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使分式有意义的x的取值是（ ）
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教案备课库《初二年级假期作业（一）》真题及答案
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要使分式有意义则x的取值范围是
x=1
x≠1
x=﹣1
x≠﹣1
如果分式有意义那么x的取值范围是_______.
使分式有意义的x的取值范围是.
如果分式有意义那么x的取值范围是__________
如果分式有意义那么x的取值范围是_______.
若分式有意义则x的取值范围为.
若分式有意义则x的取值范围是__________________.
已知分式当x=5时分式的值为零求a的取值范围当x取任何值时这个分式一定有意义求a的取值范围
如果分式有意义那么x的取值范围是____________.
当分式有意义时x的取值范围为
若分式有意义则x的取值范围是.
若分式有意义则实数x的取值范围是__________.
要使分式有意义则x的取值范围是.
若分式有意义则实数x的取值范围是_______________.
若分式有意义则x的取值范围是
使分式有意义的x的取值范围是.
要使分式有意义则x的取值范围为
如果分式有意义那么实数x的取值范围是
如果分式有意义那么x的取值范围是____________.
要使分式有意义则x的取值范围是
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如图在电线杆CD上的C处引拉线CECF固定电线杆拉线CE和地面所成的角∠CED=60°在离电线杆6米的B处安置高为1.5米的测角仪AB在A处测得电线杆上C处的仰角为30°求拉线CE的长结果保留小数点后一位参考数据≈1.41≈1.73．
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一本故事书小华看了应把看作单位“1”．
口算 ×15= ÷3= ÷1= ×= 1.5×= ÷= ×2= 1.2×= ÷= 0÷=
笔算下面各题 523×17= 952÷28= 682×50=
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角的大小与边的叉开度有关．．判断对错
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一辆汽车从甲地开往乙地已经行了120千米占全长的甲乙两地相距多少千米
某小学在6月1日组织师生共110人到趵突泉公园游览趵突泉公园规定成人票价每位40元学生票价每位20元．该学校购票共花费2400元在这次游览活动中教师和学生各有多少人
一个等腰直角三角形的直角边长4cm这个三角形的面积是．
2米铁丝用去或用去米剩下的一样长．×．判断对错
图形的变换主要有和三种．
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直接写出得数÷3=×15=2﹣=÷=5÷=×100=×12=13÷×4×=+×=
在括号里填上“＜”“＞”或“=” 0.760.67 1.010.999 4.54.500 0.8090.89．
老师用一块长4米宽2米的红布做直角边长是4分米的等腰直角三角形红旗最多可以做多少面小三角旗
如图在平面直角坐标系xOy中直线y=x+2与x轴交于点A与y轴交于点C．抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是x=﹣且经过AC两点与x轴的另一交点为点B． 1①直接写出点B的坐标②求抛物线解析式． 2若点P为直线AC上方的抛物线上的一点若△PAC的面积等于△AOC的面积求出点P的坐标此时△PAC与△AOC这两个三角形是否全等并说明理由． 3抛物线上是否存在点M过点M作MN垂直x轴于点N使得以点AMN为顶点的三角形与△ABC相似若存在求出点M的坐标若不存在请说明理由．
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小数点右边第一位是位．3个百和3个百分之一组成的数写作读作．
1图形2可以看作是图形1绕点顺时针旋转又向平移格得到的． 2图形4可以看作是图形1绕点时针旋转又向平移格得到 的．
10个0.01是0.1100个0.01是1．…√．判断对错
一束鲜花20元买4束送一束．每束便宜多少元
一瓶油连瓶重4.8千克用去一半后连瓶还重2.5千克．原来有油多少千克瓶重多少千克
一件西服原价180元现在的价格比原来降低了现在的价格是多少元
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一个数和20相乘的积是14000如果这个数缩小1000倍积变成．
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