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学习小鸟快乐生活 世界的本质是客观的 人的尊严在于思想 思维是客观存在的反映
“宽容” “赏识” 内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活 把他人的痛苦当作自己的快乐
这首诗借“春雨”的真情诉说，表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意，以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。 这首诗采用拟人手法，亲切感人，切合儿童心理，易于打动孩子们的童心。 这首诗语言亲切、清新自然，给人以温柔亲切之感，便于儿童阅读和接受。 诗中“雨说，我来了，我来了就不再回去／当你们自由地笑了，我就快乐地安息”，这句诗表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、满足的心情。
文段中加点的名词，它和“留美预备学校是清华大学的前身”中的“前身”意思相同。 文段中“聚集”一词，可以用近义词“汇聚”来替代。书写“聚集”时注意两字都是上下结构，其中“聚”字共14笔。 文段中“悬岩峭壁”是并列短语，结构相同的如“铜墙铁壁”“和风细雨”等。 文段中， “一路上他享受着他所遭遇的一切”一句的主干是“他享受着他所遭遇的” 。
文段中加点的名词，它和“留美预备学校是清华大学的前身”中的“前身”意思相同。 文段中“聚集”一词，可以用近义词“汇聚”来替代。书写“聚集”时注意两字都是上下结构，其中“聚”字共14笔。 文段中“悬岩峭壁”是并列短语，结构相同的如“铜墙铁壁”“和风细雨”等。 文段中， “一路上他享受着他所遭遇的一切”一句的主干是“他享受着他所遭遇的” 。
（那汉子）两条小腿稳稳地站定，仿佛两根钢柱；他的面容苍白、镇静、凄苦。 骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大草原――他快乐地望着这自由的土地，骄傲地笑起来。随后他倒下来――死了。 “豆蔻年华”是指十三、四岁的女孩子，不能用于十五、六岁的小伙子。 然而，她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？
学习小鸟快乐生活 世界的本质是物质的 人的尊严在于思想 思维是客观存在的反映
室外消防给水采用两路消防供水时应采用环状管网，但当采用一路消防供水时可采用枝状管网 管道的直径应根据流量、流速和压力要求经计算确定，但不应小于DN100 消防给水管道应采用阀门分成若干独立段，每段内室外消火栓的数量不宜超过5个 建筑物室外宜采用低压消防给水系统，室外消火栓应由市政给水管网直接供水 室外消火栓设计流量小于等于20L/s时可采用一路消防供水
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