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根据下图所示程序计算函数值，若输入的的值为，则输出的函数值为（ ）
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教案备课库《2013年山东省东营市教案备课库学生学业考试模拟试题八》真题及答案
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根据如图所示的程序计算函数值若输出的y值为﹣0.5则输入的x值为__________.
根据如图所示的程序计算函数值1当输入x的值为时输出结果为_______.2当输入的数为______时
根据右图所示程序计算函数值若输入的的值为则输出的函数值为
根据下图所示的程序计算函数值若输入的x值为则输出的结果为．
根据如图所示程序计算函数值若输入的x的值为则输出的函数值为
如图某老师设计了一个程序要求学生计算函数值.若输入的的值为请你求出所输出的函数值.
右边程序是求一个函数的函数值的程序若执行此程序的结果为3则输入的x值为______
根据图示的程序计算函数值若输入的x的值为则输出的结果为
根据如图所示程序计算函数值若输入的x的值为则输出的函数值为
根据如图所示程序计算函数值若输入的x的值为则输出的函数值为
根据下图所示程序计算函数值若输入的的值为则输出的函数值为
根据下图所示程序计算函数值若输入的的值为则输出的函数值为
根据如图所示程序计算函数值若输入的x的值为则输出的函数值为.
根据下图所示的程序计算函数值若输入的x值为则输出的结果为.
根据如图所示程序计算函数值若输入的x的值为﹣1则输出的函数值为
1
﹣2
3
根据如图所示程序计算函数值若输入的x的值为则输出的函数值为．
根据右图所示程序计算函数值若输入的的值为则输出的函数值为
根据下图所示的程序计算函数值若输入的x值为则输出的结果为．
根据如图所示的程序计算函数值若输入的x的值为则输出的函数值y为．
如图程序是求一个函数的函数值的程序若执行此程序的结果为3则输入的x值为4或﹣
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在下列各图象中y不是x函数的是
看图说故事.请你编写一个故事使故事情境中出现的一对变量xy满足图示的函数关系要求①指出变量x和y的含义②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义其中须涉及速度这个量.
小明放学后步行回家他离家的路程米与步行时间分钟的函数图象如图所示则他步行回家的平均速度是米/分钟.
如图是小芹6月1日﹣7日每天的自主学习时间统计图则小芹这七天平均每天的自主学习时间是
在变量之间的关系一章中我们学习的变量是指自变量和因变量而表达它们之间的关系通常有三种方法这三种方法是指和.
某产品生产流水线每小时生产100件产品生产前没产品积压生产3小时后安排工人装箱若每小时装150件则未装箱产品数量y与时间t关系图为
三军受命我解放军各__奋力抗战在救灾一线.现有甲乙两支解放军小分队将救灾物资送往某重灾小镇甲队先出发从__基地到该小镇只有唯一通道且路程为24km如图是他们行走的路程与时间的图象四位同学观察此图象得出有关信息其中正确的个数是
小颖和小亮上山游玩小颖乘坐缆车小亮步行两人相约在山顶的缆车终点会合已知小亮行走到缆车终点的路程是缆车到山顶的线路长的2倍小颖在小亮出发后50分才乘上缆车缆车的平均速度为180米/分设小亮出发x分后行走的路程为y米图中的折线表示小亮在整个行走过程中y随x的变化关系1小亮行走的总路程是________米他途中休息了________分2分别求出小亮在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度3当小颖到达缆车终点时小亮离缆车终点的路程是多少
在关系式y=3x+5中下列说法①x是自变量y是因变量②x的数值可以任意选择③y是变量它的值与x无关④用关系式表示的不能用图象表示⑤y与x的关系还可以用列表法和图象法表示其中正确的是
某生物兴趣小组在四天的实验研究中发现骆驼的体温会随外部环境温度的变化而变化而且在这四天中每昼夜的体温变化情况相同.他们将一头骆驼前两昼夜的体温变化情况绘制成下图.请根据图象回答⑴第一天中在什么时间范围内这头骆驼的体温是上升的?它的体温从最低上升到最高需要多少时间?⑵第三天12时这头骆驼的体温是多少?
下面说法中正确的是【】.
向高为H的水瓶中注水注满为止如果注水量V与水深H的函数关系的图象如上图所示那么水瓶的形状是
在平面直角坐标系中对于平面内任一点mn规定以下两种变换①fmn=m﹣n如f21=2﹣1②gmn=﹣m﹣n如g21=﹣2﹣1.按照以上变换有f[g34]=f﹣3﹣4=﹣34那么g[f﹣32]＝
如图是反映两个变量关系的图下列四个情境比较合适该图的是
根据图示的程序计算函数值若输入的x的值为则输出的结果为
在如图所示的三个图象中有两个图象能近似地刻画如下ab两个情境情境a小芳离开家不久发现把作业本忘在家里于是返回家里找到了作业本再去学校情境b小芳从家出发走了一段路程后为了赶时间以更快的速度前进.1情境ab所对应的图象分别是填写序号2请你为剩下的图象写出一个合适的情境.
已知变量s与t的关系式是则当时________.
某农场租用播种机播种小麦在甲播种机播种2天后又调来乙播种机参与播种直至完成800亩的播种任务播种亩数与天数之间的函数关系如图所示那么乙播种机参与播种的天数是天.1公顷=15亩
变量y与x之间的关系式是y＝x2+1当自变量x=2时因变量y的值是
下列图象中表示y是x的函数的个数有
温度的变化是人们常谈论的话题.下图是某地某天温度变化的情况.1上午8时的温度是多少16时呢2这一天的最高温度是多少是在几时达到的最低温度呢3这一天的温差是多少从最低温度到最高温度经过了多长时间4在什么时间范围内温度在上升在什么时间范围内温度在下降5图中的A.点表示的是什么B.点呢
如图在△ABC中AC=BC有一动点P.从点
已知是关于的函数函数图象如图所示则当＞0时自变量的取值范围是
父亲告诉小明距离地面越远温度越低并给小明出示了下面的表格.距离地面高度千米012345温度℃201482-4-10根据上表父亲还给小明出了下面几个问题你和小明一起回答.1上表反映了哪两个变量之间的关系哪个是自变量哪个是因变量2如果用h表示距离地面的高度用t表示温度那么随着h的变化t是怎么变化的3你知道距离地面6千米的高空温度是多少吗
如图所示是某市某天的温度随时间变化的图象通过观察可知下列说法中错误的是
函数的自变量x的取值范围是
小亮帮母亲预算家庭月份电费开支情况下表是小亮家月初连续天每天早上电表显示的读数.日期︳日12345678电表读数︳度21242833394246491表格中反映的变量是______自变量是______因变量是______.2估计小亮家月份的用电量是______若每度电是元估计他家月份应交的电费是______.
为了了解某小区居民的用水情况随机抽查了该小区10户家庭的月用水量结果如下月用水量吨1013141718户数223211计算这家庭的平均月用水量2如果该小区有500户家庭根据上面的计算结果估计该小区居民每月共用水多少吨
心理学家发现学生对概念的接受能力y与提出概念所用时间x单位分之间有如下关系其中0≤x≤30.提出概念所用时间x257101213141720对概念的接受能力y47.853.556.35959.859.959.858.3551上表中反映了哪两个变量之间的关系哪个是自变量哪个是因变量2根据表格中的数据你认为提出概念所用时间为几分钟时学生的接受能力最强3从表格中可知当提出概念所用时间x在什么范围内时学生的接受能力逐步增强当提出概念所用时间x在什么范围内时学生的接受能力逐步降低
如图2图象折线OEFPMN描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的关系下列说法中错误的是【】.
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