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衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是().
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衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是
教育任务
教育目的
教育内容
教育规律
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是
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______是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准
教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是.
教育目的
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教育规律
教育原则
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已知函数曲线y=fx在点1f1处的切线方程为x+2y-3=0. 1求ab的值 2如果当x>0且x≠1时求k的取值范围.
教育过程的基本矛盾是______.
______在教学中重视启发形成著名的产婆术.
设函数的最小正周期为π且f-x=fx则.
.
考察被试个体差异用于衡量被试相对水平用于以选拔为目的的测验是______.
函数的部分图像如图所示则fx.
某通讯公司推出一组手机卡号码卡号的前七位数字固定从×××××××0000到×××××××9999共10000个号码.公司规定凡卡号的后四位带有数字4或7的一律作为优惠卡则这组号码中优惠卡的个数为.
已知可行域的外接圆C与x轴交于点A1A2椭圆C1以线段A1A2为长轴离心率1求圆C及椭圆C1的方程2设椭圆C1的右焦点为F点P为圆C上异于A1A2的动点过原点O作直线PF的垂线交直线于点Q判断直线PQ与圆C的位置关系并给出证明.
复数的共轭复数是.
什么是教学教学的任务是什么
有3个兴趣小组甲乙两位同学各自参加其中一个小组每位同学参加各个小组的可能性相同则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为.
教师最明显最直接最富时代性的角色特征是______.
德育过程的基本矛盾是______.
简述教师劳动的特点.
已知函数fx=2cosxsinx-cosx+1x∈R.1求函数fx的最小正周期2求函数fx在区间上的最小值和最大值.
直接决定教育目的的因素是______.
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程信息是以______形式储存在长时记忆中.
决定教育性质的根本因素是______.
个体从生命开始到结束的全部人生过程中生理和心理不断向积极方面变化的过程称之为______.
在△ABC中B=60°则AB+2CB的最大值为.
在我国最早把教和育连在一起使用的人是______.
过点A23的直线的参数方程t为参数若此直线与直线x-y+3=0相交于点B则|AB|=.
设直线l过双曲线C的一个焦点且与C的一条对称轴垂直l与C交于AB两点|AB|为C的实轴长的2倍则C的离心率为.
等比数列an的各项均为正数且2a1+3a2=1 1求数列an的通项公式 2设bn=log3a1+log3a2++log3an求数列的前项和.
罗森塔尔借用古希腊神话中的典故把教师期望的预言效应称之为______.
已知矩形ABCD的顶点都在半径为4的球O的球面上且AB=6则棱锥O—ABCD的体积为.
______的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的1862年我国在______首先执行了这个制度.
椭圆的离心率为.
由曲线直线y=x-2及y轴所围成的图形的面积为.
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