你可能感兴趣的试题
知识改变命运 社会发展促进了人的发展 读书是人生成功的唯一途径 不同历史时期，文化促进人的发展具有不同的要求和内涵
魏晋的选官制度不利于寒门子弟入仕 魏晋的选官制度造成了门阀士族垄断政权 寒门子弟入仕比例上升与科举制有关 寒门子弟入仕比例大小与封建统治基础无关
保障教育公平是缩小贫富差距、调整社会利益格局的最好路径 教育不公平堵塞了寒门学子的上升通道，对社会稳定造成了严重威胁 应促进教育公平，保障弱势群体的受教育权及平等就业权 教育上的不公平使读书改变命运的观念受到挑战，不利于各阶层间的人才流动
改变命运的欲望对整个社会的影响 “上面的人”所感受的压力 如何实现改变命运的诉求 “下面的人”不必“上去”
加强思想道德建设，增强学习的自觉性 坚信读书改变命运，“书中自有黄金屋” 接受科学文化陶冶，升华思想道德境界 明确人生道路方向，脚踏实地重在行动
为了爹娘，为了自己，拼了 目标清华当仁不让，理想北大美梦成真 教育改变命运，草根子弟翻身 得天下英才而育之，为中华崛起而读书
爱我中华，增强民族自豪感 建设社会主义新农村，实现同时富裕 知识改变命运，科技成就未来 远离毒品，健康成长
为了爹娘，为了自己，拼了 目标清华当仁不让，理想北大美梦成真 教育改变命运，草根子弟翻身 得天下英才而育之，为中华崛起而读书
魏晋的选官制度不利于寒门子弟入仕 魏晋的选官制度造成了门阀士族垄断政权 寒门子弟入仕比例上升与科举制有关 寒门子弟入仕比例扩大不利于加强中央集权
国家统一的实现 社会经济的发展 教育事业的发展 科举制度的推行
“知识改变命运”无疑是最耀眼的之一 这和党的强有力的领导是分不开的 知识的进步就是其中之一 贫富或贵贱已不再是决定命运的主要因素了
湘公网安备 43130202000226号