你可能感兴趣的试题
以促进社区居民健康为宗旨 以提高社区卫生机构经济效益为目标 以社区居民为对象 有组织、有计划、有评价的活动 以社区为单位
培养相互关怀和社区照顾的美德 推动社区居民参与 提高社区居民的社会意识 善用社区资源，满足社区需求 建立社区内不同群体的合作关系
社区护理的对象包括社区中的健康人群和患病人群 社区护士需要与社区管理者密切协调 社区护士可能需要进入居民家庭提供护理服务 社区护理的目标是减少残障 社区护理的工作重点是提供预防性服务
描述疾病或某种特征分布 提供病因线索 进行社区诊断 验证病因 评价防制措施效果
重点是常见病多发病的治疗与康复 可了解社区卫生服务的供求状况 用于确定社区中普遍存在的健康问题 应用社会学与流行病学的方法和手段
以疾病为中心 以家庭为单位 以社区为范围 以需求为导向 以人的健康为中心
邻里和社区是没有差别的两个概念 社区的三大要素包括功能、共同纽带和归属感 精英论和多元论都可用来诠释社区权力 在互联网时代，社区的归属感越来越淡化
通过研讨对社区系统进行控制的过程 只为个体提供服务的过程 研究社区病人的特点和规律的过程 确保社区护理质量的过程 运用诊断原则的过程
个体水平上的疾病判断 依据的是症状、体征和实验室检查结果 理论基础是临床专业知识 依据社区医学的基本理论 是一种在疾病发生后的诊断
评价意味着护理程序的终止 护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断 应该针对护理诊断制订护理计划 社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价 护理诊断的描述可采用PES公式
家庭运作改变--家庭健康诊断 低效性呼吸型态--个人健康诊断 社区应对能力失调--社区健康诊断 角色紊乱--家庭健康诊断
描述疾病和健康状态的分布情况 是流行病学调查的第一步 是分析性流行病学的基础 检验和验证病因假说 进行社区诊断
描述疾病或某种特征分布 提供病因线索 进行社区诊断 验证病因 评价防制措施效果
城市社区文化优于农村社区 有少量的生活服务设施 社区有自己特有的文化 社区强调居住人的权利，并不强调履行义务
社区卫生服务的地点是社区医院 社区卫生服务提供的时间， 应适应居民的需求 社区卫生服务的内容就是对居民进行健康教育 社区卫生服务的对象是社区中的患病人群 当居民的健康问题得到解决后， 社区卫生服务即可停止
社区护理诊断根据现在取得的各项资料作出 社区护理诊断的内容包括影响从健康到疾病整个连续过程的所有因素和反应 社区护理的重点是病人健康 护理诊断应考虑到与社区健康需要有关的各种因素
通过研讨对社区系统进行控制 只为个体提供服务 研究社区居民护理的特点和规律 确保社区护理质量的过程 强调运用诊断原则
以社区居民为对象 以提高社区卫生机构经济效益为目标 以促进社区居民健康为宗旨 以社区医疗机构为单位 有组织、有计划、有评价的活动
社区目标应以病人为中心 社区目标重点指社区功能的改变 社区目标一般是指长期目标 一个护理诊断可有多个目标 目标不需要具体的时限性
社区健康教育以疾病为中心 社区健康教育的对象是社区中患病的人群 社区健康教育的形式以群体教育为主 直接评估是社区健康教育的主要评估方式 社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价
湘公网安备 43130202000226号