程效果如何考核及评价

面向全体中学生，课程的主要目的是提高全体学生的生物科学素养面向大多数学生，课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程面向全体初中生，课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程面向部分高中生，课程的主要目的是为学生步人社会、择业、终身学习打基础

课程设置要达到什么目的课程的可行性如何通过课程教学要使受训者的哪些具体行为或表现得到改进实施课程教学的资源和手段是否可以实现课程效果如何考核及评价

教学的根本目的是在于培养学生认识的现实世界的能力教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理以古希腊，罗马文学作品作为主要的教学资料重视自然，科学知识和教学

诊断性评价形成性评价总结性评价以上三项都不正确

改进完善课程评比检查筛选排队判断课程好坏

保障船舶海上航行安全，选择最佳天气航线，提高营运效益增强保护大气和海洋环境意识 AB都对 AB都错

主要目的在于改进课程与教学的效果，在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料，作为进一步修订和完善的依据的评价是( )