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根据如图所示装置回答有关问题： （1）实验室里用A装置来加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气，请将A图方框中气体的发生装置补画完整．利用补画完整后的装置完成后面的实验． （2）写出在实验室用...
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教案备课库《2017-2018学年河南省南阳市邓州市九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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实验室里有氯酸钾二氧化锰石灰石和稀盐酸以及如图所示的装置回答下列问题1写出图中仪器a和b的名称ab.
根据如图所示回答有关问题1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是填字母实验时该装置试管口应放一团
实验室制取气体所需装置如图所示请回答下列问题1装置中标a的仪器的名称是.2实验室用A.装置制取氧气的
根据如图所示列举的初中常见的装置图回答下列问题1标号为a的仪器的名称是__2实验室用高锰酸钾制取氧气
根据实验室时制取氧气的装置如图所示回答下列问题1写出大试管中发生反应的化学方程式2该装置中收集氧气的
现有如图所示的下列实验装置根据如图所示回答下面问题.1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是填字
实验室制取气体时需要的一些装置如图所示请回答下列问题1实验室里用B.装置制取氧气的化学方程式为___
实验室制取气体时需要的一些装置如图所示请回答下列问题1实验室里用A.装置制取氧气的化学方程式为___
根据如图所示装置结合所学知识回答下列问题.1写出图中仪器①的名称________2实验室用A.装置制
实验室制取气体所需装置如图所示请回答下列问题1装置中标a的仪器的名称是.2实验室用A.装置制取氧气的
根据如图所示装置回答有关气体制取的问题.1实验室用B.装置制取O2时应选用的药品有________.
根据如图所示装置结合所学知识回答下列问题.1仪器①的名称是.2实验室用A装置制取氧气写出反应的化学方
实验室里若用如图所示装置制取氨气试用表格形式列出图中装置的错误之外并用文字简要说明如何改正
实验室制取气体时需要的一些装置如图所示请回答下列问题1实验室里用A.装置制取氧气的化学方程式为可选择
实验室利用如图所示实验装置进行有关的化学实验回答下列问题.1实验室可用A装置加热高锰酸钾制取氧气写出
根据如图所示装置回答有关问题:1装置B.中仪器X.的名称为__________________2实验
.根据如图所示装置结合所学知识回答下列问题.1写出图中仪器①的名称________2实验室用A.装置
请根据如图所示实验回答下列问题.1通过如图甲中的实验我们可以得到的结论是.2在图乙中所示的实验中最容
根据如图所示装置回答有关气体制取的问题.1实验室用B.装置制取O2时应选用的药品有________.
根据如图所示列举的初中常见的装置图回答下列问题1标号为a的仪器的名称是____2实验室用高锰酸钾制取
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如图所示的装置可用于二氧化碳的制取与性质的检验请完成各题二氧化碳的制取1用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时反应的化学方程式为2所选用的发生装置是填字母序号下同收集装置是3实验过程中长时间都不能集满气体可能的原因是．二氧化碳性质实验4装置E中观察到蜡烛自下而上依次熄灭此实验现象说明5将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花一半喷水后放入集气瓶F中观察到的实验现象是．
请从A或B两题中任选一个作答若两题均作答按A计分． A液体药品的取用 B液体药品的加热 以上操作的错误之处有①② 以上操作的错误之处有①②
红砖是我省古厝建筑的基础材料．下列是红砖生产中的四个步骤最有可能发生化学变化的是
紫薯富含淀粉蛋白质维生素钾铁钙硒等具有特殊的保健功能．其中的钾铁钙硒指的是
下列关于空气的说法正确的是
下列物质属于氧化物的是
科学实验课上同学们自制汽水 【制备材料】1.5g小苏打NaHCO31.5g柠檬酸C6H8O7蔗糖C8H12O4凉开水500mL饮料瓶 【制作过程】如图所示 1上述自治汽水属于“碳酸饮料”是因为柠檬酸与小苏打可以生成二氧化碳请写出二氧化碳生成碳酸的化学方程式 2请选择汽水制备材料中的任一种物质写出其相对分子质量计算式．
阅读下面科普短文甲醛化学式CH2O是很重要的化工材料通常为无色气体有特殊的刺激气味易溶于水．但室内空气中甲醛是影响人类身体健康主要污染物．关于装修材料甲醛释放速度的研究中监测了1立方米人造板在半年内甲醛释放量的曲线图如图所示可见半年内居室空气中甲醛浓度不符合居室国家标准规定居室空气中甲醛浓度≤0.08mg/m3．用不同品牌的人造板材进行测定变化规律相似．因此我们需要尽可能除去甲醛传闻方法有很多．传闻1用水醋红茶泡水来除去甲醛事实上即使在房间内放一百盆水其实吸附效果不会比一小包活性炭强多少实验结果表明空气中相对温度增加10%室内甲醛释放量会增加5%左右．传闻2用植物净化空气植物能够通过光合作用吸入甲醛但该方法的效果极为有限．以吸收甲醛效率较高的绿萝为例每小时吸甲醛20μg1μg=10﹣6g以一个100m2房高3m甲醛值为0.2mg/m3的新装修房间来讲需要1800盆绿萝几乎要把整个房子空间填满才能将甲醛降为0.08mg．传闻3用柚子菠萝等水果吸附甲醛在相同密封仓中放柚子皮的实验仓甲醛含量是空白仓十倍．因放柚子皮后实验仓温度增大甲醛释放量增加．柚子皮菠萝等不但无法去除甲醛还会使室内甲醛含量增加只是水果的味道把甲醛的味道掩盖住了．通过实验研究相对有效的去除方法是通风法吸附法和光触媒法．通风法是通过室内空气的流通降低室内甲醛浓度优点是效果好但缺点是时间长一般要三年以上才能清除．吸附法首选活性炭不过活性炭吸附材料需要定期更换以免吸附饱和后再散发出来．光触媒除甲醛法是以纳米TiO2为催化剂在光照下利用空气中的氧气与甲醛反应生成二氧化碳和水该方法具有极强净化空气功能但必须要有光照这就限制了光触媒的作用．依据文章内容回答下列问题．1有人进入新装修房间可以闻到甲醛体现出甲醛的物理性质是．2依据文中甲醛释放曲线图分析甲醛释放量与时间关系是．3与室内空气中甲醛浓度的大小有关的因素包括填字母序号．A．温度B．湿度C．室内空气流通量4请写出光触媒除甲醛法发生反应的化学反应方程式5新装修的房子若想尽快入住可以采取降低甲醛的有效措施是．
常吃黑木耳可有效预防贫血的发生由此可知黑木耳中富含的元素是
下列有关水的说法正确的是
下列对实验现象的叙述正确的是
家庭厨房就是一个化学小世界包含着许多的化学知识．厨房里离不开水1如图1中用表示氧原子用表示氢原子．下列选项中可以表示水分子的是填字母序号下同2用如图装置将水通电一段时间后能产生气体则此时发生反应的化学方程式为厨房中烧水也可以将水变成气体请从微观角度解释这两种变化的本质区别3下列能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是A．水的净化B．水的蒸发C．氢气在氧气中燃烧生成水．
下列化学用语表示正确的是
溶洞中形态各异的石笋和钟乳石在形成过程发生了多个化学反应其中一个反应的化学方程式为CaCO3+X+H2O=CaHCO32．下列说法错误的是
地球大气的演化经历了原始大气次生大气和现在大气．1现在大气的成分是在几千万年前就已固定下来主要的成分是氮气和现在大气是填纯净物或混合物．2原始大气的主要成分是氢气保持氢气化学性质的最小微粒是．3次生大气中主要含有5种物质其微粒的微观示意图如下所示．①物质D在红外线的催化作用下发生分解生成B物质和氧气参加反应的D和B物质的分子个数之比为．②可用填药品名称检验次生大气中含有物质E．③现在大气中的氮气最初有一部分是由次生大气中的填化学式和氧气反应生成的两种产物之一．
小林同学在体育课上腿部擦伤医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液小林看到伤口处产生了小气泡很好奇．为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上分解就加快了呢 I．小林准备用如图所示装置测定过氧化氢分解的快慢实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液量筒内装满水．实验开始时向试管中注入过氧化氢溶液并用排水法收集氧气．记录2分钟收集的气体体积． 1请写出过氧化氢分解的文字表达式． 2若要检验生成的气体是否为氧气可将导气管从水中取出取带火星的木条放在导气管口处观察到说明生成的气体是氧气． II．小林查阅了相关资料并进行了探究实验 【查阅资料】 1．过氧化氢是人体代谢废物之一它能够对机体造成损害人体存在过氧化氢酶可以催化过氧化氢分解． 2．温度对化学反应的快慢有影响人体正常体温是37℃． 【提出猜想】 猜想1过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高． 猜想2过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶． 【进行实验】 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 ① 分两次进行实验均注入5mL过氧化氢溶液 第一次在常温下进行 第二次将试管浸在37℃的温水中 量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL ② 分两次进行实验 第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中注入5mL过氧化氢溶液 第二次 第一次量筒中2分钟收集到的气体体积为mL 第二次量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL 过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用 3实验①得出的结论是． 4实验②中第一次收集到的氧气体积为mL． 5实验②中横线部分应进行的操作是． 【实验反思】 小林反思了实验过程认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的实验得出的结论可能存在不足．因此又补充进行了几组实验数据记录如下表所示． 6通过这些数据你能得出的新结论是．
某同学用如图所示仪器和药品研究吸入空气和呼出气体的成分．已知二氧化碳可以使燃着的木条熄灭． 1向盛有呼出气体的集气瓶中滴加澄清石灰水石灰水变浑浊不能说明呼出气体中二氧化碳含量比空气中多．若要证明这一观点还需要补充进行的实验是． 2将燃着的木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中观察到木条熄灭下列说法不合理的是 A．木条在空气中能够燃烧说明空气中有氧气 B．木条在空气中能够燃烧说明空气中不含二氧化碳 C．因为木条熄灭所以呼出的气体是二氧化碳．
用如图所示实验验证质量守恒定律1甲同学设计的实验如图A所示将铁钉浸到硫酸铜溶液中当观察到时进行第二次称量指针位置保持不变2乙同学设计的实验如图B所示反应后托盘天平的指针选填向左向右或不偏转．3两位同学通过交流反思得到启示在探究化学反应前后物质的总质量是否发表改变时对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在装置中进行．4从微观角度分析质量守恒的原因是填序号A．原子种类不变B．分子种类不变C．原子质量数目不变D．分子质量数目不变．
实验室制取气体的常见装置如图所示回答下列问题1请从AB装置中选出一种仪器我选择的仪器名称是它的用途是．2选择B制二氧化碳反应为．若用图3装置测量二氧化碳气体的体积图中植物油作用为．3选择A和填CEF或DEFG仪器组合能获得较为纯净的氧气反应方程式为从燃烧条件分析加热时试管内的棉花没有燃烧原因是．4加热一定量KClO3和MnO2的混合物固体质量与反应时间曲线如图4．下列说法正确的是A．反应共生成氧气9.6gB．c点所对应的剩余固体有三种C．d点所对应的剩余固体只有KClD．整个过程中有两种元素质量分数变大．
钠原子的原子核内有11个质子和12个中子该原子的核外电子数为
在纸船中加入适量水用酒精灯直接加热纸船安然无恙纸船没有燃烧的原因是
厨房里离不开燃料燃料燃烧产生热量为我们所用． 1化石燃料是当前人类的主要燃料包括煤和天然气． 2写出天然气燃烧的化学方程式． 3化石能源是有限的我们在合理利用的同时要农历开发新能源请写出一种你所知道的新能源 4炒菜时油锅着火盖上锅盖即可灭火原因是．
下列金属中不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是
下列实验操作正确的是
能源环境与人类的生活和社会发展密切相关．开发氢能源是实现社会持续发展的需要．工业上可用二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气． 1H2O中氧氢元素的质量比为． 2分离器中分离出的副产品是生产流程中能被循环利用的物质为． 3写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式．
某同学在家中发现炒完菜的铁锅表面容易生锈于是设计并进行实验探秘铁生锈的条件．【查阅资料】干燥剂是指能除去潮湿物质中水份的物质如硫酸钙和氯化钙等．【猜想与假设】常温下铁生锈可能与O2食盐水蒸气有关．【进行实验】利用如图装置铁丝长度及粗细相同反应装置相同忽略烧杯中水的蒸发控制与铁丝接触的物质分别进行下列5个实验实验结果显示BD实验中铁生了锈而ACE实验中没有明显的现象实验时每隔一段时间测量导管内水面上升的高度结果如表所示表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm【解释与结论】1实验中通过对比实验B和C得出的结论是2得出铁生锈一定与H2O有关的结论依据的两个实验是填编号3根据本实验你认为导致铁生锈的物质一定有4导致BD实验装置中导管内水面上升的原因是通过以上实验猜测食盐的作用是【反思与评价】5在猜想与假设时同学们认为铁丝与N2无关其理由是6结合上述实验谈谈你对家中铁锅使用的建议．
某可燃物的着火点为t℃根据图1和图2提供的信息回答下列问题．1图1中该物质在M点时填能或不能燃烧理由是．2图1四种状态中燃烧最旺的点是．3以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体后来把煤粉加工成圆柱体并在圆柱内打上一些孔如图2优点是．4煤炭堆放在墙角一段时间墙壁变黑主要是因为构成物质的微粒A．质量很小B．不断运动C．体积很小D．之间有空隙5煤炉烧水水烧开时溢出洒在通红的煤上火不但不熄灭反而蹿出很高的火苗．这是因为水和炽热的碳在高温下反应生成一氧化碳和氢气所致请写出该反应的化学方程式．
关于上述形成的Na2CO3溶液下列说法正确的是
如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某变量y随时间的变化趋势则y表示的是
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