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如图，把两幅完全相同的长方形图片粘贴在一矩形宣传板EFGH上，除两个顶点重合于D点外，其他顶点均在矩形EFGH的边上．AB=50cm，BC=40cm，∠BAE=55°，求EF的长． （参考数据：s...
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教案备课库《2009年广西贵港市九年级数学月考试卷》真题及答案
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把两个完全相同的长方形拼在一起原来长方形的长是6厘米宽是4厘米．请你算一算拼成的长方形周长是多少
如图周长为34cm的长方形ABCD被分成7个形状大小完全相同的小长方形则长方形ABCD的面积为
49cm
2
68cm
2
70cm
2
74cm
2
图‚是两个形状大小完全相同的两个大长方形在每个大长方形内放入四个如图ƒ的小长方形大长方形的长为a宽
2a
2b
‚ ƒ
如图把两幅完全相同的长方形图片粘贴在一矩形宣传板EFGH上除D.点外其他顶点均在矩形EFGH的边上.
五个完全相同的小长方形拼成如图所示的大长方形大长方形的周长是32㎝则小长方形的面积是________
如图把两幅完全相同的长方形图片粘贴在一矩形宣传板EFGH上除点D外其他顶点均在矩形EFGH的边上．A
五个完全相同的小长方形拼成如图所示的大长方形大长方形的周长是32cm则小长方形的面积是_______
如图所示宽为50cm的长方形图案由10个完全相同的小长方形拼成其中一个小长方形的面积为※.
400cm
2
500 cm
2
600 cm
2
4000 cm
2
把四张形状大小完全相同的小长方形卡片如图①不重叠地放在一个底面为长方形长为mcm宽为ncm的盒子底部
4m cm
4n cm
2(m＋n) cm
4(m－n) cm
五个完全相同的小长方形拼成如图所示的大长方形大长方形的周长是32cm则小长方形的周长是cm.
在两个形状大小完全相同的大长方形内分别互不重叠地放入四个如图③的小长方形后得图①图②已知大长方形的长
﹣a
a
﹣
a
a
如图把两幅完全相同的长方形图片粘贴在一矩形宣传板EFGH上除D.点外其他顶点均在矩形EFGH的边上.
如图两个完全相同的长方形ABCD与CDEF如果旋转长方形ABCD能和长方形CDEF重合则可以作为旋转
点C.
点D.
线段CD的中点
点A.，B.，C.，D.中的任意一个
一个长方形的周长是32厘米把它剪成两个完全相同的长方形每个长方形的周长都是16厘米．判断对错
如图周长为34cm的长方形ABCD被分成7个形状大小完全相同的小长方形则长方形ABCD的面积为
49cm
2
68cm
2
70cm
2
74cm
2
如图由5个大小完全相同的小长方形拼成的大长方形中若大的长方形周长为11求小长方形形的周长．
如图周长为34的长方形ABCD被分成7个形状大小完全相同的小长方形则长方形ABCD的面积为
49
68
70
74
已知两个完全相同的大长方形长为a各放入四个完全一样的白色小长方形后得到图①图②那么图①中阴影部分的周
如图周长为34cm的长方形ABCD被分成7个形状大小完全相同的小长方形则长方形ABCD的面积为
49cm
2
68cm
2
70cm
2
74cm
2
如图把两幅完全相同的长方形图片粘贴在一矩形宣传板EFGH上除D点外其他顶点均在矩形EFGH的边上．
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如图∠C∠1∠2之间的大小关系是．用“＞”连接
如图已知△ABC的高AD角平分线AE∠B=26°∠ACD=56°则∠AED=．
有下列说法 ①平行四边形具有四边形的所有性质②平行四边形是中心对称图形③平行四边形的任一条对角线可把平行四边形分成两个全等的三角形④平行四边形的两条对角线把平行四边形分成4个面积相等的小三角形．其中正确说法的序号是
如图在ABCD中AB=6cmBC=11cm对角线ACBD相交于点O求△BOC与△AOB的周长的差.
在中AD=3cmAB=2cm则的周长等于．
用边长为4cm5cm6cm的两个全等三角形一共能拼成个平行四边形．
用7根长度相同的火柴棒首尾顺次连结摆成一个三角形能摆成不同的三角形的个数为．
已知如图ABCD中点EF分别在CDAB上DF//BEEF交BD于点O.求证EO=OF.
如图BC⊥ED于点M∠A=27°∠D=20°则∠B=°∠ACB=°．
一个三角形的两条边长分别为2和6第三条边的长为偶数则这个三角形的周长为
已知中∠A+∠C=200°则∠B的度数是
在四边形ABCD中若AD=8cmAB=4cm那么当BC=cmCD=cm时四边形ABCD为平行四边形.
已知等腰三角形的两边长分别是5和6则这个等腰三角形的周长为
在ABCD中ACBD交于点O已知AB=8cmBC=6cm△AOB的周长是18cm那么△AOD的周长是cm．
某公园的门票价格规定如下表某校七年级甲乙两班共103人其中甲班人数多于乙班人数去公园游玩若两班都以班级为单位分别购票则一共需付486元．1若两班联合起来作为一个团体购票则可以节省多少钱2两班各有多少人
如图在平行四边形ABCD中∠BAD=35°．分别以BCCD为边向外作△BCE和△DCF使BE=BCDF=DC∠EBC=∠CDF延长AB交边EC于点G点G在EC两点之间连结AEAF．1求证△ABE≌△FDA．2当AE⊥AF时求∠EBG的度数．要求A层同学完成
已知平行四边形ABCD中∠B=4∠A则∠C=
如图在ABCD的各边ABBCCDDA上分别取点KLMN使AK=CMBL=DN则四边形KLMN为平行四边形吗说明理由．
如图AB∥CD∠ABE=60°∠D=50°则∠E的度数为
一副分别含有30°角和45°角的两个直角三角板拼成如图所示的图形其中∠C=90°∠B=45°∠E=30°则∠BFD的度数是
如图在△ABC中∠C＝90°∠B＝20°AD是∠BAC的平分线DE是△ADB的高则∠ADE的度为．
如图在ABCD中点E是BC边的中点连接AE并延长与DC的延长线交于F．1求证CF=CD2若AF平分∠BAD连接DE试判断DE与AF的位置关系并说明理由．
在中周长为20cmAB=4cm那么CD=AD=．
用平行四边形纸条沿对边ABCD上的点EF所在的直线折成V字形图案已知图中∠1=62°则∠2的度数是．
如图∠A＝°∠B＝°∠C＝°则△ABC的形状是三角形．
A层同学完成如图田村有一口四边形的池塘在它的四角ABCD处均有一棵大桃树．田村准备开挖养鱼想使池塘的面积扩大一倍并要求扩建后的池塘成平行四边形形状请问田村能否实现这一设想若能画出图形说明理由．
若关于x的方程x﹣3k=5x﹣k+1的解为负数则k的值范围为
在中对角线AC和BD交于点O若AC=8AB=6BD=m那么m的取值范围是．
【活动二】1.探究由平行四边形的两组对边分别相等逆向思考互换条件与结论试写出他的逆命题你认为它是一个真命题吗2.①尺规作图作一个两组对边分别相等的四边形.②把自己做的四边形和其他同学比较看看是否是平行四边形.3．已知在四边形ABCD中AB=CDBC=DA.求证四边形ABCD是平行四边形.由此探究出判定平行四边形的一种方法平行四边形判定定理1的四边形是平行四边形.几何符号语言表述
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