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如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知（ ）
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教案备课库《2011-2012学年安徽省黄山市屯溪六中八年级（下）期中物理试卷》真题及答案
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小宏在探究甲乙两种不同物质的质量和体积的关系时得出了如图1所示的图象.由图象可知甲乙两种物质中密度较
小明在探究甲乙两种不同物质的质量和体积的关系时得出了如图4所示的图象由图象可知
由甲物质组成的物体质量一定大
由乙物质组成的物体体积一定大
体积相同时，甲的质量小
质量相同时，乙的体积大
小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时做出了如图所示的图象．根据图象提供的信息以下说法错误的是
物质的质量跟体积的比值与质量有关
物质的质量跟体积的比值与体积无关
同种物质的质量跟体积的比值相同
不同物质的质量跟体积的比值不同
小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时做出了如图所示的图象根据图象提供的信息以下说法错误的是
物质的质量跟体积的比值与质量有关；
物质的质量跟体积的比值与体积无关；
同种物质的质量跟体积的比值相同；
不同物质的质量跟体积的比值不同。
分别由不同物质abc组成的三个实心体它们的体积和质量的关系如图所示由图可知下列说法正确的是
若用a、b、c三种物质组成体积相同的物体，则a物 质物体的质量最小
b物质的密度是1.0×10
3
kg/m
3
c物质的密度是b的两倍
b、c的密度与它们的质量、体积有关
甲乙两种物质他们的质量和体积的关系如图所示由图可知其中密度较大的是_________甲乙甲的密度是_
在探究同种物质的质量和体积关系的实验中小明对甲乙两种物质进行了探究对实验数据进行处理后得到了如图所示
小钢在研究物质的质量跟体积的关系时作出了如图所示的图象ABC表示三种不同的物质由图可知ABC三种不
甲乙两种物质的质量跟体积的关系如图所示关于它们的密度下列说法中正确的
甲的密度与乙的密度相等
乙的密度为 2.5 kg／m
甲的密度是乙的2倍
由这个图可知，甲、乙的密度都跟质量和体积有关
小明在探究甲乙两种不同物质的质量和体积的关系时得出了如图所示的图象由图象可知甲乙两种物质的密度之比ρ
分别由不同物质abc组成的三个实心体它们的体积和质量的关系如图所示由图可知下列说法正确的是
a物质的密度最大
b物质的密度是1.0×10
3
kg/m
3
c物质的密度是a的两倍
c的密度与它的质量、体积有关
小华同学在探究甲乙两种物质的质量跟体积的关系时做出了如图所示的图象.根据图象提供的信息以下说法错误的
同种物质的质量跟体积的比值与质量无关;
同种物质的质量跟体积的比值与体积有关;
同种物质的质量跟体积的比值相同;
不同物质的质量跟体积的比值不同.
甲乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示由图可知密度较大的是填甲或乙甲的密度是g/cm3.
小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时做出了如图所示的图象根据图象提供的信息以下说法错误的是:
物质的质量跟体积的比值与质量有关;
物质的质量跟体积的比值与体积无关;
同种物质的质量跟体积的比值相同;
不同物质的质量跟体积的比值不同.
小华同学在探究甲乙两种物质的质量跟体积的关系时做出了如下图所示的图象.根据图象提供的信息以下说法错误
同种物质的质量跟体积的比值与质量无关
同种物质的质量跟体积的比值与体积有关
同种物质的质量跟体积的比值相同
不同物质的质量跟体积的比值不同
分别由不同物质abc组成的三个实心体它们的体积和质量的关系如图所示由图可知下列说法正确的是
a物质的密度最大
b物质的密度是1.0×103kg/m3
c物质的密度是a的两倍
c的密度与它们的质量、体积有关
分别由不同物质abc组成的三个实心体它们的体积和质量的关系如图所示由图可知下列说法正确的是
a物质的密度最大
b物质的密度是1.0×10
3
kg/m
3
c物质的密度是a的2倍
密度与它们的质量、体积有关
如图是abc三种物质的质量跟体积的关系图由图可知这三种物质的密度
物质a最大
物质b最大
物质c最大
一样大
如图是abc三种物质的质量跟体积的关系图由图可知这三种物质的密度
物质a最大
物质b最大
物质c最大
一样大
如图所示是某种物质质量与体积的关系图象由图象可知这种物质的密度是kg/m3
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2010年温哥华冬奥会上王蒙一人夺得500米l000米3000米接力三块金牌在500米短道速滑中以43秒的成绩蝉联冬奥冠军三破冬奥会纪录为中国队在该项目上实现三连冠!王蒙和冰刀的总质量是60kg每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2g取lON/kg． 1王蒙受到的重力是多少 2王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大 3王蒙在单脚滑行时如图所示它对冰面产生的压强是多少
下列说法正确的是
如图1L1L2是灯泡且两灯均正常发光“○”处可以连接电流表电压表测量电路中的电流电压以下说法中正确的是
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著名的实验证明了大气压强的存在实验测出了大气压强的值低该实验中管内水银柱上方为物理学把760mm水银柱产生的压强叫做1标准大气压1标准大气压=Pa离地面越高的地方大气压越．乌鲁木齐的大气压约0.9个标准大气压约等于帕这时水的沸点100℃填“高于”“低于”或“等于”
壁虎爬在竖直的墙面上静止不动则下面的说法正确的是
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两只容积相等高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示容器A的底面积为400厘米2高为10厘米．两个容器都盛满水且放在水平桌面上．不考虑两个容器本身的重力和体积大小．求 1容器A中水的质量． 2容器A中水对容器底部的压强． 3容器B中水对容器底部的压力．
一辆质量为5t的汽车对水平地面的压力是N若汽车对地面的压强是2.5×105Pa则汽车车轮与地面的接触面积为m2．取g=10N/kg
现实当中人们的许多活动做法都跟我们学过的物理知识有关下列对涉及压强的事例论述不正确的是
小明的爷爷戴的老花镜是透镜如果其焦距是100cm则该老花镜的度数为度．
著名的马德堡半球实验证实了意大利科学家第一个用实验的方法测出大气压的值．1标准大气压等于Pa他相当于cm水银柱产生的压强．若桌面的面积是2m2在标准气压下大气作用在桌面上的压力是N．
一个足球运动员带球面对扑过来的守门员巧妙地将球向上一踢足球在空中划过一条曲线飞进了球门足球在飞行过程中若忽略空气的阻力使它的运动状态发生变化的施力物体是．
阅读短文回答问题 无砟shǎ轨道的高速列车 无砟轨道如图甲的路基不用碎石铁轨和轨枕直接铺在混凝土上．这可减少维护降低粉尘等．武广高速铁路建成投入运营标志着我省进入了高速铁路时代．高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过时速可达350千米如图乙．传统铁路的钢轨是固定在枕木上之下为小碎石铺成的路砟如图丙． 1列车在匀速行驶过程中列车的动力阻力填“＞”“＜”或“=”． 2列车设计为子弹头型目的是． 3传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是 ①增大受力面防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里 ②可以减少噪声和列车振动③可以减少维护降低粉尘 ④可以吸热增加透水性 A①②③B①②④C①③④D②③④ 4乘客在站台边候车时为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全 答高速列车驶过时列车附近的外侧的大气压会把人推向火车 A空气流速增大压强减小B空气流速增大压强增大 C空气流速减小压强减小D空气流速减小压强增大．
关于白炽灯丝的电阻下列说法中不正确的是
建筑装饰装修等材料会散发甲醛苯等有害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀手”这是一种现象该现象表明分子在永不停息地做无规则把两块表面干净的铅块紧压在一起两块铅就结合在一起下面还可吊一个重物这是由于原子之间存在力作用．
下面关于力学现象的解释中不正确的是
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同学们在学习了电压知识后对电压有各自不同的认识下列说法中不正确的
在实验课上某小组同学用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素三次实验过程如图所示． 1实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向直线运动根据原理可知此时摩擦力与拉力二力大小相等否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力． 2在甲图所示实验中弹簧测力的示数为N． 3比较甲乙两次实验可以得出结论当接触面的粗糙程度一定时滑动摩擦力越大． 4比较两次实验可以得出结论当压力大小一定时接触面越粗糙滑动摩擦力越大． 5任何一种实验设计都不可能十分完美结合你在实验中的体会写出本实验存在的不足写二条 ． 6针对实验存在的不足你建议他们如何改进实验画图或文字说明均可．
下列措施中为了减小摩擦的是
一物经凸透镜在光屏上成一倒立缩小实像已知物距u=18cm则凸透镜的焦距可能为
如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验． 1根据实验情景可以判断 A．①是推理②③是实验事实④是实验推理 B．①②是实验事实③④是实验推理 C．①②③④都是实验事实 D．①②③是实验事实④是实验推理 2实验时让同一小车从同一斜面的同一高度自由下滑是为了使小车下滑到水平面时具有相同的．记下小车每次最终停留的位置你会发现阻力越小小车运动的距离就小车最后都会停下来是因为受到选填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”．如果没有阻力小车将做．
如图是2014年索契冬奥会滑雪比赛情景之一． 1请你写出该比赛项目中涉及的一个物理现象和它所包含的物理知识． 2滑雪越过雪坡落地时为什么不能让滑雪板的前端先落地
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用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm由图可知绳端受到的拉力F为N绳端移动的距离为cm滑轮组的动滑轮重为N绳子摩擦力忽略不计．
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