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如图所示的正六棱柱的主视图是（ ）
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如图所示该几何体的哪个视图是轴对称图形
左视图
主视图
俯视图
左视图和主视图
如图是一个正六棱柱的主视图和左视图则图中的a＝
1
若正六棱柱的顶面为水平面一个棱面为正平面则其主视图为
反映前后棱面实形的矩形线框
反映顶面和底面实形的正六边形线框
三个矩形线框
两个矩形线框
下列几何体中主视图左视图俯视图完全相同的是
圆锥
六棱柱
球
四棱锥
如图所示的三棱柱的主视图是
） （
） （
） （
）
如图所示的正三棱柱它的主视图俯视图左视图的顺序是
①②③
②①③
③①②
①③②
如图所示的正三棱柱它的主视图俯视图左视图的顺序是
①②③
②①③
③①②
①③②
已知某物体的三视图如图所示那么这个物体的形状是
正六棱柱
正四棱柱
圆柱
正五棱柱
下列几何体中主视图左视图俯视图完全相同的是
圆锥
六棱柱
球
四棱锥
如图所示的正三棱柱它的主视图俯视图左视图的顺序是
①②③
②①③
③①②
①③②
如图上下底面为全等的正六边形礼盒其主视图与左视图均由矩形构成主视图中大矩形边长如图所示左视图中包含两
如图所示的正三棱柱它的主视图俯视图左视图的顺序是
①②③
②①③
③①②
①③②
如图29219是一个正六棱柱的主视图和左视图则图中的a＝
2
2
1
如图所示的正三棱柱它的主视图是
如图所示的正三棱柱它的主视图俯视图左视图的顺序是
①③②
②①③
③①②
①②③
如图所示的正三棱柱它的主视图俯视图左视图的顺序是
①②③
②①③
③①②
①③②
如图所示的正六棱柱的主视图是
下列几何体中主视图左视图俯视图完全相同的是
圆锥
六棱柱
球
四棱锥
画六棱柱的三视图应从开始画
投影有积聚性，能反映实形的视图
主视图
俯视图
左视图
如图所示的正六棱柱的主视图是
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一个电热水壶其铭牌数据如下表所示．在1个标准大气压下它在额定电压下加热7min刚好把质量为1kg初温为30℃的水烧开．[水的比热容C水＝4.2×103J/kg•℃电热丝的阻值保持不变]．请完成下列计算 1水吸收的热量是多少 2电热水壶的热效率是多少
阅读下面科普短文． 谈到农药人们可能想到它对人体健康和环境的危害其实农药在农业生产上起着重要的作用．目前市售蔬菜农药残留量虽然已达到国家标准但通过科学的清洗方法仍可进一步降低农药残留． 实验人员分别选取含甲乙农药的蔬菜研究了不同清洗方法对农药去除率的影响． 清水浸泡．图1呈现出两种农药的去除率随浸泡时间的变化． 洗洁精清洗．实验选择了6种洗洁精进行测试结果表明多数洗洁精对农药的去除率可达到60%以上最高可达到84%． 碱性溶液浸泡．食用碱Na2CO3和NaHCO3溶液有利于农药分解．图2表示不同浓度的食用碱溶液对农药去除率的影响． 希望同学们可以选择科学的清洗方法更加安全的食用蔬菜．依据文章内容回答下列问题． 1依据图1分析去除农药残留的最佳浸泡时间是min． 2NaHCO3的组成元素中非金属元素有种． 3食用碱溶液的pH7填“＞”“＝”或“＜”． 4用食用碱溶液浸泡含有农药甲的蔬菜时要想超过清水浸泡的最大去除率可以选取的浓度是填序号下同． A．2%B．8%C．10%D．15% 5下列说法正确的是． A．采用清水浸泡去除农药的时间不宜过长 B．多数洗洁精对农药的清洗效果比清水浸泡的好 C．食用碱的去除效果较好是因为在浸泡过程中农药发生了化学变化
现有一个电压恒定的电源电压约为10V一个阻值为10Ω的定值电阻R0一个最大阻值约为100Ω的滑动变阻器一个量程为0～3V的电压表一个单刀双掷开关双向开关S及导线若干请你利用上述器材设计实验较精确地测出阻值约为15Ω的电阻RX的阻值．要求 1画出实验电路图电路不能重组 2写出主要的实验步骤及需要测量的物理量 3写出Rx的数学表达式用已知量和测量量表示
如图所示在筷子上捆一些棉花做一个活塞．用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中．用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音．上下推拉活塞可以改变声音的
下列气体中能供给动植物呼吸的是
自制汽水的配料表如图所示．写出产生CO2的物质是填序号．
如图所示的电路中电源电压U保持不变闭合开关S将滑片P由a端向b端滑动一段距离后电压表的示数变化了△U电流表的示数变化了△IR0两端电压变化了△U0R0的电功率变化了△P0电路的总功率变化了△P总则下列判断正确的是
食品工业中碘化钾KI可用作营养增补剂．碘化钾是白色固体在空气中久置会“泛黄”变质．某实验小组对碘化钾变质后的成分及变质的条件进行探究． I．探究变质后的固体成分 【查阅资料】淀粉溶液遇碘I2变蓝． 【进行实验】 实验1 II．探究变质的条件 【猜想与假设】常温下KI固体“泛黄”变质可能与O2CO2和水蒸气有关． 【进行实验】 实验2利用下图装置和表中所列物质分别进行实验放置相同时间现象如下表． 【解释与结论】 1实验1中石灰水变浑浊的原因是用化学方程式表示． 2由实验1中现象推知“泛黄”变质后的固体中含有的物质是． 3由实验2得出“KI变质一定与O2有关”的结论依据的两个实验是填编号． 4由实验2推知KI“泛黄”变质的条件是． III．依据初步结论深入探究变质的条件 实验3分别取相同浓度的KI溶液进行实验在空气中放置相同时间现象如下表． 5实验3中观察到③～⑤溶液颜色依次加深推测其原因是． 6由实验3推知KI固体久置“泛黄”变质过程中CO2起到的作用是．
用剪刀剪断铁皮应使用如图中的选填“A”“B”或“C“因为它是选“省力”或“费力”杠杆．
小明站在竖直放置的平面镜前1.6m处他在镜中的像与镜相距
一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子该原子的核外电子数为
如图所示闭合开关S两电流表示数之比53则R1与R2两端的电压之比U1U2＝．电阻之比R1R2＝．
下列物质在氧气中燃烧能生成大量白烟的是
小明在学习了滑动摩擦力之后认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积大小有关于是他通过实验探究这个问题． 1为完成本实验需要自己制作木块他制作的木块应该是． A．各面粗糙程度相同的正方体 B．各面粗糙程度相同长宽高各不相同的长方体 C．各面粗糙程度不同的正方体 D．各面粗糙程度不相同长宽高各不相同的长方体 2本实验中该同学设计了两种方案 方案一木板水平固定通过弹簧测力计水平拉动木块如图甲所示 方案二将木板放在水平桌面上木块与弹簧测力计相连弹簧测力计水平固定通过细绳水平拉动木板如图乙所示． 请完成下列任务 ①用方案一实验时应该拉动木块做运动． ②上述两种合理的方案中你认为更易于操作的是选填“方案一”或“方案二”． ③在方案二中如图乙用15N的水平拉力拉动木板的过程中若木板受到桌的摩擦力为5N则弹簧测力计的示数为N．
如图所示是人们常用撞击锤柄下端使锤头紧套在锤柄上的方法这是因为锤柄突然停止时锤头由于会继续选填“向下”或“向上”运动的原因．
如图所示把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端．往B管中吹气看到A管中的水面上升其原因是
实验小组同学分别向下列试剂中滴加自制紫薯汁现象记录如下 1紫薯汁填“能”或“不能”作酸碱指示剂． 2草木灰溶液呈填“酸性”“中性”或“碱性”． 3向“蒸馏水中滴加紫薯汁”的目的是．
为了探究光反射时的规律小明选用了平面镜白色硬纸板和激光笔进行了如图所示的实验经过分析总结得出了光的反射定律．1白色硬纸板的表面应尽量粗糙其目的是使光在纸板上发生．这样我们就能看清光的传播路径．2要使入射光线和反射光线的径迹能同时在硬纸板上出现所要进行的操作是填写字母标号A．平面镜放置到水平的工作台面B．保持硬纸板与平面镜相垂直C．激光笔紧贴着硬纸板发射光线3实验时小明发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便认真思考后他认为在正确操作时只要在光传播的路径上标记两个合适的点就能确定了他用到的光学知识是．
某家庭部分电路可简化成如图所示的情况当灯泡电视和台灯三个用电器均工作时它们之间的连接方式是
“转变传统观念推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源减少温室气体二氧化碳的排放．小丽积极响应号召每天坚持骑自行车上下班． 1小丽所骑自行车质量大约是10kg在5min内行驶了1500m则此时她骑自行车的速度为多少 2如果小丽的质量为40kg自行车在平直公路上匀速行驶牵引力为50N则小丽骑车行驶5min内克服阻力做了多少功 3小丽骑自行车与地面总的接触面积为20cm2则小丽骑自行车行驶时对地面的压强为多少
下列物质中属于纯净物的是
下列数据中接近实际情况的是
某同学在探究“电阻上电流跟两端电压的关系”时利用图甲所示电路在ab两点分别接入定值电阻R1R2通过调节滑动变阻器测得多组数据并根据数据绘制了两个电阻的U﹣I关系图象如图乙所示若将R1R2组成并联电路当通过R1的电流为1A时通过R2的电流为
能源利用与社会可持续发展密切相关． 1目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料如煤天然气等． 2开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径． ①下列利用了新能源的是填图1序号． ②氢氧燃料电池可实现零排放工作原理如图2所示．该反应的化学方程式是． ③可燃冰能释放甲烷．甲烷燃烧的微观示意图如图3请在横线处补全相应微粒的图示．
实际的电源都有一定的电阻如干电池我们可以把它看成是由一个电压为U电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成如图甲所示．也可以利用两个已知阻值的电阻R1＝18ΩR2＝9Ω和一个电流表连接成如图乙所示的电路来测量干电池的电压U和电阻r． 1根据电路图乙用笔画线代替导线将图丙中的实物装置图连接完整． 2测量干电池的电压U和电阻r的步骤 ①闭合开关S1断开开关S2电流表示数如图丁所示则I1＝A ②同时闭合S1S2电流表示数为I2＝0.5A 3利用测量出的电流值I1I2及R1R2可计算出干电池的电压U＝Vr＝．
请从A或B两题中任选一个作答若两题均作答按A计分．
如图所示的情景中为了增大压强的是
在一列匀速直线行驶的列车内一位同学相对于列车竖直向上跳起他会落在车厢内原来起跳点的
下列关于物质用途的描述不正确的是
下列实验操作中能达到实验目的是
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