失语症训练中，患者出现错误反应时，应（）。

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早期开始循序渐进可以进行电脑训练强化错误反应可以进行集体训练

转换课题及时矫正分析错误反复刺激增强刺激

又称集体训练其优点是接近日常交流的真实情景，有助于治疗效果的泛化小组训练适合失语程度为轻到中度的患者是失语症的主要治疗方式能帮助患者克服孤独感

呼名及书写表达练习发音转换训练及句子转换训练文字训练呼名训练手势训练

长时间训练比短时间多频率训练的效果要差短时间多频率训练比长时间训练的效果要好多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能病情稳定，能够耐受集中训练至少30分钟，即可开始训练

书写表达练习发音转换训练及句子转换训练文字训练呼名训练手势训练书写表达练习

书写表达练习发音转换训练及句子转换训练文字训练呼名训练手势训练书写表达练习

给予适当的刺激给予强有力的刺激选择性强化引出的反应给予引出相应反应的刺激与其矫正反应，莫如改换刺激

单纯性失语患者应注重训练呼名及书写表达练习运动性失语患者以呼名训练为重点感觉性失语患者各种疗法效果不佳，难以进行深入训练完全性失语患者应把重点放在交往能力的代偿性技术的训练上命名性失语患者以呼名训练为重点

呼名及书写表达练习发音转换训练及句子转换训练文字训练呼名训练手势训练