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建筑消防性能化设计过程可分为若干个步骤，各步骤相互联系，最终形成一个整体，其主要步骤包括（）。

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简述建筑消防性能化防火设计的步骤

统计指标体系是指

若干个相互联系的统计指标所组成的有机结合体若干个统计指标组合在一起的单位与单个的统计指标没有关系若干个统计指标对比后形成的整体

单项工程由若干个单位工程组成单位工程可分解为若干个分部工程分部工程又可分为若干个分项工程

统计指标体系是若干个相互联系的统计指标构成的整体

建筑产品的施工过程是由许多相互联系的劳动过程和自然过程相结合的生产过程按施工过程的完成方法不同可分为

以下关于教学设计的说确的为

教学设计过程一般分为若干个环节，各环节都可以用独立的视角去设计教学设计过程中，评价修改是随时进行的信息化教学设计就是 “信息化”的教学设计教师只要通晓信息技术，就会做好信息化教学设计

消防性能化设计有若干个设计步骤其中第一个设计步骤是

设定火灾情景和疏散场景选择工程方法确定性能化设计的内容和范围确定总体目标、功能要求和性能判据

统计指标体系的设计内容一般包括两个方面一是选择能够反映总体特征的若干个相互联系的统计指标设计时应首先

统计指标体系是由

若干个相互联系的统计指标组成的整体若干个相互矛盾的指标组成的整体若干个相互联系的数量指标组成的整体若干个相互限制的数量指标组成的整体

建筑智能化工程就其功能可分为若干个系统主要有建筑设备自动化系统消防报警系统安全防范系统信息网络系统通

单项工程是由若干个单位工程组成单位工程可分解为若干个分部工程分部工程又可分为若干个分项工程

建筑物性能化消防设计基本步骤中设定火灾场景之后应进行

建立性能判定标准选定最终设计方案建立试设计确定设计目标

工序是组成工艺规程的基本单元工序可分为若干个工步来组成

动态规划中把所给问题的过程分为若干个相互联系的

建筑智能化工程就其功能可分为若干个系统主要有

建筑设备自动化系统自动供水系统安全防范系统监控系统办公自动化系统

以下关于教学设计的说法正确的为

教学设计过程一般分为若干个环节，各环节都可以用独立的视角去设计教学设计过程中，评价修改是随时进行的信息化教学设计就是“信息化”的教学设计教师只要通晓信息技术，就会做好信息化教学设计

统计指标体系是若干个相互联系的统计指标组成的整体

简述建筑消防性能化防火设计的步骤

流水作业是将似建工程划分成若干个施工过程同时将每一施工过程划分为若干个施工段各专业施工班组在各自施

组织是由组成的具有特殊功能的整体

若干个相互制约的元素若干个相互制约的子系统若干个相互联系的子系统若干个相互联系的元素

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