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自然界中存在着氧循环和碳循环．请回答下列问题． （1）氟里昂在高中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为： ①Cl+O3→ClO+O2； ②ClO+O→Cl+O2...
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教案备课库《2015年北京市和平北路学校中考化学冲刺试卷（六）》真题及答案
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3.00分认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律是实现生态文明建设的重要基础．自然界中存在着许
①②
②③
③
①③
认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律是实现生态文明建设的重要基础．自然界中存在着许多循环现象
①②
②③
③
①③
自然界中存在氧循环和碳循环其中能将二氧化碳转化为氧气的是
水的吸收
动植物的呼吸
光合作用
燃料的燃烧
碳氧循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分.请根据下图回答下列问题1自然界中存在着碳循环请在图中
在学习中接触过几种循环下列说法你认为正确的是
水的天然循环中水分子和水分子的能量都不变
二氧化碳的循环与大自然的森林绿化面积无关
自然界中的氧循环主要是通过化学变化实现的
自然界中的碳循环主要是通过物理变化实现的
自然界中存在氧循环和碳循环其中能将二氧化碳转化为氧气的是
水变成水蒸气
动植物的呼吸
植物的光合作用
化石的燃料的燃烧
自然界存在许多循环现象下列四种循环所发生的变化主要通过物理变化实现的是
碳循环
氧循环
二氧化碳循环
水的天然循环
水循环和碳循环是自然界存在的两大重要循环.结合你所学到的化学知识回答下面有关问题.1从微观的角度看水
自然界中存在许多循环现象下列自然界中的四种循环所发生的变化主要为物理变化的是
碳循环
氧循环
氮循环
水循环
自然界中存在氧循环和碳循环其中能将二氧化碳转化为氧气的是
水变成水蒸气
动植物的呼吸
植物的光合作用
化石燃料的燃烧
认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律是实现生态文明建设的重要基础．自然界中存在着许多循环现象
①②
②③
③
①③
水循环和碳循环是自然界存在的两大重要循环结合你所学到的化学知识回答下面有关问题1从微观的角度看水分子
水循环和碳循环是自然界存在的两大重要循环结合你所学到的化学知识回答下面有关问题1从微观的角度看水分子
水循环和碳循环是自然界存在的两大重要循环结合你所学到的化学知识回答下面有关问题1从微观的角度看水分子
水循环和碳循环是自然界存在的两大重要循环.结合你所学到的化学知识回答下面有关问题.1从微观的角度看水
自然界中存在氧循环和碳循环.下列能吸收二氧化碳放出氧气的是
水的吸收
动植物的呼吸
植物的光合作用
燃料的燃烧
认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律是实现生态文明建设的重要基础自然界中存在着许多循环现象如①
①②
②③
③
①③
自然界中存在许多循环现象下列自然界中的四种循环所发生的变化主要为物理变化的是
碳循环
氧循环
氮循环
水循环
认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律是实现生态文明建设的重要基础．自然界中存在着许多循环现象
①②
②③
③
①③
自然界存在许多循环现象下列四种循环所发生的变化主要通过物理变化实现的是
碳循环
氧循环
二氧化碳循环
水的天然循环
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生活就是一堂堂生动的化学课下列说法不正确的是
下列与人体的生理有关的叙述中正确的是
自来水厂常用电解饱和食盐水制备消毒剂Cl2反应的化学方程式为2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑．现需要142t氯气用于自来水消毒理论上要消耗的氯化钠多少吨
“分类”是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是
向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉固体完全溶解后再向所得溶液中加入NaOH溶液所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示1计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数要求写出计算过程2与氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为克．
“探险队员”﹣硫酸走进了有许多“食人兽”即能与硫酸发生反应的物质的小山请你帮助它走出小山． 1请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线 入口→③→→→→出口． 2小山中潜伏着黑色的“食人兽”若硫酸遇上发生的反应方程式为． 3小山中潜伏着的①﹣⑨各物质之间能发生中和反应的化学方程式为反应后溶液呈色．
某NH4NO3样品中氮元素质量分数为30%只含一种杂质则样品中不可能含有的杂质是
小梅同学学习了单质氧化物酸碱盐的性质后发现许多不同类别的物质反应时能生产盐于是她构建了如图所示的知识网络图．借助网络图回答 1写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式． 2参照网络图则图中①②可以是和要求不能与图中已有信息重复．
下列关于化学反应2H2+O22H2O说法正确的是
2015年10月12日我国科学家屠呦呦荣获诺贝尔医学奖．她所负责的研究团队在1972年从中药青蒿中分离得到抗疟有效单体命名为青蒿素分子式C15H22O5对鼠疟猴疟的原虫抑制率达到100%．下列关于青蒿素的说法正确的是
科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出结论正确的是 编号 实验事实 实验结论 A 某溶液使酚酞溶液变红 该溶液一定是NaOH溶液 B 某物质可以导电 该物质一定是金属单质 C 常温下测定某溶液的pH=3 该溶液一定呈酸性 D 某气体不能使带火星的木条复燃 该气体一定不含氧气
某单质X能从某溶液中置换出单质Y由此下列说法中正确的是
对于水受热变为水蒸气的现象下列解释正确的是
某学习小组同学用右图试剂中的过氧化氢溶液其中5%为过氧化氢95%为水制取氧气取该溶液17g加入适量MnO2充分反应．完成下列分析及计算 1小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量其计算式为生成氧气的质量=17g×5%××100%=17g×5%××100%． 老师指出小明的计算是错误的你认为错误的原因是填字母序号． A．过氧化氢的相对分子质量计算有误 B．过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中． 2请你根据化学方程式计算制取氧气的质量．
自来水消毒过程中会发生化学反应其反应的微观过程可用下图表示 注图中从大到小的圆分别表示氯原子氧原子氢原子．在化学式中若同时出现两种或两种以上元素排列顺序为氢氯氧元素 1请写出该反应中反应物的化学式AB． 2A物质属于．填“化合物”或“单质” 3分析以上微观过程模拟图你能总结出的一条结论是．
下列是某学生实验现象记录笔记错误的是
王林同学对一位高中同学说的盐溶液不一定显中性的观点产生了强烈的质疑同时为了给农民做技术指导于是利用所学知识对硝酸钾K2CO3氯化铵NH4Cl两种化肥的相关性质进行探究．请你帮助他补充空白处的内容以完成实验报告【探究过程】实验现象结论与化学方程式K2CO3NH4Cl一分别取适量固体K2CO3NH4Cl配制溶液得到澄清溶液得到澄清溶液两种化肥均易溶于水二分别取配制好的溶液进行实验如图变蓝变红K2CO3溶液显性．NH4Cl溶液显性．三分别另取配制好的溶液进行实验如图无明显现象K2CO3可与稀H2SO4反应化学方程式四分别另取配制好的溶液进行实验如图并闻气味无明显现象NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3↑【结论与运用】取下列物质分别于K2CO3和NH4Cl溶液混合根据实验现象不能将二者鉴别开的是填字母A．稀HClB．水C．CaCl2溶液D．酚酞溶液．
用“”和“”代表两种不同的单质分子它们在一定条件下能发生化学反应反应前后的微观示意图如图所示下列说法正确的是
下列实验操作主要不是从安全因素考虑的是
某实验小组为探究酸的化学性质由甲乙同学设计并完成了如图所示的实验． 1乙同学实验中所发生的化学方程式为． 【查阅资料】CaCl2NaCl的溶液呈中性Na2CO3溶液呈填“酸”或“碱”性． 【实验探究一】确定甲乙同学上述实验后所得溶液中的溶质． 2取甲所得溶液少许加入石蕊试液溶液显红色甲所得溶液中一定含有的溶质是写化学式． 3取乙所得溶液少许加入酚酞试液溶液显红色乙所得溶液中一定含有的溶质是写化学式． 【实验探究二】 4甲乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中观察到废液缸中产生少量气泡最终有白色沉淀生成该白色沉淀是写化学式． 【讨论交流】丙同学提出若将上述废缸中物质取出过滤所得滤液中含有哪些物质呢经过讨论大家一致认为一定含有NaCl可能含有CaCl2盐酸和Na2CO3中的部分物质． 【实验探究三】取少量滤液于试管中滴加过量的稀硝酸可观察到有大量气泡产生． 【归纳总结】该滤液中含有的溶质是氯化钠和写化学式．
生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用． 1茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用该设计利用的化学原理是填操作名称． 2某井水澄清透明取少量于小烧杯中加入肥皂水并搅拌发现烧杯中有大量浮渣则说明该井水是填“硬水”或“软水”日常生活中使用硬水会带来许多麻烦家庭生活中常用来降低水硬度的方法是． 3保护水资源的两项措施是一方面要防治水体污染另一方面要． 4电解水的实验中正极产生的是该气体可用来检验．
下列有关元素化合价的说法正确的是
下列化学用语表示正确的是
人类学会对“火”的掌控使人类可以更好地改造自然改善生活． 1图1是古人钻木取火的示意图从燃烧条件回答快速搓动木棍为可燃物提供的燃烧条件是． 2蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品．如图2所示蚊香在使用过程中及时熄灭蚊香是节约和安全的需要．熄灭蚊香的常用方法是将蚊香掐断该操作的灭火原理是． 3发生火灾时对于被困人员来说下列做法中正确的是．填标号 A．一旦室内发现火情立即打开所有门窗通风 B．烟很大时用湿毛巾捂住口鼻 C．打电话报警求救．
前阶段微信热传“毒跑道”事件据分析原材料甲苯二异氰酸酯TDI并不会毒害人体但施工人员为降低成本和便于施工违规在施工中加入一些稀释剂会使塑胶跑道出现含铅量高还散发出刺鼻异味的苯等存在有毒的可能性．已知苯是一种无色液体密度比水小不溶于水苯的沸点是80.1℃熔点是5.5℃．在一定条件下苯分别能跟氢气溴等许多物质发生化学反应苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题 1苯的物理性质有苯的化学性质有 2由此你可以知道化学加工过程应该．
氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉红磷光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置． 1小明是个善于思考善于总结的学生做完实验后他发现了一些共同点在反应条件方面三个实验都要在能量变化方面三个实验都有填“吸热”或“放热”现象在反应基本类型方面三个化学反应都是反应． 2小明同时也总结出在实验操作生成物的种类和观察到的实验现象三个方面存在不同．其中甲中观察到的反应现象时丙中生成物的化学符号是丙中铁丝绕成螺旋状的目的是． 3小明还总结出三个实验的集气瓶底部都放有少量水其中甲集气瓶底部放少量水的目的是丙集气瓶底部放少量水的目的是．
如图是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图．①该实验可以探究物体动能的大小与物体的质量和的关系．②该实验是研究选填A或B物体的动能．③该实验物体动能的大小是通过来反映的．④该实验物体的速度是指A物体从斜面上静止滚下与物体B碰撞时选填A物体碰撞前A物体碰撞后B物体碰撞前B物体碰撞后的速度它是通过改变选填高度或质量来改变速度的．⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时应改变选填A物体或B物体的质量这是为了研究物体动能与物体质量的关系．
如图是实验室制取气体常用的装置请根据要求回答问题． 1写出带序号仪器的名称①② 2实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳该反应方程式是可以用装置C收集CO2原因是． 可以将产生的气体通入到澄清的石灰水中检验二氧化碳请写出该反应化学方程式． 3某同学用高锰酸钾制取氧气时若选用A作发生装置时试管口应塞一团棉花其目的是．请写出该反应化学方程式． 4实验室可用无水醋酸钠固体氢氧化钠晶体和碱石灰共热制取密度比空气小难溶于水的甲烷气体如果要制取甲烷可选用的发生装置和收集装置是和选择填A→E标号．
为测定某赤铁矿石的成量分数某同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应杂质不参与反应并将生成的气体用100g氢氧化钠溶液恰好完全吸收该溶液总质量与反应时间的变化关系如图．二氧化碳与氢氧化钠反应CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 1所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为． 2计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数写出完整计算过程． 3若上述反应后剩余固体质量为m克写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式用含m的代数式表示．
金属是生活中常用的一类物质． 1铝能制成很薄的铝箔用于包装这是利用铝的性． 2铁丝在氧气中燃烧的实验集气瓶底要留有少量的水目的是请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式．铁丝还能在氯气中燃烧2Fe+3Cl22X方程式中X的化学式为． 3硫酸亚铁溶液中含有少量硫酸铜可加入铁粉除去杂质请写出该反应化学方程式．
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