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铁路大提速后，为将短铁轨焊接成长铁轨，可在铁轨接口处加入氧气铁和铝粉的混合物，用镁条引燃发生反应，反应的化学方程式为：Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe．有关该反应的下列说法中，不正确的是（ ...
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教案备课库《2015年四川省绵阳市东辰学校中考化学二模试卷》真题及答案
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从广州开往北京的列车对铁轨的磨损程度
对西边的铁轨磨损较重
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对两边的铁轨都没有磨损
2007年4月18日零时起我国铁路开始了第六次大提速和谐号动车组高速列车经过时若人离铁轨太近容易被吸
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对西边铁轨磨损较重
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两边铁轨磨损一样重
对两边铁轨都无磨损
2007年我国实施铁路第六次大面积提速回答问题交通线路的维修是交通运输业的一部分假设京九铁路一年之中
北段的铁轨
南段的铁轨
东侧的铁轨
西侧的铁轨
某人站在铁路旁看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下他贴近铁轨过了一会儿听见了两次敲击声．若
我国铁路的铁轨有多宽
为了使用火车提速沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化
我国铁路已进行了多次大提速.和谐号动车组高速列车经过时若人离铁轨太近容易被吸进铁轨应特别注意安全.从
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3.00分铁路大提速后为将短铁轨焊接成长铁轨可在铁轨接口处加入氧化铁和铝粉的混合物用镁条引燃发生反
该反应是置换反应
该反应中铁是还原剂
该反应是氧化还原反应
参加反应的铁与铝的质量比为56：27
我国铁路已七次大提速和谐号动车组高速列车经过时若人离铁轨太近容易被吸进铁轨从物理学的角度看这是因为高
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扑救列车火灾时水带的铺设方法先从铁轨上铺一条供水线路应急供给前方用水而后再从铁轨下掏洞使水带从穿过替
铁轨下
铁轨上
铁轨旁边
铁轨一侧
2007年4月18日全国铁路实施第六次大提速．提速后干线时速达200kin．1铁路大提速将方便人们的
铁路工人用12米长的新铁轨代替9米长的旧铁轨换下360根旧铁轨需要多少根新铁轨用比例解
某同学欲测出一段较长废铁轨的长度小亮同学戴了一块电子表他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端另一位同学用力敲
某人站在铁路旁看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下他贴近铁轨过了一会儿听见了两次敲击声．若
__和李勇同学做测定声音在铁轨中传播速度的实验在距__730米处李勇用铁槌敲击铁轨__用耳朵贴近铁轨
我国铁路已进行了多次大提速．和谐号动车组高速列车经过时若人离铁轨太近容易被吸进铁轨应特别注意安全．
空气流速增大，压强增大
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在铁路提速时需将一些短铁轨焊接成长铁轨以减少摩擦增加速度常用铝热剂铝和四氧化三铁混合物在高温下反应生
铁是重要的常见金属材料也是人类较早使用的金属之一请运用铁及其化合物的知识完成下列问题1铁路大提速后为
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常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂其主要成分为活性铁粉．脱氧中的一步主要反应为4FeOH2+O2+2H2O=4FeOH3红褐色固体1FeOH2读作此反应的基本类型是．2某同学自制脱氧剂2g铁粉0.5g活性炭0.5g食盐进行如下两个实验实验Ⅰ请回答①操作Ⅰ的名称是乙在净水中用作．②加入过量稀硫酸发生反应的化学方程式为．③溶液丙含有的溶质有填化学式．
1.5分下列物质的名称化学式和所属的类别都正确的是
根据下列装置图回答问题． 1写出图中标示仪器的名称①②． 2若按B→C→D→E顺序连接装置制取O2并进行碳及其氧化物的部分性质实验． 正确的连接顺序为a→b→c→d→e→实验中C装置处观察到的现象为黑．写出用B装置制取O2的化学方程式． 3实验结束应先撤离g处导管再熄灭酒精灯．如果先熄灭BC两处酒精灯则D中观察到的现象有写出一种现象即可 4若用固体NH4Cl和熟石灰共热的方法制取氨气并检验生成的氨气可将装置连接起来即可．
物质之间的相互转化是科学中的重要知识．某同学在复习物质性质时绘制了如下框图．框图中→表示物质之间可以向箭头所指方向一步转化．根据框图回答下列问题．1若ABCD分别是FeAlMgCu四种金属的一种则ABCD依次是．2若A是碳酸钙BCD三种物质分别属于氧化物碱盐中的一种且都含钙元素则BD二种物质的化学式依次是写出反应①的化学方程式．
ABCD各为教案备课库常见的氧化物酸碱盐中的一种物质．它们相互转化关系如图图中“→”表示物质间存在转化关系“﹣”表示物质间能发生化学反应．ABD中都含有生物细胞中含量质量分数居第二位的元素B是一种常用于灭火的气体D广泛用于玻璃造纸纺织和洗涤剂的生产． 1请写出A的化学式． 2请写出B+C反应的化学方程式． 3请写出C+D反应的化学方程式．
对甲乙丙三种金属活动性的实验研究过程如下 1取大小相等的三种金属片分别放入CuSO4溶液中一段时间后甲丙表面出现红色物质乙没有现象． 2取大小相等的甲丙两种金属片分别放入质量分数和体积都相同的稀盐酸中甲丙表面都产生气泡但甲产生气泡的速度明显比丙的快． 则甲乙丙三种金属的活动性顺序是
如图为ABC三种固体物质不含结晶水的溶解度曲线．下列说法错误的是
1.5分如图1可表示“M与N的并列关系”图2可表示“M属于N的从属关系”．下列概念间的关系符合图3所示关系的是 X Y Z A 氮肥 磷肥 钾肥 B 悬浊液 乳浊液 溶液 C 氧化物 酸碱盐 化合物 D 饱和溶液 不饱和溶液 浓溶液
1.5分下列除杂质的方法错误的是物质括号内为杂质除杂方法ANaCl泥沙溶解过滤蒸发BFeCl2CuCl2加入适量铁粉CCaCl2溶液盐酸加入过量CaCO3DCO2CO通入澄清石灰水
某校科学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．实验目的粗略测定加热2g高锰酸钾样品所收集到的氧气体积．1仪器认识写出仪器①②的名称①②．2反应原理高锰酸钾制氧气用化学方程式表示3装置连接各装置的接口连接a→→→f．4在测量生成氧气体积的实验中小组同学先加热A装置将装置中空气排尽然后正确连接各装置的接口．请判断这样操作是否合理填是或否．5实验结果发现测得生成氧气的体积小于计算所得的数值．请写出导致实验结果误差的原因可能是．
学习化学一年后同学们对课本上支持燃烧的气体一般是氧气这句话产生了质疑．在老师的帮助下用金属钠来探究下列问题【提出问题】金属钠能否在其他气体如CO2中燃烧【查阅资料】金属Na性质活泼常温下它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠氧化钠溶于水生成氢氧化钠．金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气．【实验探究】在实验室中同学们发现金属钠保存在煤油中实验将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中观察到钠在CO2中继续燃烧反应后冷却瓶内附着黑色颗粒并粘附着白色物质．【问题讨论】1金属钠保存在煤油中的原因是．2根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式．3实验中生成的黑色颗粒是而白色物质可能是什么呢①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想甲认为白色物质是氧化钠乙认为是碳酸钠丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物丁认为是氢氧化钠．我认为丁的猜想是错误的理由是．②对白色物质是什么进行实验再探究方案设计如下实验操作实验现象实验结论方案1取该样品少量于试管里加入适量的水振荡过滤向滤液中加入无色酚酞试液观察溶液变成红色白色物质中一定有氧化钠方案2取该样品少量于试管里滴加足量盐酸观察溶液中有气泡冒出白色物质中一定有．方案31取该样品少量于试管里加入适量的水振荡过滤向滤液中加入过量的溶液供选试剂A．石灰水B．氯化钙溶液C．硫酸铜溶液2过滤再向滤液里滴加无色酚酞试液．出现白色沉淀无明显现象出现在甲乙丙中选的猜想成立．③评价与反思小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确其理由是．【拓展应用】测定实验中使用的盐酸如图的实际质量分数．为了测定小明配制了20%的氢氧化钠溶液100g然后在烧杯中加入20g配得的氢氧化钠溶液再逐滴加入该盐酸恰好完全反应时测得消耗了25g该盐酸．请以此次测定的数据计算该盐酸的实际质量分数为但发现测得的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致可能原因不考虑误差．
在雷电比较多的地区的植物生长得会比较茂盛原因是空气的氮气在__电的作用下雨氧气反应生成二氧化氮二氧化氮与水反应生成硝酸硝酸随雨水降落在地面后变成硝酸盐．请问在这个过程中为植物补充了哪类化肥
某学校的课外活动小组要测定某块盐碱地中的NaClNa2SO4Na2CO3的含量为盐碱地的改造提供依据．他们进行了合理采样晾干粉碎称量加蒸馏水充分搅拌后过滤得到滤液并对所取滤液进行以下实验实验过程中所加试剂均是足量的得到的所有沉淀中的阴离子都来自原土壤滤出液中．最后称量实验中得到的各种沉淀质量计算得出盐碱地中上述三种盐的含量．请回答下列问题1上述实验中试剂A的化学式是试剂B的化学式是气体和试剂C反应的化学方程式是．2若上述实验中试剂A为氯化钡溶液则按上述实验步骤最终测得土壤中的含量偏高．
1.5分粗盐提纯的实验中在溶解过滤蒸发三个操作中都要用到的仪器是
1﹣18号元素中X元素的原子最外层只有1个电子Y元素的原子的第三层有6个电子Z元素的第二层也有6个电子在化合物中只有Z元素的化合价为负．由这三种元素组成的化合物的化学式可能是
“低碳生活”是现代生活的一种理念． 1近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ①绿色植物利用叶绿素在光的作用下将CO2和H2O转变为有机物用C6H12O6代表和O2写出这一变化的化学方程式 ②自然界水的吸收． 2有人建议将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化然后将其压入到冰冷的深海中二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度大理由是也有人担心这样一来海水的酸度会增大写出支持这一判断的化学方程式． 3通过对上述两个化学反应的分析谈谈你对化学反应的认识． 4“变不可见为可见”是化学研究的一种重要方法CO2与NaOH溶液反应通常没有明显的现象请利用下列仪器和试剂设计实验方案证明两者发生了化学反应．蒸馏水NaOH溶液CO2气体大烧杯试管等用文字叙述或画图表示均可 5我们通常采用“验证反应物的消失或生成物的产生”来证明化学反应的发生．请设计实验方案证明CO2与NaOH溶液反应有新物质生成． 操作方法 证明结论正确的实验现象 方案一 方案二
把20%的氯化钠溶液稀释成60g5%的氯化钠溶液需要加入水的质量为
小明发现家中一枚戒指生满了铜绿他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．[查阅资料]真金在空气中不会生锈生满铜绿的金戒指材质为铜锌合金铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿其主要成分是碱式碳酸铜碱式碳酸铜受热易分解生成CuOH2O和CO2．[实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸有气泡产生溶液由无色逐渐变为蓝绿色．1小明认为气体中除了含有CO2还可能含有少量．2小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌．小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外还应该含有．他取适量上述蓝绿色溶液加入光亮的铁片观察到了现象①②证实了自己的观点．3小娟取适量新制的FeCl2溶液加入锌粒一段时间后溶液颜色变浅．结合小华的实验可推知铁锌铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是．4小明想进一步探究金戒指中铜元素的含量取一枚同材质的金戒指称得质量为3.8g．在老师的指导下将金戒指经浓硝酸氧化碱化等步骤处理后最终得到纯净的氧化铜称得质量仍然为3.8g实验过程中铜元素损失忽略不计．则金戒指中铜元素的质量分数是多少写出计算过程
化学源于生活柴米油盐中蕴含着许多化学知识．请你填空．1在新农村建设中许多家庭兴建沼气池．沼气的主要成分是2大米的主要成分是淀粉淀粉属于六大营养素中的3餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉原因是4做馒头时面团发酵会产生一些酸当加入适量小苏打后会产生气体使蒸出的馒头疏松多孔．
在一定温度下向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖充分搅拌后一定保持不变的是
1.5分铁制品在通常情况下很易生锈制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用．下列说法正确的是
1.5分用表示氢原子表示氧原子．下列方框中符合2H2O所表示意义的是
下列属于有机合成材料的是
将一块铝片插入到装有硝酸亚铁的烧杯中如图A一段时间后烧杯中发生了一些变化如图B请仔细观察图示回答问题1把铝片放进硝酸亚铁溶液前应进行一个实验步骤是进行这个步骤的目的是．2在硝酸亚铁溶液中大量存在的粒子是．填化学符号3将铝丝浸入硝酸亚铁溶液中静置可以观察到的现象是写出该反应的化学方程式．结合现象分析溶液中没有发生变化的离子．4将铝丝浸入到溶液中也能看到相同的现象．
酸溶液中都含有H+因此不同的酸溶液都表现出一些共同的化学性质即酸的共性．下列关于硫酸性质的表述中不属于酸的共同性质的是
如图所示3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子．根据图示所得信息正确的是
1.5分下列各种物质间的转换能通过一步反应实现的是 ①P→P2O5②CO2→CaCO3③Fe2O3→FeCl2④CH4→CO2．
1.5分下列对相关实验现象的描述错误的是
1.5分通过实验可以获取证据得出结论．下列做法中不能获得明显证据的是
水电解的过程可用下列图示表示微粒运动变化的先后顺序是
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