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如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳并验证它们的部分性质图中部分夹持装置已略请你回答 1写出仪器①的名称是若用B装置制取氧气反应的化学方程式是．与A装置相比用B装置制取氧气的优点是写一点即可 2将BCD连接制取氧气判断氧气已收集满的现象是 3按E和F装置进行实验在水中将胶塞取下该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是
有一瓶标签受损没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶如图所示．老师告诉大家瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液氢氧化钠溶液氯化钠溶液蒸馏水中的一种．为了判断瓶内是何种溶质并确定试剂瓶的标签化学小组的同学进行了如下探究活动．【实验探究】 1从受损的标签信息看大家一致认为该液体不可能是． 2甲同学设计了如下方案进行探究． 3乙同学认为甲同学的结论不准确又设计了如下方案进行探究． 4丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液重新按照乙的方法进行实验得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致且结论完全正确．则丙同学改用的试剂为或BaCl2溶液．【实验结论】实验结束后最终得到的结论是原试剂瓶标签NaOH溶液．【反思与交流】 1为了不使标签破损应如何正确操作． 2药品取完之后应及时密封保存．
回答下列问题 1NaNO2中N元素的化合价为． 2由NHCl三种元素组成的一种盐的化学式是． 3纯棉毛巾真丝围巾羊毛衫塑料拖鞋等物品中属于合成材料制品的是． 4油锅着火了用锅盖盖灭其原理是． 5从分子的角度分析做饭时间到饭菜的香味是因为． 6CO2中“2”表示的意义是．
培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念．实验室现有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液如图经试验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是NaClNa2OHNa2CO3NaHCO3中的一种．为确认其中的溶质同学们进行了如下的探究活动．请你参与到其中去回答有关问题．【进行猜想】猜想I该溶液的溶质是NaCl 猜想Ⅱ该溶液的溶质是NaOH 猜想Ⅲ该溶液的溶质是Na2CO3 猜想IV该溶液的溶质是NaHCO3．【查阅资料】常温下物质的相关信息如表从物质的相关信息可知该溶液的溶质不是请说出理由．【进行实验】1测定溶液的pH大于7该溶液的溶质不是． 2同学们又进行了如下实验实验过程如图 ①气泡生成的化学方程式是． ②实验可以判断原无色溶液中含有的溶质有．【获得结论】该瓶原来装的无色溶液的溶质是NaOH并且填“没有”“部分”或“全部”变质．【拓展】若提纯该无色溶液写出有关反应原理用化学方程式表示．
写出下列反应的化学方程式并填空． 1碳在过量氧气中充分燃烧该反应属于选填“放热”或“吸热”反应． 2锌和稀硫酸反应反应类型是 3盐酸与碳酸钠反应明显的现象是 4实验室加热高锰酸钾制取氧气在发生装置的试管口放一团棉花的作用是．
宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养．“宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示回答相关问题 1图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知元素化学性质主要是与原子的选填下列字母序号有密切关系． A．最外层电子数B．核外电子数C．电子层数D．质子数 2图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图该反应的微观实质是用符号表达式表示A+B→C的过程． 3图3表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是填化学式并标出非氧元素的化合价．
已知A﹣G均为教案备课库常见的物质．I能用于改良酸性土壤F是白色沉淀A和GD和E的相关信息重叠部分表示两种物质的共同点及它们的相互转化关系如图图中反应条件均已略去．请回答下列问题 1写出物质E的化学式F的化学式． 2写出反应①的化学方程式在该化学反应中A发生的是反应．
镁在国产大飞机“C919”的制造中大显身手．实验室模拟“海水制镁”的原理来富集镁将20g氯化钠和氯化镁的固体混合物全部溶解于盛有100g水的烧杯中然后向其中加入80g氢氧化钠溶液恰好完全反应过滤称量滤液质量为194.2g请计算 1图象中m＝g结果精确到0.1g． 2滤液中溶质的质量分数是多少结果精确到0.1%
有一种自生氧防毒面具其使用的生氧剂的主要成分是KO2．某研究小组取100g生氧剂放入装置A中加入足量水使之充分反应4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑测定反应前后装置A的总质量．他们进行了三次实验测定结果如下请根据上述实验结果计算假设杂质不含钾元素且不与水反应 1100g生氧剂与水反应生成的氧气质量 2生氧剂中含钾元素的质量分数．
A～H是初中所学的常见物质其转化关系如图所示部分反应物生成物反应条件已略去．已知A为红色单质D为红棕色物质E为最常用的溶剂H为红褐色沉淀G在农业生产中常用于改良酸性土壤．请回答下列问题 1D的化学式． 2写出符合反应①的一个化学方程式． 3写出符合反应②的一个化学方程式． 4上述物质转化中涉及的基本反应类型有种．
金属在日常生活中有着广泛的用途．常见金属的活动性顺序如图请回答下面问题 1金属活动性顺序表中的X是元素．填元素符号 2把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中该反应的化学方程式为 3向一定质量AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入过量的Zn粉溶液质量随反应时间的变化情况如图2所示．图中B点溶液中含有的溶质有填化学式 4为比较三种金属活动性大小进行如图3实验．三种金属的活动性顺序是 5非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间发生置换反应的规律即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐酸溶液中置换出来如在溶液中可发生下列反应 Cl2+2NaBr＝2NaCl+Br2I2+Na2S＝2NaI+S↓Br2+2KI＝2KBr+I2 由此判断SCl2I2Br2四种单质中非金属活动性最强的是
如图是某化学反应的微观粒子示意图． 1两种反应物的共同之处是每个分子都．该反应的基本类型属于写一个符合这一反应类型的化学方程式． 2根据化学反应的本质生成物的方框内还应补充的粒子及数目是 A．一个B．两个C．一个D．两个

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