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武汉市某校组织甲、乙两班学生参加“美化校园”的义务劳动,若甲班做2小时,乙班做3小时则恰好完成全部工作的一半;若甲班先做2小时后另有任务,剩下工作由乙班单独完成,则乙班所用的时间恰好比甲班单独完成全...

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两班学生的数学学习水平一样  甲班学生的学习潜力大  乙班数学成绩稳定  甲班的各次数学成绩比较接近  

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