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一个两位数，十位数字是个位数字的3倍，如果十位数字是x，则这个两位数是（ ）
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教案备课库《2015-2016学年重庆七中七年级（上）期中数学试卷》真题及答案
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一个两位数个位数字与十位数字的和是9如果将个位数字与十位数字对调后所得的新数比原数大9则原来的两位数
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一个两位数的十位数字与个位数字之和等于5十位数字与个位数字之差为1设十位数字为x个位数字为y则用方程
一个十位数字是a个位数字是b的两位数表示为____________交换这个两位数的十位数字和个位数字
一个两位数的个位数字与十位数字之和为11把它的个位数字与十位数字对调所得的数比原数大63设原两位数的
一个两位数它的个位数字是十位数字的倍且十位数字与个位数字和的倍等于这个两位数这个两位数是______
一个两位数个位数字与十位数字之和是9如果将个位数字与十位数字对调后所得新数比原数答9则原来两位数是
54；
27；
72；
45；
一个两位数的个位数字比十位数字大1如果把个位数字与十位数字对调那么所得的数与原数的积比原数的平方多4
一个两位数它的个位数字是十位数字的倍且十位数字与个位数字和的倍等于这个两位数这个两位数是______
一个两位数个位数字与十位数字的和是9如果个位数字与十位数字对调后所得的两位数比原来的两位数大9那么原
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若一个两位正整数它的个位数字与十位数的和是5数字的平方和是17求这个两位数.解设这个两位数的十位数字
一个两位数的十位数字是a个位数字是b把这个两位数的十位数字与个位数字对调所得的数减去原数差为72则这
一个两位数的十位数字是a个位数字是b把这个两位数的十位数字与个位数字对调所得的数减去原数差为72则这
一个两位数十位数字比个位数字的2倍大1若将这个两位数减去36恰好等于个位数字与十位数字对调后所得的两
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有一个两位数它们的十位数字与个位数字之和为8如果把十位数字与个位数字调换后所得的两位数乘以原来的两位
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一个两位数的十位数字与个位数字的和为8若把这个两位数加上18正好等于将这个两位数的十位数字与个位数字
两位数十位数字是x个位数字比十位数字的2倍少3这个两位数是
x（2x﹣3）
x（2x+3）
12x+3
12x﹣3
证明:一个两位数的十位数字大于个位数字如果把十位数字与个位数字交换位置则原来的数与新得到的数的差必
一个两位数的十位数字为a个位数字比十位数字大2这个两位数是用含a的代数式表示.
一个正的两位数个位数字比十位数大2个位数字与十位数的积是24则这个两位数是.
一个两位数个位数字与十位数字的和是9如果将个位数字与十位数字对调后所得的新数比原数大9则原来的两位数
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远距离输电要采用__输电．如果保证输送的电功率不变将输电电压升高到原来的100倍则输电线上的电流就变为原来的输电线上的能量损失就减小到原来的．
已知等式a=bc为任意有理数则下列等式中不一定成立的是
如图是正方体包装盒的平面展开图如果在其中的三个正方形ABC内分别填上适当的数使得将这个平面展开图折成正方体后相对面上的两数字互为相反数则填在ABC内的三个数字依次为
若a为负数则化简|a|﹣|﹣2a|=．
先化简再求值2x2+3﹣x2+3xy﹣y2﹣﹣x2﹣xy+2y2其中xy满足2x﹣12+|y+2|=0．
如图∠AOB=180°∠BOC=80°OD平分∠AOC∠DOE=3∠COE求∠BOE．
每年5月的第2个星期日是母亲节．某班级就在今年母亲节当天以何种方式向母亲表达感谢面向全班同学开展了问卷调查统计结果包含仅用言语表达了对母亲的感谢用行动表达对母亲的感谢对母亲什么都没做三种结果根据得到的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图请根据统计图所给的信息解答下列问题 1该班级一共有学生名请补全条形统计图 2求扇形统计图中“仅用言语表达感谢”所对应的圆心角度数 3用行动来表达对母亲的感谢的同学中有4人其中女生有2名选择的是在母亲节当天为母亲做早餐班主任决定从这4名同学中随机选择2名听取这样做的用意请用列表法或画树状图的方法求选出的2人恰好是1男1女的概率．
如图线段AB=4延长AB到点C使BC=2AB若点D是线段AC的中点则BD的长为
如图1是小明和小强做“探究并联电路的电流特点”的实验时未连好的电路现要求开关控制整个电路灯L1和灯L2并联且电流表测灯L2中的电流． 1请你用笔画线表示导线帮他们完成电路连接． 2上述电路连接好后闭合开关电流表的示数如图2甲所示则灯L2中电流为A． 3将上述电路中的电流表改测干路中的电流时电流表的示数如图2乙所示则干路电流为A灯L1中的电流为A．
某同学在探究“导体上的电流跟导体两端电压之间的关系”时发现通过导体ab的电流随电压变化的情况如图所示则下列结论与图象相符的是
成渝高铁终于开通了在百度搜索“成渝高铁”相关结果约有62800个高铁开通后成都和重庆正式形成了1小时经济圈沿线城市的交流互动更加便捷和频繁．将62800用科学记数法表示为
计算 1﹣8﹣6+22﹣9 2﹣12016+﹣18×||﹣42÷﹣2．
规定符号△xx是正整数满足下列性质 ①当x为质数时△x=1 ②对于任意两个正整数p和q有△p•q=p△q+q△p 例如△9=△3×3=3△3+3△3=3×1+3×1=6△15=△3×5=3△5+5△3=3×1+5×1=8△30=△2×15=2△15+15△2=2×8+15×1=31 问 1填空△4=△16=△32= 2求△2016．
小丽在欣赏节日彩灯时发现这些小彩灯嗾使串联在一起的其中零星地分布着不亮的几个但其他彩灯却依然亮着．她感觉这与学过的串联电路的特点不相符．这是为什么呢于是她找来一个标有“5V0.2A”的完好的小彩灯用图1所示的器材进行研究． 1小丽已将部分电路连接起来请你用笔画线代替导线帮她完成图1中实验电路的连接． 2电路连接无误后小丽通过实验记录的数据及现象如表． 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 电压/V 0.5 1 2 3 4 5 6 7.5 电流/A 0.07 0.09 0.12 0.16 0.18 0.20 0.23 0 发光情况 微红﹣→微亮﹣﹣﹣﹣→较亮﹣﹣﹣﹣﹣﹣→亮﹣﹣﹣﹣﹣→刺眼﹣→熄灭 表中第次实验的数据表明小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态． 3小丽为了弄清这个小彩灯烧坏后在实际电路中的作用用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯将彩灯串接入家庭电路中继续观察发现除了试验中烧坏的那个小彩灯不亮外其他小彩灯依然亮着．这说明烧坏的小彩灯使实际电路处于状态． 4小丽又把这个烧坏的小彩灯接回到图1所示的实验电路中重新观察闭合开关后发现电流表的指针竟然发生了偏转！ 对比试验电路和实际电路．她判断一定是由于实际电路的较高才使烧坏的小彩灯变成了导体并且小彩灯应该具有特别的结构． 5小丽进一步了解到小彩灯的构造如图2所示灯丝下面好象有“细金属丝”与它并联着．她认为可能是“细金属丝”起了关键性的作用！ 如果小丽的想法是正确的请你对这个“细金属丝”的导电特点做出推测．．
阅读以下材料 高斯是德国著名的大科学家他最出名的故事就是在他10岁时小学老师出了一道算术难题计算1+2+3+…+100= 在其他同学还在犯难时却很快传来了高斯的声音“老师我已经算好了!” 老师很吃惊高斯解释道因为1+100=1012+99=1013+98=101…49+52=10150+51=101而像这样的等于101的组合一共有50组所以答案很快就可以求出101×50=5050． 根据以上的信息请同学们 1计算1+3+5+7+…+99的值． 2计算2+4+6+8+…+200的值． 3用含a和n的式子表示运算结果求a+2a+3a+…+na的值．
已知多项式﹣3a2b+﹣ab+1则这个多项式的次数是．
如图所示电路电源电压恒为6伏L1标有“6V7.2W”L2标有“6V3.6W”忽略温度对灯丝电阻的影响下列说法正确的是
若x=1是方程2a+3x=9的解则a的值为
如图长方形ABCD中有6个形状大小相同的小长方形且EF=3CD=12则图中阴影部分的面积为
小明正在离家9.5千米的地方放羊15只突然风云变幻不久后可能要下雨羊必须尽快回家现有一辆马车最多装羊10只没有装羊时速度为18千米/时装有羊时为安全起见速度控制为12千米/时而羊独自回家的速度为3千米/时若装卸羊的时间忽略不计则所有羊都到家的最短时间是小时．
已知5m=25n=3则53m+2n=．
校园“mama”超市出售2种中性笔一种每盒有8支另一种每盒有12支．由于近段时间某班全体上课状态很不错班委准备每人发1支以示鼓励．若买每盒8支的中性笔x盒则有3位同学没有中性笔若买每盒12支的中性笔则可以少买2盒且最后1盒还剩1支根据题意可列方程为
在安装直流电动机模型的实验中小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型．安装完毕闭合开关后线圈顺时针方向转动则能使线圈逆时针方向转动的做法是
若x=1代数式px3+qx+1=﹣2016则当x=﹣1时代数式px3+qx+1的值为．
若|m|=3n2=49且m﹣n＞0则m+n的值是
下列各式正确的是
四个有理数0﹣12﹣3中最小的数是
如图所示的电路中电源两端电压为6V并保持不变．定值电阻R1的阻值为100Ω滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω．当开关S闭合滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中下列说法中正确的是
解方程 12x+3x﹣1=2x+3 2=1．
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