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影响对症状评价的因素 影响求医行为的因素 影响遵医行为的因素 影响疾病诊断的因素 影响疾病预后的因素
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运用心理学知识和技巧开导病人 要有同情心和帮助病人的诚意 病人有自伤或伤害他人行为时，应及时通知家属而无需让病人知情 要以稳定的心理状态影响和帮助病人 要为病人保守隐私和秘密
运用心理学知识和技巧开导病人 要有同情心和帮助病人的诚意 病人有自伤或伤害他人行为时，应及时通知家属而无需让病人知情 要以稳定的心理状态影响和帮助病人 要为病人保守隐私和秘密
病人的经济状况 病人的人口统计学特点 医患关系 疾病严重程度
正在发生攻击、破坏性行为的病人 扬言要打人的病人 以结束攻击他人行为的病人 表现欲进行破坏行为的病人 以结束破坏行为的病人
要有同情心和帮助病人的诚意 要以稳定的心理状态影响和帮助病人 运用心理学知识和技巧开导病人 病人有自伤或伤害他人行为时，应及时通知家属而无须让病人知情 要为病人保守隐私和秘密
手足抽搐 声音嘶哑 呼吸困难和窒息 饮水呛咳 甲状腺危象
个人行为不能完全脱离群体行为 有时动机不能成为影响个人行为的主要因素 个人利益之间既有冲突，也有一致 维护个人利益的行为也能有利于公共利益
帮助病人 对病人产生影响，促进病人行为的改变 具有治疗作用 正确评估病人问题 促进康复
痛苦 焦虑 恐惧 紧张， 易冲动 自 杀观念及行为
影响对症状评价的因素 影响求医行为的因素 影响遵医行为的因素 影响疾病诊断的因素 影响疾病预后的因素
运用心理学知识和技巧开导病人 要有同情心和帮助病人的诚意 病人有自伤或伤害他人行为时，应及时通知家属而无需让病人知情 要以稳定的心理状态影响和帮助病人 要为病人保守隐私和秘密
病人行为角色异常 病人行为角色强化 病人行为角色缺如。 病人行为角色减退 病人行为角色冲突
幻觉支配 妄想影响 扩大性自杀 情感高涨 病理性激情
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