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下列描述物质物理性质的是（ ）
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教案备课库《2014-2015学年内蒙古呼伦贝尔市牙克石市乌尔其汉二中九年级（上）月考化学试卷（10月份）》真题及答案
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下列关于范德华力影响物质性质的叙述中正确的是
范德华力是决定由分子构成物质的熔点、沸点高低的惟一因素
范德华力与物质的性质没有必然的联系
范德华力能够影响物质的化学性质和物理性质
范德华力仅是影响物质部分物理性质的一种因素
物质下列性质不属于物理性质的是
物质的还原性
物质的熔点
物质的挥发性
物质的硬度
根据物理性质不同将胶状沥青状物质分为
请举出一种日常生活中接触到的物质并指出它的物理性质和化学性质各一点物质名称物理性质化学性质.
下列有关物质性质的描述中属于物理性质的是
氧气能支持燃烧
氢氧化钠易潮解
碳酸不稳定
盐酸能与铁锈反应
下列属于物质物理性质的是
可燃性
导电性
酸碱性
描述石油物理性质的主要指标有哪些
矿物的物理性质仅由其物质组成所决定
请举出一种日常生活中接触到的物质并指出它的物理性质和化学性质各一点物质名称物理性质通化学性质.
根据物理性质不同将胶状沥青状物质分成
对流传热系数是物质的一种物理性质
请举出一种日常生活中接触到的物质并指出其物理性质和化学性质性质不能照抄试卷中出现的内容物质名称___
城市土壤的物理性质与自然土壤的物理性质有何不同
下列词语描述的物质的性质通常均属于物理性质的是
氧化性、还原性
可燃性、酸碱性
延展性、挥发性
脱水性、腐蚀性
下述描述生活中物质物理性质的是
酒精能烧
轮胎能炸
饭菜会馊
.
建筑材料具有哪些基本性质
物理性质、化学性质
物理性质、力学性质
化学性质、力学性质
化学性质、力学性质和物理性质
关注物质________的如____________________________________
化工单元操作是一种物理操作只改变物质的物理性质而不改变其化学性质
区别单相系统和多相系统的主要根据是
化学性质是否相同
物理性质是否相同
物质组成是否相同
物理性质和化学性质是否都相同
什么是物质的物理性质什么是物质的化学性质
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将灭火方法与灭火原理连线．
现有CO和CO2的混合气体20g其中氧元素的质量分数为64%．先使该混合气体通过足量氧气点燃燃烧产物通入足量的澄清石灰水中生成沉淀的质量为g．假设各步均完全反应提示从碳元素守恒的角度出发﹣﹣混合气体中的碳元素的质量等于碳酸钙沉淀中碳元素的质量
灌南县正在大力创建省级文明城市和省级卫生县城开展的下列活动与主题行动不相符的是
下列叙述不正确的是
请根据题目要求回答下列问题． 1某课外小组利用上图提供的部分装置制取气体．①如图仪器a的名称为制取和收集二氧化碳可选用装置为填序号下同若用高锰酸钾制取和收集氧气则选择的装置为该反应的化学方程式为．该实验时应在试管口放一团棉花其作用是 ②实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集氢气应选用的装置为填序号．该反应的化学方程式为． 2如图F为木炭在高温下还原氧化铜的装置发生反应的化学方程式为 3用图A装置制取氧气则反应的化学方程式为． 4实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气应选择的发生装置是．
下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是
H2和O2的混合物4g点燃后使之充分反应得到1.8gH2O反应前的混合物中H2最多不超过．
用数字和化学符号表示 12个钠离子 23个铝原子 32个氧气分子 4二氧化硫 5氯化镁 6氢氧化铜 7硝酸铝 8﹣2价的硫元素．
实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈部分操作如图所示其中正确的是
高温__下以二氧化碳和氨气NH3为原料能够合成尿素[CONH22]同时有水生成这也是固定和利用二氧化碳的成功范例．请写出该反应的化学方程式．
下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符的是
如图为某物质甲发生反应的微观示意图．下列叙述正确的是
下列说法中错误的是
归纳法是学习化学最有效的方法之一．下列对部分化学知识的归纳正确的一组是 A对微粒的认识 B对常识的认识 ①氯化钠由钠离子和氯离子构成 ②具有相同质子数的粒子属于同种元素 ③带电的粒子不一定是离子 ①洗涤剂除去油污是乳化作用 ②铁锌碘是人体中的微量元素 ③用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 C对鉴别的认识 D对概念的理解 ①区分硬水和软水加肥皂水 ②区分过氧化氢溶液和水加二氧化锰 ③区分氢氧化钠溶液和澄清的石灰水用CO2 ①使紫色石蕊溶液变蓝的不一定是碱溶液 ②氯化铵与草木灰混合使用可以增加肥效 ③生成单质和化合物的反应一定是置换反应
为了得到较纯净的氮气某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气下列物质中最适宜选用的是
“分类”可以使人们更有条理的研究物质以下分类正确的是
硫在空气里燃烧能发出微弱的色火焰而在氧气里燃烧则发出明亮的色火焰生成了一种带有的气体并放出热．写出硫与氧气反应的化学方程式．
配平下列化学方程式“1”不写 1H2O+Fe﹣Fe3O4+H2↑ 2N2+H2﹣NH3 3CuFeS2+O2﹣CuO+Fe2O3+SO2 4CH4+O2﹣CO2+H2O 5Al+HCl﹣AlCl3+H2↑
为研究化学反应后反应物与生成物之间的质量关系分别做了以下三个实验 实验一称量镁条点燃反应结束后再称量质量 实验二将盛有稀盐酸HCl的小试管放入装有碳酸钠Na2CO3的烧杯中称量然后将盐酸与碳酸钠混合充分反应后再称量质量 实验三将盛有NaOH的试管放入盛有CuSO4的烧杯中称量然后将两种物质混合充分反应后再称量质量． 三位同学所得结果如下 实验一 实验二 实验三 反应前质量/g 4.8 112.6 118.4 反应后质量/g 8.0 108.2 118.4 1从实验结果上看这三个实验中发生化学反应前后物质的质量填“增加”“减小”“不变”实验一实验二实验三． 2这三个实验中哪个实验正确反映了反应物与生成物之间的关系． 3由此可知 通过实验成功验证质量守恒定律的前提条件是反应必须在中进行． 4A同学认为实验1中反应后质量大于反应前质量是因为镁条燃烧过程中放出大量的热导致了质量的增加．请你设计一个实验验证他的说法． 步骤． 现象． 结论A同学的说法是填“正确”或“错误”的．
下列化学方程式书写正确的是
将一定质量的abcd四种物质放入一密闭容器中在一定条件下反应一段时间后测得反应后各物质的质量如表 物质 a b c d 反应前质量g 6.4 3.2 4.0 0.5 反应后质量g 待测 2.56 7.2 0.5 下列说法中错误的是
请沿用科学家认识事物的方法认识空气．1从分类角度空气属于填混合物或纯净物2从微观角度用表示氮原子表示氧原子．①用可表示的微粒是填名称．②同温同压下气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计．图中可表示空气微观模型的是填标号．3从变化角度已知常温下氮气沸点﹣196℃氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口观察到的现象是．该烧杯放置一段时间后液态物质剩余约体积其主要成分是．4从应用角度利用空气制取氮肥的流程如图所示．①Ⅰ中参加反应的单质甲为．②Ⅱ中反应的化学方程式为．③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应．反应Ⅲ填属于或不属于氧化还原反应．5从环保角度下列保护空气措施合理的有填标号．A．工厂通过加高烟囱直接排放废气B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油C．提倡步行骑自行车等低碳出行方式．
下列说法中错误的是
化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸但在实验室中常需要用较稀的硫酸．请回答下列问题．1上述浓硫酸中溶剂的质量分数是．2要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸需要水的质量是多少请写出计算过程
下列物质化学式书写正确的是
人体缺钙易引发的病症是
下列实验基本操作正确的是
按如图组装仪器关闭止水夹通电使红磷燃烧．请回答下列问题 1燃烧的现象是 2红磷燃烧一段时间后自动熄灭了你认为原因是该变化的化学方程式为． 3冷却后松开止水夹你观察到的现象为为了确保实验的成功在装药品之前应该．
以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图． 请根据示意图回答 1托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为g量筒中水的体积为mL 2上述溶液取10g加水40g进行稀释所得氯化钠溶液的溶质质量分数是． 3经检测所配制溶液的溶质质量分数偏小其原因可能是填序号． ①氯化钠固体不纯②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时仰视读数④装瓶时有少量溶液洒出．
下列物质一定属于纯净物的是
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