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M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如图1： （1）X的值是 11 ，M元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素． （2）M元素的化学性质与图2中 （填序号）元素的化...
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教案备课库《2016-2017学年江西省抚州市崇仁一中九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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钠﹣钾合金常用作原子反应堆的导热剂钠元素与钾元素的原子结构示意图如图1钠元素的符号为该原子有个电子层
M.元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如右1该原子有个电子层X.的值是M.元素属于填
M.元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如右1该原子有个电子层X.的值是M.元素属于填
下列说法中正确的是
Na
+
离子能稳定存在
金属钠在空气中稳定存在
Na
+
是银白色
锂钠合金作原子反应堆的导热剂
M.元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如右1该原子有3个电子层X.的值是M.元素属于
M.元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如下则1该原子有________个电子层X.的
M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如图1该原子有个电子层X的值是2M元素属于填金属
M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如图1该原子有个电子层X的值是M元素属于填金属或
M.元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如右1M.元素属于填金属或非金属元素2M.元素
下列说法正确的是
钠和钾的合金具有导电性，所以可用于原子反应堆的导热剂
焰火的五彩缤纷是某些金属元素化学性质的展现
NH
3
+ HCl ﹦ NH
4
Cl 能自发进行，其△H一定小于零
高温结构陶瓷耐高温，耐氧化，耐磨蚀，它是传统无机非金属材料
M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如图11X的值是M元素属于填金属或非金属元素.2
M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂.1图1是M原子结构示意图该原子中X的值是2M元素的化学性质与图
设计世界上第一座原子反应堆的人是
钠﹣钾合金常用作原子反应堆的导热剂钠元素与钾元素的原子结构示意图如图1钠元素的符号为该原子有个电子层
关于钠的用途叙述正确的是
钠用于电光源上
钠是一种强还原剂，可以把钛、锆、铌、钽从其盐溶液中置换出来
钠和钾的合金常温下为液体，可作原子反应堆的导热剂
工业上可用于生产纯碱和大量制备氢氧化钠
M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如右 1X的值是M元素属于填金属或非金属元素
元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如图 1X的值是M元素属于填金属或非金属元素
M元素的单质可以用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图为 1该原子有个电子层X的值是M元素属于
下列物质①Cl2②Na2CO3③NaHCO3④K—Na合金⑤Na1广泛用于玻璃制皂造纸纺织工业的是填
M.元素的单质可用于原子反应堆的导热剂其原子结构示意图如右1该原子有个电子层X.的值是M.元素属于填
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比较下列各组数的大小正确的是
当前正时秋收时节有些地方仍有就地焚烧秸秆的陈规陋习．焚烧秸秆可能导致的后果有①引发火灾②能见度降低引起交通事故③诱发呼吸道疾病④造成土地沙化等．其中主要因焚烧秸秆污染了空气而造成的后果是
劣质的塑胶有一股浓浓的塑胶味扑鼻而来主要是甲苯二甲苯等物质超标甲苯的化学式为C7H8．下列关于甲苯的说法中正确的是
下列关于燃烧现象的描述正确的是
生活中常用碗炖食物碗不与锅接触当锅里的水沸腾后碗中的汤
下面说法正确的是
下列调査中适合用全面调查方式的是
下列色彩是由化学变化呈现出来的是
关于光的传播下列说法中正确的是
下列物态变化中属于凝华的是
从分子的角度分析下列解释错误的是
加热硫酸铜的实验过程中相关实验操作正确的是
水结成冰的条件是
下面关于常用液体温度计的使用方法中错误的是
法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的某学校兴趣小组同学模仿教材中实验分别用如图1所示四个装置进行实验验证．烧杯和集气瓶中液体为水 1用A装置实验一切操作规范但几乎没有水进入集气瓶中原因是 2图2是同学们对装置B的改进实验．主要操作是在实际容积为250mL的集气瓶里先装进50mL水再按图2连接好仪器按下热的玻璃棒白磷立即被点燃集气瓶里预先装进的50mL水在实验过程中起到的作用是填序号 A．加快集气瓶冷却 B．减少集气瓶空间 C．缓冲集气瓶内气压的骤然升高 D．液封导气管末端以防气体逸出 3同学们没有用装置C进行实验他们认为使用该装置实验无法得出氧气体积的占空气总体积的理由是． 4同学们用D图进行实验时发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．通过化学学习知道镁条在氧气中燃烧生只成白色的氧化镁固体． [提出问题]为什么会生成淡黄色固体 [查阅资料]小明查阅资料记录了下列几种物质的颜色 物质 氧化镁MgO 氯化镁MgCl2 氮化镁Mg3N2 硝酸镁MgNO32 颜色 白色 白色 淡黄色 白色 其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色他们认为不可能生成氯化镁理由是． [提出猜想]分析资料小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的反应生成的． [实验探究]小明设计实验证实了自己猜想他的实验方案是． [实验结论]根据小明的实验结果写出镁条在空气中燃烧的一个文字表达式． [实验反思]①用D图进行实验则测得的氧气的含量会填“＞”“＜”或“=”． ②已知m克MgO和Mg3N2的混合物中镁元素的质量为6克则m的取值范围是．
入射光线与平面镜的夹角是60°则入射光线跟反射光线的夹角是
如图是某校初一学生到校方式的条形统计图根据图形可知该校初一学生的总人数是人．
填写下列现象中物态变化的名称 严冬之夜在玻璃室内一侧出现“冰花”太阳出来大雾消散 夏天从冰箱中拿出冰棒看见周围有“白气”北方的雾凇．
在卫生间里洗过热水澡后室内的玻璃镜面变得模糊不清过了一段时间镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是
下列计算错误的是
下列哪些信息不是通过声音获得的
水是生命之源万物之基是人类最宝贵的自然资源人们应认识水了解水关心水爱护水节约水． 1认识水了解水的组成和变化． ①图1是电解水的实验装置示意图通电一段时间后 玻璃管a连接的是电源的极填“正”或“负” 检验玻璃管b中的气体方法是 该图所示装置中发生反应的符号表达式是． ②图2是水发生甲乙两种变化的微观结构模型甲乙两种变化中属于物理变化的是理由是．过程甲中能够说明水的化学式为“H2O”的理由是． 2关心水爱护水让水更好的为人类服务 我国规定水质必须在感官性指标化学指标病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为a．不得呈现异__．不得有异嗅异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒 ①为达到c指标将静置后的河水进行过滤请问此操作中用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒其中玻璃棒的作用是． ②为了实现ab指标可以利用的吸附作用填物质名称而达到 ③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中加入肥皂水并搅拌发现烧杯中有大量浮渣则说明河水是填“硬水”或“软水”日常生活中使用硬水会带来许多麻烦家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是．
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冬天早晨看到霜是空气中的水蒸气
下列关于“一定”的说法正确的是
如图直线ABCD相交于点OOD平分∠BOFOE⊥CD于O若∠EOF=α下列说法①∠AOC=α﹣90°②∠EOB=180°﹣α③∠AOF=360°﹣2α其中正确的是
夜晚过路的人经过一盏路灯时灯光照射下所形成的影子长度变化
关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时对水加热了很长时间后水才沸腾水从开始加热到沸腾的这段时间过长造成这种现象的原因可能是．
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