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节能减排是可持续发展的需要,下列不能达到节能减排目的措施是…( )
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教案备课库《2011年上海市九年级教学质量抽样测试化学试卷》真题及答案
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化学与人类生活社会可持续发展密切相关下列措施有利于节能减排保护环境的是①加快化石燃料的开采与使用②研
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十七大报告指出要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策加快形成可持续发展体制机制落实节能减
下列属于让科技引领中国可持续发展强调的可持续发展方面的有
突破物联网关键基础
IP时代相关基础研发
使网络产业成为“发动机”
节能减排
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国家十二五时期的重要目标和任务之一是以为重点突出抓好工业建筑交通公共机构等领域节能以增强可持续发展能
节能减排
回收利用
循环经济
低碳发展
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节能减排是可持续发展的需要下列措施达不到节能减排目的是
在生活中节约用水
用节能灯代替白炽灯
利用太阳能制氢燃料
用家用汽车代替公交车
低碳经济的核心理念契合了中国发展战略所强调的基本内涵
循环经济
绿色经济
节能减排
可持续发展
在我们共同的未来中提出了可持续发展的理念以下叙述与文件有差异的是
可持续发展既满足当代人需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展
强调经济增长的方式必须具有环境的可持续性
强调不同的国家、地区和社群能够享受平等的发展机会
提出了各国应进行节能减排,保持可持续发展
党的十七大报告指出加强能源资源节约和生态环境保护增强能力
科学执政
可持续发展
节能减排
节能减排是可持续发展的需要下列不能达到节能减排目的的措施是
在生活中节约用水
用家用汽车代替公交车用
利用太阳能制氢燃料
节能灯代替白炽灯
化学与人类生活社会可持续发展密切相关下列措施有利于节能减排保护环境的是①加快化石燃料的开采与使用②研
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为确保实现十二五节能减排目标任务我省要求各级各部门要紧紧依靠全民参与从身边的小事做起同时进一步把节能
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10.十七大报告指出要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策加快形成可持续发展体制机制落实
十七大报告指出要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策加快形成可持续发展体制机制落实节能减
化学与人类生活社会可持续发展密切相关下列措施有利于节能减排保护环境的是______①加快化石燃料的开
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分别表示ABC三种物质的分子下图形象的表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化.则该反应的化学方程式中ABC前的化学计量数之比为
下列各式中与x﹣12相等的是
如图是钙元素的一种循环的简单示意图请根据该图回答有关问题 1推断甲物质的化学式. 2请举一例乙的用途. 3写出由丙转化为甲的化学方程式 反应类型是.
1在熟石灰干冰氢气三种物质中可用作高能燃料的是可用作致冷剂的是可用于改良酸性土壤的是]. 2制作松花蛋的主要配料有生石灰草木灰主要成分是碳酸钾食盐等用水调制配料过程中可能发生反应的化学方程式为.
图是abc三种物质的溶解度曲线a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答 ①t2℃时abc三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的. ②ab两种物质的饱和溶液在情况下浓度相同. ③t2℃时750克a物质饱和溶液中含a物质克若将该溶液加水稀释到10%则加水克. ④将t1℃时abc三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时三种溶液的溶质质量分数大小关系是填写选项序号. Ⅰ.c>a=bⅡ.a=b>cⅢ.a>b>cⅣ.b>a>c.
下列对“20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g∕100g水的解释正确的是
化学与我们的生活有着密切的联系.现有氧气一氧化碳活性炭甲烷食盐二氧化碳请用化学式按下列要求填空 1绿色植物进行光合作用吸收的是 2天然气的主要成分是 3用于家庭厨房调味用的是 4用于冰箱饮水机等做除臭剂的是. 5登山运动员需要携带的物质是.
将ag块状碳酸钙跟足量盐酸反应反应物损失的质量随时间的变化曲线如图的实线所示.在相同条件下将bga>b粉末状碳酸钙与同浓度盐酸反应则相应的曲线图中虚线所示正确的是
①荷兰科学家启普Kipp发明的气体发生器如图甲乙其中暂停发生气体的是填写“甲”或“乙”. II.实验室用丙可制取CO2气体反应的化学方程式是. III.若收集了一定量气体后夹紧bC内反应物固体与液体无法分开可能有哪些原因. ②图丙是一种简易启普发生器. 请写出仪器a和c的名称.
意大利科学家最近合成子一种新型氧分子其化学式为O4.对其说法正确的是
下列变化属于化学变化的是
如图是某研究性学习小组设计的几种装置请你分析并回答下列问题 ①图中标号仪器为ab ②装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置用此装置制取O2的化学方程式是此反应的基本类型属于. ③小勤同学从装置A得到启发在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B来制取氢气又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C.则B与A相比优点是C与B相比优点是而装置B显示的化学反应状态为填进行中或已停止. ④在实验室用装置C制取CO2化学反应方程式为若隔离网改用铁丝做成则产生的后果是说明金属活动性FeCu填“=”或“>”或“<”.
有ABCD四瓶失去标签的白色粉末均为纯净物已知它们可能是硫酸铜碳酸钙氯化钾硫酸钾中的一种.某学生的鉴别实验过程记录如下 步骤1取ABCD四种白色粉末各一药匙分别放入四支洁净的试管中各加蒸馏水2mL振荡后静置.四支试管底部均有固体存在只有盛放A的试管中液体呈蓝色其他均呈无色. 步骤2继续向盛放BCD的试管中加入等量的稀硫酸只有D的试管中有气泡产生其他均无明显变化. 请根据该学生的实验过程回答下列问题 ①步骤1中“四支试管底部均有固体存在”与该学生预测的“只有一支试管中有固体存在其他试管中均为澄清溶液”的现象不同其原因可能是. ②四种白色粉末只能部分被鉴别出来分别是写代号及其对应物质的化学式. ③对尚未鉴别出来的物质请设计实验进行确定并填写下表. 实验操作 实验现象及结论
H2CO2CO和水蒸气是教案备课库中常见的气体某混合气体可能含有它们当中的若干种.为确定该气体的组成某校化学活动小组进行了下图所示的实验提示浓硫酸具有吸水性 混合气体依次通过图中装置后产生的实验现象A装置中出现白色沉淀C装置中有红色物质生成D装置中的无水CuSO4白色粉末变蓝E装置中未出现白色沉淀假设以上各步均完全反应. 根据上述现象判断 ①请写出装置C中①的仪器名称该装置中发生的反应方程式 ②混合气体中一定含有混合气体中可能含有 ③请你在原装置的基础上改进实验方案以确定可能的成分是否存在.
计算a3÷a2的结果是
互为同素异形体的物质组是
过氧化氢溶液长期保存会分解使得溶质质量分数减小张军同学利用校医务室一瓶久置的医用过氧化氢溶液来测定该溶液的溶质质量分数.他们取出该溶液51g加入适量二氧化锰后生成O2的体积与反应时间的关系如图.计算时氧气的密度取1.429g/L ①完全反应后生成氧气的物质的量为. ②计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数为写出计算过程.
将氢氧化钠溶液滴入下列物质的溶液中能生成蓝色沉淀的是
下列物质中的氧元素仅以游离态存在的是
二氧化氯ClO2已被世界卫生组织确认为一种安全高效广谱的强力杀菌剂二氧化氯的制取可通过下列反应完成2NaClO3+4HCl浓Cl2↑+2ClO2↑+2NaCl+2X.则X的化学式为
如图是ABC三种物质的溶解度随温度变化的曲线图根据图示回答 ①随温度升高三种物质中溶解度变化最大的是填字母. ②t4℃时ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是. ③t4℃时从混有C物质的A溶液中得到A物质的结晶方法是. ④t4℃时B的饱和溶液的质量分数为.
为了实现社会的可持续发展绿色消费逐渐兴起.你认为下列与消费有关的行为中不符合绿色消费要求的是
下列图示的化学实验基本操作中正确的是
下列化学反应中属于化合反应的是
为保证其密闭性常常把玻璃的接触面处磨毛也称磨砂经过了磨毛处理的仪器是
下列物质中属于混合物的是
水煤气的生产中发生的化学反应为C+H2OCO+H2反应中作氧化剂的是
同素异形现象是物质表现的形式之一其中属于同素异形体的物质是
蒸发时操作不正确的是
化学式书写错误的是
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