首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
3.73×1.1的乘积扩大（ ）倍就变成整数．
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015-2016学年四川省绵阳中学陇南育才学校五年级（上）第一次月考数学试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
A×B=3600A不变要使积变成36那么B应该
扩大10倍
扩大100倍
缩小10倍
缩小100倍
两个数相乘积是120如果一个因数扩大4倍另一个因数缩小4倍积是如果一个因数扩大100倍另一个因数缩
液化石油气一般为压力储存由液态变成气态其体积扩大约105倍
计算0.378÷0.25时要先把0.25扩大倍变成整数．被除数也要扩大倍．
在计算23.5÷0.24时先把除数0.24扩大倍变成再把被除数变成最后按照整数除法计算．
两个因数的乘积是2.45．如果一个因数扩大10倍另一个因数扩大3倍那么积是．
证明比4个连续正整数的乘积大1的数一定是某整数的平方.
一个平行四边形底扩大2倍高缩小4倍面积
扩大2倍
缩小
扩大8倍
缩小
有n个自然数的积为n如果每个数扩大到原来的5倍则它们的乘积是多少
5n
5
n
5na
5
n
a
把3.9×0.5转化成整数乘法就是把3.9扩大到原来的倍再把0.5扩大到原来的倍然后再把这两个整数
0.5分原来两数相除的商是0.25要使商变成整数下面正确的方法是
除数不变，被除数扩大100倍
除数和被除数同时扩大100倍
被除数不变，除数扩大100倍
原来两数相除的商是0.25要使商变成整数下面正确的方法是
除数不变，被除数扩大100倍
除数和被除数同时扩大100倍
被除数不变，除数扩大100倍
如果把分式中的x和y都扩大2倍那么分式的值
不变
扩大2倍
扩大4倍
缩小2倍
计算0.78÷3.9时应先把3.9扩大倍变成为了使商不变被除数也要扩大倍变成然后就可以按照除数是整
将一位小数扩大10倍就变成整数．．判断对错
整数8可以写成1124这4个整数的和也可以写成这4个整数的乘积那么最少有多少个不等于2008的整数使
1002
1004
1006
2
两个数相乘积是3.936一个因数扩大100倍另一个因数缩小10倍积．
活塞推力经过各种杠杆作用扩大若干倍后传递到各个闸瓦上变成各闸瓦的合力即为
3.73×1.1的乘积扩大倍就变成整数．
10倍
100倍
1000倍
10000倍
在一个整数的末尾添上两个0原来的数就
扩大2倍
缩小2倍
扩大100倍
缩小100倍
热门试题
更多
加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施下表是崇仁县一年四季空气质量监测的平均数据．请你据表回答下列问题．可吸入颗粒物TSP氮氧化合物NO2等二氧化硫SO2空气质量级别春季863942Ⅱ夏季653334Ⅱ秋季914653Ⅱ冬季987061Ⅱ1对我县空气质量影响最大的指标是．2空气质量最差的季节是．3当前计入空气污染指数的项目中除上述表中的还有．答一点即可4请你提出防治空气污染的有效措施是．答一点即可
量筒中盛有一定量的液体．如果将量筒举过头顶读数则读取的体积读数与液体实际体积相比
如图1是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题1写出标号仪器的名称①．2小强用高锰酸钾制取氧气他应选择上述装置中的填序号下同作为发生装置．你认为该装置中还缺少．小强同学在实验过程中导致试管破裂其原因可能是要求填写两点．反应的文字表达式为属于反应填基本反应类型．3小红选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气要较好地控制产生氧气的速度则发生装置应选用反应的文字表达式是若要收集较为纯净的氧气则选用装置G．她若用如图2所示装置进行排空气法收集氧气气体应从填a或b端通入验满的方法是．4实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体发生装置可选择．甲烷气体一般采用装置G进行收集收集满后集气瓶的放置方式如图3所示据此可推断甲烷一定具有的物理性质是．5小明通过查阅资料得知双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气．为了验证加热双氧水也可以产生氧气小明应选择上述装置中的作为发生装置气密性良好直接进行实验．实验中观察到试管内产生气泡但将带火星的木条放在导管口没有复燃可能的原因是．6小华想继续探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．实验30%双氧水的质量g加入的水的体积mL二氧化锰质量g收集时间s1104052002203051003302067①实验3中加入的二氧化锰质量为g．②相同条件下实验3产生氧气的速率最快说明．
如图是水的电解实验装置图．1该实验中与两个电极相连的ab两支玻璃管中产生的气体分别是和体积比约为．2该实验证明了水是由组成的．3下列行为不利于保护水资源的是填序号．A．工业用水重复使用B．大量使用化肥和农药C．加强城市污水处理系统的建设D．用喷灌方法给农作物浇水．
保留一位小数表示精确到位精确到百分位表示保留小数保留三位小数表示精确到．
一某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量．1先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．能看到的现象是该反应的文字表达式是．2待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的．下列对这两种现象解释合理的是①甲同学可能使用红磷的量不足瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢塞紧瓶塞之前瓶内部分空气受热逸出A．只有①③B．只有②④C．只有①②③D．①②③④3若将红磷换成木炭该实验能否获得成功填能或否理由是．二丙同学对上述实验进行了大胆改进设计图乙选用30mL的试管作反应容器实验方案进行收到了良好的效果．4该实验的操作步骤如下①冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据②点燃酒精灯③撤去酒精灯④将少量红磷平装入试管中将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处并按图中所示的连接方式固定好再将弹簧夹夹紧橡皮管．你认为正确的实验操作顺序是填序号5图乙实验中冷却后打开弹簧夹注射器活塞将从10mL刻度处慢慢左移到约mL刻度处才停止．6对照图甲实验你认为图乙实验的优点是回答一点即可．
计算4.5+5.5×0.2的结果是．
某微粒结构示意图如图所示该微粒可能是A．Na+B．OC．ArD．．
在用数对表示一个物体的位置时先写后写．
对下列仪器进行了磨砂处理的是
下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是
某同学设计如图实验装置探究分子的性质实验图I是按课本进行的一个化学实验大烧杯中的实验现象是此实验说明分子．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ并进行如下操作a．向BCE三支试管中分别加入5mL的蒸馏水各滴入1～2滴无色酚酞溶液振荡观察溶液颜色．b．在AD试管中分别加入2mL浓氨水立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察几分钟．【分析讨论】1E试管放有酚酞溶液的目的是．2改进后观察到的实验现象3由此又可以得到的实验结论是．
现有火柴一张干燥的白纸一个光洁干燥的玻璃杯澄清的石灰水请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水．简要写出实验步骤现象和结论 步骤 现象 结论 说明燃烧产物中有水 说明燃烧产物中有二氧化碳
对生活中下列现象的解释正确的是现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子变小易于压缩C在无外力下花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
一个因数不变另一个因数扩大到原数的10倍积到到原数的一个因数不变另一个因数缩小到原数的积缩小到原数的．
下列物质的用途中利用其化学性质的是
填上“＞”“＜”或“=”． 1.28×0.91.28 15.8×1=15.8 37.9×1.137.9 9.8÷1.059.8 5.8÷2.9580÷290 19.2÷18.219.2÷19.2．
点A45向右平移3格后的位置用数对表示是．
下列是四种粒子的结构示意图下列说法正确的是
4.5缩小10倍是再扩大1000倍是．
某学生用托盘天平称2.5g药品在称量过程中发现指针向左偏转此时应该
下列物质属于纯净物的是
下列实验操作错误的是
0.5分小数乘整数结果一定是小数．．判断对错
化学概念在逻辑上存在如图所示关系时对下列概念间的关系说法正确的是．
科学实验中药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中符合规范的是
一某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量． 1先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．能看到的现象是该反应的文字表达式是． 2待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的．下列对这两种现象解释合理的是 ①甲同学可能使用红磷的量不足瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢塞紧瓶塞之前瓶内部分空气受热逸出 A．只有①③B．只有②④ C．只有①②③D．①②③④ 3若将红磷换成木炭该实验能否获得成功否填“能”或“否”理由是． 二丙同学对上述实验进行了大胆改进设计图乙选用30mL的试管作反应容器实验方案进行到了良好的效果． 1该实验的操作步骤如下 ①冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据②点燃酒精灯 ③撤去酒精灯④将少量红磷平装入试管中将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处并按图中所示的连接方式固定好再将弹簧夹夹紧橡皮管． 你认为正确的实验操作顺序是填序号 2图乙实验中冷却后打开弹簧夹注射器活塞将从10mL刻度处慢慢左移到约ml刻度处才停止． 3对照图甲实验你认为图乙实验的优点是回答一点即可．
请将体现下列实验操作目的的正确选项填在对应的横线上．A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差D．防止液体暴沸溅出 E．防止烫坏实验台 F．防止液体喷出伤人1试管加热时先均匀加热后集中加热．2滴管使用后及时清洗并放在试管架上．3用试管加热液体液体体积不超过试管容积的1/3．4刚受热后的烧杯不宜直接放在实验台上．5量取液体时视线与凹液面最低处保持水平．6加热试管中的液体试管口不能对着有人的地方．
如图是元素周期表中的一格从该图获取的信息是A．该元素的质子数为52B．该元素的原子序数为24C．该元素在地壳中的含量为52.00%D．．
有下列物质属于纯净物的是A．洁净的空气B．液氧C．可口可乐D．．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期英语
高一下学期化学
高一下学期物理
高三下学期数学
高三上学期数学
高一下学期英语
教案备课库
高一上学期生物
高一下学期生物
高二上学期数学
高二上学期物理
高二上学期英语
扩大8倍 缩小
湘公网安备 43130202000226号