创造力研究地提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征：原创性、灵活性、流畅性、更新性.

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五种创造力理论中理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现

环境对创造力的影响创造力成分模式创造力演化系统观创造力投资理论

是现代创造学的主要研究内容

创造力研究创造力执行创造力开发创造力过程

目前对创造力的研究主要从三方面进行研究

创造力的结构创造力的过程创造力的产生创造者个人

J.P.Guilford以人的角度探讨创造力认为创造力就是指创造性人物最特殊的能力因此人格成为创造

创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征原创性灵活性流畅性更新性

创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征

原创性流畅性灵活性更新性

吉尔福特在对天才儿童的研究中最具开创性的是他对的研究和成果

儿童创造力儿童智力测验提出了IQ概念提出了智力三元理论

吉尔福特认为一个人的创造力不具备的特征是

呆板性变通性独特性流畅性

下面说法中正确的是

创造力与智力高度相关高智力者，创造力也高低智力者，创造力高知识经验与创造力有正相关

有调查显示部分学生缺乏创造力研究者认为具有创造力的孩子在幼年时都比较淘气而在一些家庭小孩如果淘气就会

幼年是创造力发展的关键时期教育方式会影响孩子创造力的发展幼年听话的孩子长大之后可能缺乏创造力有些家长对小孩淘气倾向于采取比较严厉的态度

创造了研究的提倡者认为创造力有四种特征灵活性流畅性更新性

五种创造力理论中理论的的主要观点是社会文化等大环境影响创造性的人物

环境对创造力的影响创造力成分模式创造力演化系统观创造力投资理论

创造力研究的六角模式的核心内容是

创造具有创造性的人创造力的培养影响创造力的因素

创造力有四种特征灵活性流畅性更新性.

盗版性改造性原创性模仿性

论述吉尔福特认为的创造力所包括的内容

认为具有中等以上的智力水平是创造力发展的基本条件的是创造家

斯腾伯格马斯洛杜威吉尔福特

创造力是人类行为中最复杂地表现之一其核心特征主要有

创造力是多种要素地整合具有创造力地个人存在内在动机激发创造力需要互动创造力是将内隐地思考外显化地过程具有创造力地个人不存在内在动机

倡导创造力研究的认为创造力包括诸如流畅性灵活性变通性等

威特金吉尔福特布鲁纳罗杰斯

吉尔福特与其同事认为创造力的六个主要特征是什么

阿梅伯尔认为创造力的产生须有三种成分鉴于这三种成分的交互作用影响个人创造力的高低三者的交集越大代表个

领域相关技能创造力相关技能工作动机社会环境

创造力研究地提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征：原创性、灵活性、流畅性、更新性.

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